Школьный буллинг

Слайд 2

Проблема: Актуальность: Исследования буллинга как серьезной проблемы общества во многих странах

Проблема:

Актуальность: Исследования буллинга как серьезной проблемы общества во многих странах начались еще

в далеких 70-х годах XX века . Актуальность этой темы не ослабевает и не ослабнет, ведь всегда и в любом коллективе найдутся те кто «не похожи» на других или те кто не принимает попыток сблизится с своим окружением, всегда будут те кто начнут травлю, пытаясь  за счёт этих «непохожих» поднять собственную самооценку и в любой момент терпение жертвы может лопнуть и как итог обида и ненависть к агрессорам, гнев и желание защитить себя могут вылиться в скулшутинг. Примеров, когда подросток берет в руки оружие и совершает акт стрельбы, множество. И именно на обществе лежит ответственность за то чтобы это не повторялось.
Слайд 3

Вид проекта Объектно-ориентированный Тип проекта Ознакомительно-ориентированный Краткосрочный

Вид проекта

Объектно-ориентированный

Тип проекта

Ознакомительно-ориентированный
Краткосрочный

Слайд 4

Объект проекта: воспитательно-педагогический процесс, направленный на формирование благоприятной школьной среды Субъект

Объект проекта: воспитательно-педагогический процесс, направленный на формирование благоприятной школьной среды

Субъект проекта: студенты, учащиеся

средних классов, административно-педагогический состав школы
Слайд 5

Цель проекта: профилактика подросткового буллинга. Задачи: 1. повышение толерантности и эмпатии

Цель проекта: профилактика подросткового буллинга.
Задачи:  1. повышение толерантности  и эмпатии
профилактика  конфликтов в 

межличностных  отношениях  учащихся
снижение  агрессии  и  враждебных реакций подростков
интеграция “отверженных” детей в коллектив класса.
Слайд 6

Диагностика, уровня и осведомленности

Диагностика, уровня и осведомленности