Психологические способы воздействия в деловой коммуникации

Содержание

Слайд 2

ОБЩЕНИЕ РАЗЛИЧАЕТСЯ ПО ВИДАМ: Опосредованное общение - предполагает не полный психологический

ОБЩЕНИЕ РАЗЛИЧАЕТСЯ ПО ВИДАМ:

Опосредованное общение - предполагает не полный психологический контакт

- по телефону, через Интернет, в письменной форме и т.д.
Непосредственное - общение “лицом к лицу”, при контакте визуальном. Формальное общение - деловое, ролевое, функциональное. Это общение всегда предполагает исполнение определенной социальной роли, например, общение по типу “эксперт - аттестуемый”.
Слайд 3

ОБЩЕНИЕ РАЗЛИЧАЕТСЯ ПО ВИДАМ: Неформальное общение - доверительное, товарищеское, интимное. Диалогическое

ОБЩЕНИЕ РАЗЛИЧАЕТСЯ ПО ВИДАМ:

Неформальное общение - доверительное, товарищеское, интимное.
Диалогическое общение

- общение между двумя людьми.
Групповое - общение в группе людей - Массовое общение.
Слайд 4

ЧЕТЫРЕ ВИДА ВОЗДЕЙСТВИЙ Процедура убеждения включает в себя 4 вида убеждающих воздействий: информирование, разъяснение, доказательство, опровержение.

ЧЕТЫРЕ ВИДА ВОЗДЕЙСТВИЙ

Процедура убеждения включает в себя 4 вида убеждающих воздействий:


информирование,
разъяснение,
доказательство,
опровержение.
Слайд 5

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ВЛИЯНИЯ Внушение – неосознанное влияние одного человека на другого,

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ВЛИЯНИЯ

Внушение – неосознанное влияние одного человека на другого, вызывающее

определенные изменения в его психологии и поведении.
Подражание – осознанное или бессознательное поведение человека, направленное на воспроизведение поступков и действий других людей.
Слайд 6

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ВЛИЯНИЯ Заражение – психологический термин, обозначающий бессознательную передачу от

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ВЛИЯНИЯ

Заражение – психологический термин, обозначающий бессознательную передачу от человека

к человеку каких-либо эмоций, состояний, побуждений.
Манипуляции - это скрытое управление личностью, такое психологическое воздействие на человека, которое призвано обеспечить негласное получение манипулятором односторонних преимуществ, но так, чтобы у партнера сохранялась иллюзия самостоятельности принятых решений.
Слайд 7

ЗАРАЖЕНИЕ В основе заражения лежит эмоциональное воздействие индуктора (носителя эмоционального заряда)

ЗАРАЖЕНИЕ

В основе заражения лежит эмоциональное воздействие индуктора (носителя эмоционального заряда) в

условиях непосредственного контакта. При заражении происходит передача сильного психического, эмоционального заряда, который, проходя по каналам взаимодействия, многократно усиливается, создавая психический фон заражения.
Слайд 8

ЗАРАЖЕНИЕ Феномен заражения чаще всего встречается в неорганизованной общности (толпе), которая

ЗАРАЖЕНИЕ

Феномен заражения чаще всего встречается в неорганизованной общности (толпе), которая

сама по себе способствует его усилению.
Механизм заражения может проявляться в массовых вспышках различных душевных состояний, возникающих во время ситуаций паники, спортивного азарта, ритуальных танцев, религиозного экстаза и пр.
Слайд 9

У человека, охваченного эмоциональным заражением, повышается восприимчивость к импульсам, источник которых

У человека, охваченного эмоциональным заражением, повышается восприимчивость к импульсам, источник которых

находится внутри толпы, зато снижается восприимчивость к импульсам изнутри. Соответственно усиливаются барьеры против логических аргументов и доводов. И поэтому в такой момент попытка воздействовать на массу логикой рациональными аргументами может оказаться даже опасной. Здесь необходимы другие приемы, адекватные ситуации, а если ты ими не владеешь, то лучше держаться от толпы подальше. Добавлю, что феномен эмоционального заражения не является однозначно негативным или позитивным фактором. Он может сопровождать любое массовое мероприятие, например, концерт твоей любимой рок группы, совместный просмотр фильма, дружеское застолье, игру в Counter Strike и т.п.
Слайд 10

ФУНКЦИИ ЗАРАЖЕНИЯ: 1) усиление групповой сплоченности, если такая сплоченность уже есть; 2) компенсация недостаточной сплоченности.

