Содержание
- 2. Работа с текстом на уроках чтения и окружающего мира – важная часть урока. Цель: создание благоприятных
- 3. "Листопадничек" Соколов - Микитов Иван Сергеевич
- 4. 1. Заготовка В этом произведении говорится о ……………….., который ………………… и о ………………………., которые ……………….. .
- 5. 2. Нахождение в тексте отрывка, который поможет ответить на вопрос Сколько этажей в бобровой хатке? Какие
- 6. 3. Работа с ключевыми словами 1. Осенью …. 2. Улетели в далёкие страны ……. 3. И
- 7. 4. Нахождение предложения (отрывка), которое мог бы прочитать вот этот человечек
- 8. 5. Краткая передача содержания прочитанного по опорной записи (начало и концовка) 1. Осенью родились …….. зайчонка
- 9. 6. Передача прочитанного произведения с помощью теста. 1. Кем написано произведение «Листопадничек» а) Паустовский К.Г. б)
- 10. 5. Что сказал Листопадничек бобрам? а) возьмите меня в вашу хатку б) возьмите меня строить плотину
- 11. 7. Тест с несколькими пропущенными вопросами 1. _________________________________________________________ а) Паустовский К.Г. б) Соколов – Микитов И.С.
- 12. 5. Что сказал Листопадничек бобрам? а) возьмите меня в вашу хатку б) возьмите меня строить плотину
- 13. 8. Чтение отрывка, к которому можно подобрать пословицу. 1. «Вся семья вместе, так и душа на
- 14. 9. Чтение, подборка звукового оформления текста
- 15. 10. Картинное оформление текста
- 16. 11. Чтение, деление на части. Составление плана. 1. Мечта Листопадничка. 2. Подготовка животных к зиме. 3.
- 17. 12. Нахождение в тексте словарных слов по заданной картинке и чтение отрывка хатка лопатка плотина росомаха
- 18. 13. Нахождение и чтение предложения с восклицательным знаком, вопросительным знаком, запятой, многоточием ………
- 19. 14. Нахождение и чтение образных слов и описаний 1) описание осени 2) строительство хатки 3) Листопадничек
- 21. Скачать презентацию