Сущность аддиктивного поведения

Июль 29, 2022

Главная
Психология
Сущность аддиктивного поведения

Содержание

2. Аддиктивное поведение Аддиктивное поведение - это одна из форм девиантного (отклоняющегося) поведения с формированием стремления к
3. Виды зависимости: Химическая Алкоголизм Наркомания Токсикомания Табакокурение Нехимическая Игровая зависимость Пищевая зависимость (булимия, анорексия) Трудоголизм Зависимость
4. Мотивы аддиктивных личностей Основным мотивом личностей, склонных к аддиктивным формам поведения, является активное изменение неудовлетворяющего их
5. Мотивы аддиктивной личности У индивида с аддиктивной нацеленностью поведения значительно снижена активность в обыденной жизни, наполненной
6. Мотивы аддиктивной личности -улучшение настроения и эмоционального комфорта -получение наслаждения, эйфории -усиление поведенческих актов -«уважение» к
7. Психологические особенности Сниженная переносимость трудностей повседневной жизни. Скрытый комплекс неполноценности, сочетающийся с внешне проявляемым превосходством. Внешняя
8. Психологические особенности Аддиктивная личность – это личность с нарушением самосознания. Искажена функция отражения самого себя (иллюзорное
9. Аддиктивная личность Аддиктивную личность не удовлетворяет традиционная жизнь с ее устоями, размеренностью, прогнозируемостью. Предсказуемость и заданность
10. Аддиктивная личность Основным в поведении аддиктивной личности является стремление к уходу от реальности, страх перед обыденной,
11. Аддиктивная личность Аддикт живет в искаженной реальности, неэффективно решает проблемы. К аддикции приходит, как правило человек,
12. Основополагающие качества аддикта Ненасытность - сколько не пей, все мало, наркоману никогда не придет ощущение «больше
13. Основополагающие качества аддикта Непрерывное стремление к предмету зависимости - предмет зависимости манит к себе аддикта. Влечение
14. Основополагающие качества аддикта Торможение развития – в этом трагедия юных наркоманов. В раннем подростковом возрасте личностный
15. Факторы риска развития зависимости от ПАВ Выделяют 3 группы факторов риска развития алкогольной зависимости: 1)Биологические 2)Личностные
16. Биологические факторы А) Генетическая предрасположенность. Существенным фактором риска принято считать наличие у индивида отца, матери, брата
17. Личностные факторы Личностными предпосылками к употреблению алкоголя могут быть следующие: эмоциональная незрелость; нервозность; низкий самоконтроль; деформированная
18. Социальные факторы макросоциальные (особенности функционирования общества) микросоциальные (условия жизни человека в различных социальных общностях)
19. Макросоциальные факторы А) Традиции общества, связанные с потреблением ПАВ. В отношении употребления алкоголя выделяют 4 формы
20. Микросоциальные факторы А) Наличие в ближайшем окружении ребенка лиц, потребляющих алкоголь (родители, сверстники и др.). Б)
21. Контакт Важной задачей специалистов, работающих с подростками, является создание устойчивых доверительных отношений с ними, реализующихся через
22. Контакт Без установления контакта невозможно проводить какие бы то ни было дальнейшие лечебно-профилактические мероприятия.
23. Этапы установления контакта 1. Снятие психологических барьеров. 2. Определение принципов общения. 3. Выявление качеств, опасных для
24. Составляющие контакта Невербальные характеристики контакта Вербальные характеристики контакта Содержание Процесс
25. Компоненты среды Физические составляющие: Оборудование места Расположение участников в пространстве Структурирование времени Эмоциональные составляющие: Создание атмосферы
26. Какова структура контакта? невербальное присоединение навыки активного слушания обратная связь
27. Навыки Невербальное общение: речь и голос (интонация, модуляции, темп, громкость, паузы, ритм) мимика и контакт глаз
28. Навыки Вербальная часть контакта: Вопросы – закрытые – открытые – альтернативные Вербализация первого порядка – повторение
29. Навыки Обратная связь 3 вида: Поведенческая – я слышу/вижу как ты… Когнитивная – в связи с
30. Способы управления контактом Присоединение: - к невербальным характеристикам (голос, поза, жесты, мимика) - к вербальным особенностям
31. Способы уменьшения дистанции присоединение прояснение чувств обратная связь поддержка самораскрытие эмпатия
32. Навыки Способы оказания поддержки: Невербальные Понимание и сочувствие Вербализация собственных чувств Вербализация чувств собеседника Похвала Подчеркивание
33. Что делать? Можно Проявлять эмпатию и поддерживать Отражать в диалоге его эмоциональное состояние Прояснять внутренние сомнения
35. Скачать презентацию