ФУНКЦИИ ЗАРАЖЕНИЯ:

1) усиление групповой сплоченности, если такая сплоченность уже есть;
2) компенсация

недостаточной сплоченности.
Слайд 11

ВНУШЕНИЕ это социально-психологический механизм целенаправленного, неаргументированного воздействия, ориентированный на формирование общего

ВНУШЕНИЕ

это социально-психологический механизм целенаправленного, неаргументированного воздействия, ориентированный на формирование общего психического

состояния и побуждений к индивидуальным или массовым действиям.
основная цель, которая преследуется при внушении: навязать человеку готовые оценки, выводы суждения, способы поведения.
Слайд 12

ВНУШЕНИЕ Внушение характеризуется некритическим восприятием информации и осуществляется вербальными средствами на

ВНУШЕНИЕ

Внушение характеризуется некритическим восприятием информации и осуществляется вербальными средствами на основе

эмоциональной готовности человека получить установку к действию.
Внушению подвержены дети, люди с доминированием ситуативного психического настроя, неуверенные в себе, утомленные или ослабленные.
Слайд 13

Прямое внушение – воздействие, когда один человек сообщает другому в оперативной

Прямое внушение – воздействие, когда один человек сообщает другому в оперативной

форме определенные идеи, которые должны быть безоговорочно приняты и реализованы. В качестве подобного примера внушения можно назвать воздействие родителей, учителей на детей.
При косвенном внушении цель достигается обходными способами. Ярким примерам косвенного внушения служит реклама, где чаще всего используются приемы, которые склоняют к одобрению без раздумий. Вместо четкой информации о товаре реклама связывает предлагаемый товар с представлениями а красоте и удовольствии (такова, в основном, реклама сигарет, пива, косметики), при рекламе любых напитков, где продукт ассоциируется с представлениями о молодости, здоровье и жизнерадостности.
Слайд 14

УСЛОВИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ВНУШЕНИЯ: авторитетность источника информации; доверие к нему;

УСЛОВИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ВНУШЕНИЯ:

авторитетность источника информации;
доверие к нему;


отсутствие сопротивления к внушающему воздействию.
возраст (более всего внушению помаются дети и люди преклонного возраста);
степень утомленности, физической слабости объекта внушения
характеристики личности объекта внушения (ее самостоятельность, жизненная позиция, интересы, потребности)
Слайд 15

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВНУШЕНИЯ: 1) внушающий (суггестор) сам не находится в том

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВНУШЕНИЯ:

1) внушающий (суггестор) сам не находится в том же

эмоциональном состоянии, что и внушаемый (суггерент);
2) внушение – это персонифицированное эмоционально-волевое воздействие;
3) внушение носит вербальный характер и не нуждается в доказательстве и логике.
Слайд 16

УБЕЖДЕНИЕ способ вербального (словесного) влияния, который включает в себя систему доводов,

УБЕЖДЕНИЕ

способ вербального (словесного) влияния, который включает в себя систему доводов, выстроенных

по законам формальной логики и обосновывающих выдвигаемый индивидом тезис.
Слайд 17

УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УБЕЖДАЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ: 1) содержание и форма убеждения отвечают уровню

УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УБЕЖДАЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ:

1) содержание и форма убеждения отвечают уровню

возрастного развития личности;
2) убеждение строится с учетом индивидуальных особенностей адресата;
3) убеждение является последовательным и доказательным;
4) убеждение содержит обобщающие и конкретные факты;
Слайд 18

