Теория управления ужасом. 11 класс

Слайд 2

Цели исследования : выявление различий при решении морально-этических вопросов в зависимости

Цели исследования : выявление различий при решении морально-этических вопросов в зависимости

от упоминания смерти.
Задачи исследования :
1) Изучение литературы по теме теории управления страхом смерти (TMT )
2) Исследование и сбор данных о различиях в принятии решений у людей из контрольной и исследуемой группы
3) Анализ и сравнение полученных данных
4) Вывод по результатам исследования
5) Рекомендации и советы, которые помогут избежать когнитивных искажений
- Объект исследований : молодые люди в возрасте от 15-23 лет
- Предмет исследования : ответы на моральные дилеммы исследуемой и контрольной группы
Слайд 3

Материал и методы 1. Научная литература, связанная с данной проблемой 2.

Материал и методы

1. Научная литература, связанная с данной проблемой
2. Анкетирование людей

разной возрастной категории от 15 до 23 лет
3. Анализ полученных данных
Слайд 4

Количество участников исследования

Количество участников исследования

Слайд 5

Слайд 6

Выбор наказания

Выбор наказания

Слайд 7

Отношение к новому и неизведанному

Отношение к новому и неизведанному

Слайд 8

Качества друзей

Качества друзей

Слайд 9

Дилемма с чеком

Дилемма с чеком

Слайд 10

Реанимация

Реанимация

Слайд 11

Результаты и их обсуждение По результатам исследования можно сделать вывод, что

Результаты и их обсуждение

По результатам исследования можно сделать вывод, что

теория управления ужасом работает. Молодые люди, которым напомнили о возможной гибели, решают моральные дилеммы осознаннее, больше ценят доброту, предпочитают альтруизм эгоизму.
Рекомендации :
Если вы хотите достучаться до подростков, то имеет смысл напомнить им о том, что жизнь одна.
Прежде чем принять какое-либо моральное решение, подумайте, не воспользовались ли эти приёмом против вас, дабы вы были благосклонны сказать «Да»