Слайд 2

Аддиктивное поведение
Аддиктивное поведение - это одна из форм девиантного (отклоняющегося) поведения

с формированием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксацией внимания на определенных видах деятельности, что направлено на развитие и поддержание интенсивных эмоций.

Слайд 3

Виды зависимости:
Химическая
Алкоголизм
Наркомания
Токсикомания
Табакокурение
Нехимическая
Игровая зависимость
Пищевая зависимость (булимия, анорексия)
Трудоголизм
Зависимость от отношений

Слайд 4

Мотивы аддиктивных личностей
Основным мотивом личностей, склонных к аддиктивным формам поведения, является

активное изменение неудовлетворяющего их психического состояния, которое рассматривается ими как «серое», «скучное», «монотонное», «апатичное». Такому человеку не удается обнаружить в реальной жизни сферы деятельности, которые привлекут надолго и вызовут существенную эмоциональную реакцию. Жизнь видится ему скучной и неинтересной.

Слайд 5

Мотивы аддиктивной личности
У индивида с аддиктивной нацеленностью поведения значительно снижена активность

в обыденной жизни, наполненной требованиями и ожиданиями. При этом аддиктивная активность носит избирательный характер – в тех областях жизни, которые пусть временно, но приносят человеку удовлетворение и вырывают его из мира эмоциональной бесчувственности, он может проявлять высокую активность для достижения цели.

Слайд 6

Мотивы аддиктивной личности
-улучшение настроения и эмоционального комфорта
-получение наслаждения, эйфории
-усиление поведенческих актов
-«уважение»

к коллективу
-традиции общества – свадьбы, поминки и т.д.).
-«решение» проблем, депрессии и т.п.

Слайд 7

Психологические особенности
Сниженная переносимость трудностей повседневной жизни.
Скрытый комплекс неполноценности, сочетающийся с внешне

проявляемым превосходством.
Внешняя социабельность, сочетающаяся со страхом перед эмоциональными контактами.
Лживость.
Стремление уходить от ответственности.
Стремление уходить от ответственности в принятии решений.
Стереотипность, повторяемость поведения.
Склонность к формированию созависимых отношений.
Тревожность.
Неустойчивость и поляризованность самооценки.

Слайд 8

Психологические особенности
Аддиктивная личность – это личность с нарушением самосознания. Искажена функция

отражения самого себя (иллюзорное восприятие).
Недостаточность волевых качеств.
Пациент живет здесь и сейчас.
Аликситимия – комплексный феномен, включает в себя неспособность отличать чувства от физиологических реакций, выделять оттенки чувств. Неспособность к эмоционально насыщенной фантазии.
Сдвиг локуса контроля вовне (перенос ответственности вовне).
Упрощенная система ценностей.
Внутриличностный конфликт.

Слайд 9

Аддиктивная личность
Аддиктивную личность не удовлетворяет традиционная жизнь с ее устоями, размеренностью,

прогнозируемостью. Предсказуемость и заданность собственной судьбы являются раздражающим фактором. Кризисные же ситуации с их риском и непредсказуемостью и выраженным аффектом являются для них той почвой, на которой они обретают уверенность в себе, самоуважение, чувство превосходства над другими.