5) убеждение опирается на разум убеждаемого, его опыт и знания; 6)

5) убеждение опирается на разум убеждаемого, его опыт и знания;
6)

убеждающий сам глубоко верит в то, в чем убеждает;
7) заинтересованность человека, которому адресовано воздействие.
Слайд 19

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УБЕЖДЕНИЯ: 1) убеждение ориентировано на формирование сознательной деятельности убеждаемого;

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УБЕЖДЕНИЯ:

1) убеждение ориентировано на формирование сознательной деятельности убеждаемого;
2)

при убеждении, принимающий информацию, делает выводы самостоятельно;
3) убеждение представляет собой преимущественно интеллектуальное воздействие.
Слайд 20

ПОДРАЖАНИЕ это процесс, в котором один индивид пытается в точности следовать

ПОДРАЖАНИЕ

это процесс, в котором один индивид пытается в точности следовать

во всем другому человеку, группе, образцу, при этом он самостоятельно копирует действия, которые воспринимает у других.
Слайд 21

ВИДЫ ПОДРАЖАНИЯ: 1) логическое и вне логическое; 2) внутреннее и внешнее; 3) подражание-мода и подражание-обычай.

ВИДЫ ПОДРАЖАНИЯ:

1) логическое и вне логическое;
2) внутреннее и внешнее;
3)

подражание-мода и подражание-обычай.
Слайд 22

ЗАКОНЫ ПОДРАЖАНИЯ: 1) внутренние образцы вызывают подражание раньше, чем внешние; 2)

ЗАКОНЫ ПОДРАЖАНИЯ:

1) внутренние образцы вызывают подражание раньше, чем внешние;
2) низшие

по социальной лестнице подражают высшим.
Слайд 23

СПОСОБЫ ПОДРАЖАНИЯ: 1) когда посредством наблюдения модели возникают новые реакции; 2)

СПОСОБЫ ПОДРАЖАНИЯ:

1) когда посредством наблюдения модели возникают новые реакции;
2) когда

наблюдение за награждением или наказанием модели усиливает или ослабляет сдерживаемое поведение;
3) когда наблюдение модели способствует актуализации образцов поведения, ранее известных наблюдающему.
Слайд 24

ТЕСТ: К социально-психологическим способам влияния относится: Внушение Информирование Разъяснение Доказательство Феномен

ТЕСТ:

К социально-психологическим способам влияния относится:
Внушение
Информирование
Разъяснение
Доказательство
Феномен заражения чаще всего встречается в
Толпе
Больнице
В

небольшой компании людей
В общественном транспорте
Слайд 25

3. Носителя эмоционального заряда при заражении является Конструктор Инструктор Кондуктор Индуктор

3. Носителя эмоционального заряда при заражении является
Конструктор
Инструктор
Кондуктор
Индуктор
4. Социально-психологический механизм целенаправленного, неаргументированного

воздействия, ориентированный на формирование общего психического состояния и побуждений к индивидуальным или массовым действиям - это
Убеждение
Внушение
Заражение
Подражание
Слайд 26

5.Выберете одно из условий, необходимых для эффективного внушения: Авторитетность источника информации

5.Выберете одно из условий, необходимых для эффективного внушения:
Авторитетность источника информации
Общедоступность источника

информации
Недоверие источнику информации
Наличие сопротивления внушающему воздействию
6. способ вербального влияния, который включает в себя систему доводов, выстроенных по законам формальной логики и обосновывающих выдвигаемый индивидом тезис - это :
Подражание
Убеждение
Внушение
Заражение
Слайд 27

7.К условию эффективности убеждающего воздействие относится: Наличие сопротивления внушающему воздействию Содержание

7.К условию эффективности убеждающего воздействие относится:
Наличие сопротивления внушающему воздействию
Содержание и форма

