Содержание
- 2. В данной презентации используются гиперссылки с дополнительным материалом Для открытия дополнительного материала нужно: а)стабильное подключение к
- 3. Актуальность проекта: просматривая мультфильмы, ребенок всю информацию воспринимает в виде образов, а впоследствии из них формируется
- 4. Мультипликационный фильм (мультфильм) – (от латинского слова multiplication — умножение и английского слова film — плёнка)
- 5. Способ рисовки Темы мультфильмов Хронометраж Возрастного рейтинга Классификация мультфильмов
- 6. Отечественные Зарубежные
- 7. «Сравнительная таблица характера отечественных и зарубежных мультфильмов»
- 8. Развивают речь; Воспитывают; Обучают; Развивают творческие способности и воображение; Развивает мышление и память; Влияние «правильных» мультфильмов:
- 9. Влияние «неправильных» мультфильмов: Разрушить психику; Развить в ребенке агрессию; Искажают образ женщин; Ограничивают лексикон; Учат плохому
- 10. Роль мультфильмов в жизни детей
- 11. Результаты анкетирования 1. Сколько лет вашему ребенку?
- 12. 2. Ваш ребенок смотрит мультфильмы?
- 13. 3. Как часто Вы даёте ребенку смотреть мультфильмы?
- 14. 4. Выбираете ли Вы мультфильмы для своего ребенка?
- 15. 5. С какой целью Вы включаете мультфильмы ребенку?
- 16. 6. Ваш ребенок подражает персонажам из мультфильмов?
- 17. 7. Влияют ли мультфильмы на психику вашего ребенка?
- 18. 8. Какое влияние оказывают мультфильмы на Вашего ребенка?
- 19. 9. Какие мультфильмы являются более полезными для детей?
- 20. Заключение Мультфильмы играют большую роль в жизни детей, они формируют первичное мировоззрение ребенка, показывают, что такое
- 21. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 1.Определение, что такое мультфильм [Электронный ресурс]/ Сайт: Википедия свободная энциклопедия. – Режим доступа:
- 23. Скачать презентацию