Слайд 10

Аддиктивная личность
Основным в поведении аддиктивной личности является стремление к уходу от

реальности, страх перед обыденной, наполненной обязательствами и регламентациями «скучной» жизнью, склонность к поиску запредельных эмоциональных переживаний, даже ценой серьезного риска и неспособность быть ответственным за что-либо.

Слайд 11

Аддиктивная личность
Аддикт живет в искаженной реальности, неэффективно решает проблемы. К аддикции

приходит, как правило человек, не имеющий достаточно продуктивных отношений с реальностью. По мере становления отношения с реальностью становятся еще более дискомфортными и все менее конструктивными. Во первых, мощность искажающих реальность фильтров умножается многократно. Во вторых, само по себе опьянение отрезает человека от настоящего мира, погружает его в иллюзии, побуждает к разрушительным для жизни действиям. И это сказывается на качествах личности зависимого.

Слайд 12

Основополагающие качества аддикта
Ненасытность - сколько не пей, все мало, наркоману никогда

не придет ощущение «больше не надо». После вчерашнего пресыщения, вновь возникает тяга.
Бесконечная повторяемость – аддиктиные эпизоды могут повторяться бесконечно. До гробовой доски. Зависимый может совершенно искренне клясться, что «это НИКОГДА не повториться», но повторяется бесконечное число раз.

Слайд 13

Основополагающие качества аддикта
Непрерывное стремление к предмету зависимости - предмет зависимости манит

к себе аддикта. Влечение может ослабевать на какое то время, временно уходить из поля зрения, но оно непрерывно. Алкоголикам могут сниться сны с выпивками. Зависимость от другого человека выражается словами «не могу без него», не «плохо», не «больно», а именно «не могу».
Безответственность – аддикт безответственнен перед собой и другими, выбор всегда идет в пользу агента зависимости.

Слайд 14

Основополагающие качества аддикта
Торможение развития – в этом трагедия юных наркоманов. В

раннем подростковом возрасте личностный ресурс еще не отработан, а для того, чтоб отойти от наркотиков необходим огромный личностный ресурс. Если человек начинает употреблять ПАВ в 12-13 лет, то шансы наработать этот ресурс и прекратить употребление очень невысоки.
Сужение жизненного пространства – жизнь, чувствование, мышление аддикта сужены. Внешние рамки его жизни ограничены употреблением агента зависимости. Внутренняя жизнь, мысли, чувства также направлены на аддиктивный предмет.
Таким образом жизнь аддикта отличается от жизни психически здорового человека.

Слайд 15

Факторы риска развития зависимости от ПАВ
Выделяют 3 группы факторов риска развития

алкогольной зависимости:
1)Биологические
2)Личностные
3)Социальные

Слайд 16

Биологические факторы
А) Генетическая предрасположенность. Существенным фактором риска принято считать наличие у

индивида отца, матери, брата или сестры, больных алкоголизмом. Чем выше «плотность» алкоголизма в семье, т.е. чем больше больных родственников, тем выше риск для еще не заболевших членов семьи. Семейная отягощенность и генетическая предрасположенность к заболеванию у больных женского пола выше, чем у больных мужского пола.
Б)Поражение центральной нервной системы, черепно-мозговые травмы с потерей сознания в анамнезе.
В)Нарушение психического развития, в том числе интеллектуальная недостаточность, задержки психического развития.
Г)Снижение изначальной толерантности, в силу генетических особенностей и индивидуальных факторов.

Слайд 17

Личностные факторы
Личностными предпосылками к употреблению алкоголя могут быть следующие:
эмоциональная незрелость;
нервозность;
низкий

самоконтроль;
деформированная система ценностей;
неумение удовлетворять свои потребности;
завышенная самооценка;
низкая устойчивость к стрессам;
болезненная впечатлительность;
обидчивость;
повышенная конфликтность.

