Предложение и текст 2 класс - презентации по Русскому языку

Август 27, 2022

Главная
Русский язык
Предложение и текст 2 класс - презентации по Русскому языку

Содержание

2. Определить количество предложений в тексте. Подобрать название к тексту. Записать в тетрадь, правильно обозначая начало и
3. Пришла поздняя осень. В лесу стало скучно и холодно. Птицы улетают в тёплые края. Кружат над
4. Списать слова, вставить пропущенную букву. Подчеркнуть букву, которую надо запомнить. Д..журный, в..р..бей, яг..да, с..рока, к..пуста, уч..ник.
5. Вставьте подходящие по смыслу слова. У____ высокий рост, У ___ пушистый хвост. У____ крепкие рожки, У
6. У слона высокий рост, У лисы пушистый хвост. У козлёнка крепкие рожки, У цыплёнка тонкие ножки.
7. Назовите предложения, которые можно объединить по смыслу. Надвинулась туча. Рожь поспевает. Река замёрзла. В сеть попала
8. Составьте текст с помощью вопросов и опорных слов. Докажите, что это текст. Вопросы: У кого был
9. Восстановите последовательность предложений русской народной сказки «Заячьи следы» Ни покоя ему, ни сытости. У всякого зверя
10. У всякого зверя есть своя защита: у медведя – могучие лапы, у волка – крепкие зубы,
11. Что важно знать о тексте? Текст состоит из предложений, которые связаны между собой по смыслу. Каждое
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Определить количество предложений в тексте. Подобрать название к тексту. Записать в

тетрадь, правильно обозначая начало и конец предложений.

Пришла поздняя осень в лесу стало скучно и холодно птицы улетают в тёплые края кружат над болотом журавли они прощаются на всю зиму с милой родиной.

Слайд 3

Пришла поздняя осень. В лесу стало скучно и холодно. Птицы

улетают в тёплые края. Кружат над болотом журавли. Они прощаются на всю зиму с милой родиной.

Слайд 4

Списать слова, вставить пропущенную букву. Подчеркнуть букву, которую надо запомнить.
Д..журный,

в..р..бей, яг..да, с..рока, к..пуста, уч..ник.

Слайд 5

Вставьте подходящие по смыслу слова.
У__ высокий рост,
У _ пушистый хвост.
У____ крепкие

рожки,
У ____ тонкие ножки.
У____ толсты губы,
А у ___ остры зубы.
Сам придумай про ежа,
Про ужа и про чижа.

Слова для справок:
цыплёнок,
слон,
волк,
мартышка,
козлёнок,
лиса.

Слайд 6

У слона высокий рост, У лисы пушистый хвост. У козлёнка крепкие рожки, У цыплёнка

тонкие ножки. У мартышки толсты губы, А у волка остры зубы. Сам придумай про ежа, Про ужа и про чижа.

Слайд 7

Назовите предложения, которые можно объединить по смыслу.
Надвинулась туча. Рожь поспевает.

Река замёрзла. В сеть попала щука. Идёт урок. Поднялся ветер. Мальчик смотрит в окно. Началась сильная гроза.

Слайд 8

Составьте текст с помощью вопросов и опорных слов. Докажите, что это

текст.

Вопросы:
У кого был чижик?
Где он жил?
Почему он молчал?
Как поступила Люба?
Что сделал чиж?

Опорные слова:
весело
пожалела и выпустила
девочка
полетел
в клетке

Слайд 9

Восстановите последовательность предложений русской народной сказки «Заячьи следы»
Ни покоя ему, ни

сытости.
У всякого зверя есть своя защита: у медведя – могучие лапы, у волка – крепкие зубы, у быка и барана – рога.
От всякого зверя терпит заяц.
Научила зайца нужда свои следы путать, кружить – петлять.
А у зайца одна защита – длинные ноги да заячьи горькие слёзы.

Слайд 10

У всякого зверя есть своя защита: у медведя – могучие

лапы, у волка – крепкие зубы, у быка и барана – рога. А у зайца одна защита – длинные ноги да заячьи горькие слёзы. Ни покоя ему, ни сытости. От всякого зверя терпит заяц. Научила зайца нужда свои следы путать, кружить – петлять.

Слайд 11

Что важно знать о тексте?
Текст состоит из предложений, которые связаны

между собой по смыслу. Каждое следующее предложение «вытекает» из предыдущего.

Какие виды текстов вы знаете?

Тексты бывают трёх видов: повествование (или сообщение), описание,
рассуждение.

Предложение и текст 2 класс - презентации по Русскому языку

Содержание

Определить количество предложений в тексте. Подобрать название к тексту. Записать в

Пришла поздняя осень. В лесу стало скучно и холодно. Птицы

Списать слова, вставить пропущенную букву. Подчеркнуть букву, которую надо запомнить. Д..журный,

Вставьте подходящие по смыслу слова.У____ высокий рост,У ___ пушистый хвост.У____ крепкие

У слона высокий рост, У лисы пушистый хвост. У козлёнка крепкие рожки, У цыплёнка

Назовите предложения, которые можно объединить по смыслу. Надвинулась туча. Рожь поспевает.