Психологическое сопровождение детей с тяжелыми нарушениями речи

Август 22, 2022

Главная
Психология
Психологическое сопровождение детей с тяжелыми нарушениями речи

Содержание

2. Психолого–педагогическое сопровождение – это тесное сотрудничество учителя-логопеда, педагога–психолога, учителя начальных классов, профильных специалистов, медицинских работников.
3. Психолого–педагогическое сопровождение – сохранение естественных механизмов развития ребенка, предотвращение вся-кого возможного их искажения и торможения.
4. Психолого–педагогическое сопровождение – способствование преодолению ими сложностей в социальной адаптации, усвоении основной общеобразовательной программы, самореализации, укреплении
5. Дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) — это дети с ограниченными воз-можностями здоровья, у которых сохранен
6. Дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) — это определенная категория детей с отклонениями в развитии, у
7. Дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) — особая категория детей с отклонениями в развитии, характеризующаяся сохранностью
8. Этапы психолого–педагогического сопровождения
9. Этапы психолого–педагогического сопровождения
10. Родительские позиции по отношению к своему ребенку с ТНР
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Психолого–педагогическое сопровождение
– это тесное сотрудничество учителя-логопеда, педагога–психолога, учителя начальных классов,

профильных специалистов, медицинских работников.

Слайд 3

Психолого–педагогическое сопровождение
– сохранение естественных механизмов развития ребенка, предотвращение вся-кого возможного

их искажения и торможения.

Слайд 4

Психолого–педагогическое сопровождение
– способствование преодолению ими сложностей в социальной адаптации, усвоении

основной общеобразовательной программы, самореализации, укреплении их здоровья (физического и психического).

Слайд 5

Дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
— это дети с ограниченными

воз-можностями здоровья, у которых сохранен слух, первично не нарушен ин-теллект, но есть значительные речевые дефекты, влияющие на становление психики.

Слайд 6

Дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
— это определенная категория детей

с отклонениями в развитии, у которых сохранен слух, первично не нарушен интеллект, но есть значительные речевые нарушения, влияющие на становление психики.

Слайд 7

Дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
— особая категория детей с

отклонениями в развитии, характеризующаяся сохранностью слуха, отсутствием первичного нарушения интеллекта, и наличием значительных речевых нарушений, которые оказывают влияние на становление их психики.

Слайд 8