Слайд 18

Социальные факторы
макросоциальные (особенности функционирования общества)
микросоциальные (условия жизни человека в различных

социальных общностях)

Слайд 19

Макросоциальные факторы
А) Традиции общества, связанные с потреблением ПАВ. В отношении употребления

алкоголя выделяют 4 формы культур:
- абстинентные культуры – запрет на любые формы употребления;
- амбивалентные культуры – конфликт между существующими ценностями и алкоголем;
- пермиссивные культуры – употребление алкоголя разрешается, но пьянство и патологические явления, связанные с потреблением алкоголя, отклоняются;
- пермиссивные культуры, допускающие нарушение функции; приемлемы не только «нормальное» употребление алкоголя, но также и алкогольные эксцессы (некоторые скандинавские и восточно-европейские страны, в том числе Россия).
Б) Кризис системы ценностей и культурных норм.
В) Доступность алкоголя.
Г) «Мода» на потребление алкоголя.

Слайд 20

Микросоциальные факторы
А) Наличие в ближайшем окружении ребенка лиц, потребляющих алкоголь (родители,

сверстники и др.).
Б) Нарушение школьной адаптации. Девиация поведения (пропуски занятий, плохая дисциплина в школе). Юношеская делинквентность.
В) Микроклимат в семье, условия воспитания ребенка:
- отсутствие эмоциональной сплоченности и привязанности между членами семьи, постоянная конфликтность взаимоотношений;
- нарушение уклада жизни семьи, несоблюдение традиций и ритуалов (например, время сбора семьи за обеденным столом, способы проведения досуга, совместное посещение родственников в дни праздников и др.);
- терпимое отношение родителей к употреблению алкоголя (и других ПАВ) детьми и к девиантному поведению.

Слайд 21

Контакт
Важной задачей специалистов, работающих с подростками, является создание устойчивых доверительных отношений

с ними, реализующихся через контакт, который можно определить, как развитие взаимопонимания в процессе коммуникации между подростком и специалистом.
Понятие взаимопонимания можно определить, как общность или согласованность представлений.

Слайд 22

Контакт
Без установления контакта невозможно проводить какие бы то ни было дальнейшие

лечебно-профилактические мероприятия.

Слайд 23

Этапы установления контакта
1. Снятие психологических барьеров.
2. Определение принципов общения.
3. Выявление качеств,

опасных для общения.
4. Адаптация к партнеру и установление контакта.

Слайд 24

Составляющие контакта
Невербальные характеристики контакта
Вербальные характеристики контакта
Содержание
Процесс

Слайд 25

Компоненты среды
Физические составляющие:
Оборудование места
Расположение участников в пространстве
Структурирование времени
Эмоциональные составляющие:
Создание атмосферы обоюдного

доверия
Безусловное уважение к подростку
Проявление эмпатии
Конгруэнтность

Слайд 26

Какова структура контакта?
невербальное присоединение
навыки активного слушания
обратная связь

Слайд 27

Навыки
Невербальное общение:
речь и голос (интонация, модуляции, темп, громкость, паузы, ритм)
мимика и

контакт глаз
движения, позы и жесты
проксемика (взаиморасположение)
дыхание

Слайд 28

Навыки
Вербальная часть контакта:
Вопросы – закрытые
– открытые
– альтернативные
Вербализация первого

порядка – повторение последних слова
Вербализация второго порядка – повторение и попытка обобщить услышанное -резюмирование
Вербализация третьего порядка – повторение, попытка обобщить услышанное и предположение о чувствах

Слайд 29

Навыки
Обратная связь
3 вида:
Поведенческая – я слышу/вижу как ты…
Когнитивная – в связи

с этим я думаю, что…
Эмоциональная – и чувствую….

