- Главная
- Психология
- Психогенетика. Предмет психогенетики
Содержание
- 2. Психогенетика — междисциплинарная область знаний, пограничная "между психологией (точнее, дифференциальной психологией) и генетикой; предметом ее исследований
- 3. В западной литературе для обозначения этой научной дисциплины обычно используется термин «генетика поведения». Однако в русской
- 4. Задача психогенетики — выяснение не только наследственных, но и средовых причин формирования различий между людьми по
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2
Психогенетика — междисциплинарная область знаний, пограничная "между психологией (точнее, дифференциальной психологией)
Психогенетика — междисциплинарная область знаний, пограничная "между психологией (точнее, дифференциальной психологией)
и генетикой; предметом ее исследований являются относительная роль и действие факторов наследственности и среды в формировании различий по психологическим и психофизиологическим признакам. В последние годы в сферу психогенетических исследований включается и индивидуальное развитие: и механизмы перехода с этапа на этап, и индивидуальные траектории развития.
Слайд 3
В западной литературе для обозначения этой научной дисциплины обычно используется термин
«генетика поведения». Однако в русской терминологии он представляется неадекватным (во всяком случае, применительно к человеку). В отечественной психологии понимание термина «поведение» изменялось, и достаточно сильно. У Л.С. Выготского «развитие поведения» — фактически синоним «психического развития», и, следовательно, для него справедливы закономерности, установленные для конкретных психических функций. Однако в последующие годы «поведение» стало пониматься более узко, скорее как обозначение некоторых внешних форм, внешних проявлений человеческой активности, имеющих личностно-общественную мотивацию.
Слайд 4
Задача психогенетики — выяснение не только наследственных, но и средовых причин формирования
Задача психогенетики — выяснение не только наследственных, но и средовых причин формирования
различий между людьми по психологическим признакам. Результаты современных психогенетических исследований дают информацию о механизмах действия среды в такой же, если не в большей, степени, как и о механизмах действия Генотипа. В общей форме можно утверждать, что основная роль в формирований межиндивидуальной изменчивости по психологическим признакам принадлежит индивидуальной (уникальной) среде. Особенно высока ее роль для личностных и психопатологических признаков. Все больший акцент в психогенетических исследованиях ставится на связь социоэкономического уровня семьи или продолжительности школьного обучения с результатами тестирования интеллекта детей. Л даже такие формальные характеристики, как параметры семейной конфигурации (количество детей, порядковый номер рождения, интервал между рождениями), оказываются небезразличными для индивидуализации ребенка — и в когнитивной, и в личностной сфере.