убеждения не отвечают уровню возрастного развития личности
Незаинтересованность человека, которому адресовано воздействие
Убеждение опирается на разум убеждаемого, его опыт и знания
8.К ситуациям подражания относится:
Дети подражают взрослым
Бедный подражает богатому
Работник подражает начальнику
Все варианты верны
Слайд 28

9.К способам подражания относится Наблюдение за награждением или наказанием модели усиливает

9.К способам подражания относится
Наблюдение за награждением или наказанием модели усиливает или

ослабляет сдерживаемое поведение
Посредством наблюдения модели возникают новые реакции
Наблюдение модели способствует актуализации образцов поведения, ранее известных наблюдающему
Все варианты верны
10. А:Внушающий (суггестор) сам не находится в том же эмоциональном состоянии, что и внушаемый (суггерент)
В:Внушение носит вербальный характер и не нуждается в доказательстве и логике
Верно только А
Верно только В
Оба суждения верны
Оба суждения не верны
Слайд 29

11.А: убеждение ориентировано на формирование сознательной деятельности убеждаемого В: при убеждении,

11.А: убеждение ориентировано на формирование сознательной деятельности убеждаемого
В: при убеждении,

принимающий информацию, не способен делать выводы самостоятельно
Верно только А
Верно только В
Оба суждения верны
Оба суждения не верны
12. К видам подражания относятся
Логическое и вне логическое
Внутреннее и внешнее
Подражание-мода и подражание-обычай
Все варианты верны
Слайд 30

13.К функциям заражения относятся Усиление групповой сплоченности, если такая сплоченность уже

13.К функциям заражения относятся
Усиление групповой сплоченности, если такая сплоченность уже есть;
Компенсация

недостаточной сплоченности
Оба варианта верны
Затрудняюсь ответить
14.К видам подражания относятся
Логическое и вне логическое
Внутреннее и внешнее
Подражание-мода и подражание-обычай
Все варианты верны
Слайд 31

15. А: убеждение строится с учетом индивидуальных особенностей адресата; И: убеждение

15. А: убеждение строится с учетом индивидуальных особенностей адресата;
И:

убеждение является последовательным и доказательным
Верно только А
Верно только В
Оба суждения верны
Оба суждения не верны
Слайд 32

ОТВЕТЫ A) A) D) B) A) B) D) D) D) 3) 1) D) C) D) 3)

ОТВЕТЫ

A)
A)
D)
B)
A)
B)
D)
D)
D)
3)
1)
D)
C)
D)
3)

Слайд 33

КЕЙС1 Семья Ивановых состоит из 3 человек мать – Ирина, отец-

КЕЙС1

Семья Ивановых состоит из 3 человек мать – Ирина, отец- Виктор

,сын – Сергей.
Отец является примером подражания для Сергея, он ,как и отец, рано встает по утрам, делает зарядку, пьет крепкий кофе. Но у его отца была всего одна вредная привычка - курения. Не пришлось долго дожидаться того дня, когда мать нашла у сына пачку сигарет. Решив не доводить дело до полной огласки, мать объяснила сыну ,что курение вредно, но подросток ее не слушал.
Что делать в данной ситуации?
Слайд 34

ОТВЕТ Так как для сына отец является авторитетом, то есть 2

ОТВЕТ

Так как для сына отец является авторитетом, то есть 2 варианта

развития событий: мягкий и жесткий
В первом случае отец сам должен бросить курить, следовательно, следуя его примеру, сын сделает тоже самое
Во втором случае отец должен поговорить с сыном, объяснить, что курение – есть плохо, мнение авторитета должно повлиять на поведение сына.
Слайд 35

КЕЙС2 Полный зал людей, пришедших на концерт известного юмориста, где рассказан

КЕЙС2

Полный зал людей, пришедших на концерт известного юмориста, где рассказан очень

смешной анекдот, и все громко смеются. Человек , только что вошедший и не слышавший шутку, начинает смеяться со всеми.
Чем вызвано такое поведение человека?