Слайд 30

Способы управления контактом
Присоединение:
- к невербальным характеристикам (голос, поза, жесты, мимика)
- к

вербальным особенностям (лексика)
- к ценностным особенностям
Активное слушание (вербализации 3-х типов):
- повторение последних слов
- резюмирование
предположение относительно чувств
-паузы
-уточнения
Вопросы:
- открытые
- закрытые
Обратная связь:
- описание поведения
- интерпретация поведения
- сообщение о чувствах

Слайд 31

Способы уменьшения дистанции
присоединение
прояснение чувств
обратная связь
поддержка
самораскрытие
эмпатия

Слайд 32

Навыки
Способы оказания поддержки:
Невербальные
Понимание и сочувствие
Вербализация собственных чувств
Вербализация чувств собеседника

Похвала
Подчеркивание значимости
Ободрение, поддержка на будущее
Предоставление информации

Слайд 33

Что делать?
Можно
Проявлять эмпатию и поддерживать
Отражать в диалоге его эмоциональное

состояние
Прояснять внутренние сомнения и противоречия

Нельзя
Угрожать
Вешать ярлыки
Морализировать,
«читать нотации»
Заниматься посторонними делами

Сущность аддиктивного поведения

Содержание

Аддиктивное поведение Аддиктивное поведение - это одна из форм девиантного (отклоняющегося) поведения

Мотивы аддиктивных личностей Основным мотивом личностей, склонных к аддиктивным формам поведения, является

Мотивы аддиктивной личности У индивида с аддиктивной нацеленностью поведения значительно снижена активность

Мотивы аддиктивной личности -улучшение настроения и эмоционального комфорта -получение наслаждения, эйфории -усиление поведенческих актов -«уважение»

Психологические особенностиСниженная переносимость трудностей повседневной жизни.Скрытый комплекс неполноценности, сочетающийся с внешне

Психологические особенностиАддиктивная личность – это личность с нарушением самосознания. Искажена функция

Аддиктивная личность Аддиктивную личность не удовлетворяет традиционная жизнь с ее устоями, размеренностью,

Аддиктивная личность Основным в поведении аддиктивной личности является стремление к уходу от

Аддиктивная личность Аддикт живет в искаженной реальности, неэффективно решает проблемы. К аддикции

Основополагающие качества аддиктаНенасытность - сколько не пей, все мало, наркоману никогда

Основополагающие качества аддиктаНепрерывное стремление к предмету зависимости - предмет зависимости манит

Основополагающие качества аддиктаТорможение развития – в этом трагедия юных наркоманов. В

Факторы риска развития зависимости от ПАВ Выделяют 3 группы факторов риска развития

Биологические факторы А) Генетическая предрасположенность. Существенным фактором риска принято считать наличие у

Личностные факторы Личностными предпосылками к употреблению алкоголя могут быть следующие:эмоциональная незрелость;нервозность;низкий

Социальные факторы макросоциальные (особенности функционирования общества) микросоциальные (условия жизни человека в различных

Макросоциальные факторыА) Традиции общества, связанные с потреблением ПАВ. В отношении употребления

Микросоциальные факторыА) Наличие в ближайшем окружении ребенка лиц, потребляющих алкоголь (родители,

Контакт Важной задачей специалистов, работающих с подростками, является создание устойчивых доверительных отношений

Контакт Без установления контакта невозможно проводить какие бы то ни было дальнейшие

Этапы установления контакта1. Снятие психологических барьеров.2. Определение принципов общения.3. Выявление качеств,

Составляющие контакта Невербальные характеристики контактаВербальные характеристики контактаСодержаниеПроцесс

Какова структура контакта?невербальное присоединениенавыки активного слушанияобратная связь

НавыкиНевербальное общение:речь и голос (интонация, модуляции, темп, громкость, паузы, ритм)мимика и

НавыкиВербальная часть контакта:Вопросы – закрытые – открытые – альтернативныеВербализация первого

НавыкиОбратная связь3 вида:Поведенческая – я слышу/вижу как ты…Когнитивная – в связи

Способы управления контактомПрисоединение:- к невербальным характеристикам (голос, поза, жесты, мимика)- к

Способы уменьшения дистанцииприсоединение прояснение чувств обратная связь поддержка самораскрытие эмпатия

НавыкиСпособы оказания поддержки:Невербальные Понимание и сочувствие Вербализация собственных чувствВербализация чувств собеседника

Что делать? Можно Проявлять эмпатию и поддерживатьОтражать в диалоге его эмоциональное

Похожие презентации