Содержание
- 2. Произнеси правильно! зАгнутый приговОр нАбок вреднА стрекозА магазИн срЕдства понялА принялА облегчИть мЕльком хозЯева красИвее позвонИшь
- 3. Словарно-семантическая работа Проникнове’нный (книжн.) – с большим внутренним убеждением, волнующе искренний Дея’ние – (высок.) – действие,
- 4. Изумле’ние – крайнее удивление Благоуха’ние (книжн.) – аромат, приятный запах Смяте’ние - паническая растерянность, тревога
- 5. Составьте словосочетания с новыми словами и определите тип связи.
- 6. Грамматическое значение словосочетаний Грамматическое значение словосочетания зависит от его строения, от того, к каким частям речи
- 7. Что же вводят в предложение вводные слова? Каждое предложение содержит определённую мысль. Дождь идёт. Травка зеленеет.
- 8. 2) указание на источник информации: Говорят (по-моему, по словам N), дождь идёт. 3)указание на связь мыслей,
- 9. 4. оценку достоверности события: Кажется (вероятно, очевидно, должно быть), дождь идёт. Есть и некоторые другие значения
- 10. Итак, первая примета вводных слов – это их особое значение. Есть и другая: вводные слова, как
- 11. Самая главная – и самая надёжная – примета вводных слов и словосочетаний – грамматическая. Вводные слова
- 12. Здесь можно ошибиться! 1. Есть слова, которые могут выступать и в роли членов предложения (или служебных
- 13. Наконец, он ответил мне. (наконец = после всего) Летом можно поехать на море или к друзьям,
- 14. В сомнительных случаях можно воспользоваться приёмом подстановки: заменить «подозреваемое» слово синонимом и определить, является ли это
- 15. Жить – значит мечтать (значит = это). Человек значит неизмеримо больше, чем принято думать о нём.
- 16. Объяснительный диктант 1.Книги эти кстати мне нужны.2. Тут был однако цвет столицы и знать и моды
- 17. Дома: § 78, упр.387 (ч.2) Тренировочные упражнения Упр.386 Рефлексия: Вопросы, рассмотренные на сегодняшнем уроке для меня
- 19. Скачать презентацию