Деепричастный оборот

Содержание

Слайд 2

Глагольные признаки деепричастия Деепричастия образуются только от глаголов, например: осматривать —

Глагольные признаки деепричастия

Деепричастия образуются только от глаголов, например: осматривать — осматривая,

смеяться — смеясь. Подобно глаголу, деепричастия бывают совершенного или несовер­шенного вида, например: улыбаясь — несовершенного вида.
Зависимое слово — существительное или местоимение — ставится при деепричастии в том же падеже, что и при гла­голе, от которого образовано деепричастие, например: по­красить (что?) стену (В.) — покрасив (что?) стену (В.).
Слайд 3

Наречные признаки деепричастия С наречием деепричастие сходно тем, что не изменяется

Наречные признаки деепричастия

С наречием деепричастие сходно тем, что не изменяется (не

склоняется и не спрягается).
В предложении деепричастие бывает обстоятельством, например: Космонавт, улыбаясь, рассказывает о полёте.— Рассказывает (как?) улыбаясь (т. е. с улыбкой); Призем­лившись, он радостно посмотрел вокруг.—Посмотрел (ког­да?) приземлившись (т. е. после приземления).
Слайд 4

Деепричастный оборот Деепричастие с зависимыми словами.

Деепричастный оборот

Деепричастие
с зависимыми словами.

Слайд 5

ЦЕЛЬ: 1)закрепить умение находить-------------- в предложениях и текстах; 2) повторить правило постановки--------------

ЦЕЛЬ:

1)закрепить умение находить-------------- в предложениях и текстах;
2) повторить правило постановки--------------

Слайд 6

Проверь! 1. Опоздав на поезд 2. Поняв свою ошибку 3. Проболев

Проверь!

1. Опоздав на поезд 2. Поняв свою ошибку 3. Проболев целый

месяц 4. Хорошо отдохнув летом 5. Встретившись с товарищем 6. . Потеряв адрес 7. Забыв ключи 8. Прочитав рассказ 9. Не заметив меня 10. Взявшись за дело 11. Поднявшись на гору 12. Устав от работы
Слайд 7

Деепричастие – добавочное действие Солдат постоял секунды две и удалился. Солдат, постояв секунды две, удалился.

Деепричастие – добавочное действие

Солдат постоял секунды две и удалился.
Солдат, постояв секунды

две, удалился.
Слайд 8

Герб — условное изображение, являющееся символом и отличительным знаком государства, города,

Герб — условное изображение, являющееся символом и отличительным знаком государства, города,

человека.

1) Эта наука родилась в глубине тысячелетий, а называется она геральдика, что означает «наука о гербах».
2) Герб — слово, имеющее польское происхождение, на русский язык переводится как «наследство».
3) Это условное изображение, являющееся символом и отличительным знаком государства, города, рода или отдельного человека.
4) Герб обязательно отражает исторические традиции владельца.
5) Гербы составляются по определённым правилам, принятым в данной стране.
6) В Средние века гербы были символами рыцарской чести, их носили с гордостью, они были дороже всех богатств и передавались по наследству.
7) Честь герба защищалась на рыцарском турнире.

Слайд 9

Название сказки 1.Сказка о том, как рыцарь Де'Оборот хотел совершить переворот.

Название сказки

1.Сказка о том, как рыцарь Де'Оборот хотел совершить переворот.
2. Рыцарь

Де'Оборот и его дорожные правила.
Слайд 10

Начало сказки 1. Как-то раз рыцарь Де'Оборот, ворвался в тронный зал

Начало сказки

1. Как-то раз рыцарь Де'Оборот, ворвался в тронный зал к

королю страны Лингвинии Глаголу с криками:
2. В стране Лингвинии жил смелый и доблестный рыцарь Де'Оборот. В его владениях находились дороги Деепричастий...
Слайд 11

Найдите предложение с деепричастным оборотом: 1)Флотилия, не замеченная неприятелем, приступила к

Найдите предложение с деепричастным оборотом:

1)Флотилия, не замеченная неприятелем, приступила к высадке.
2)

Через темный лес, через глухие овраги пробирается с добычей старый волк.
3) Когда начал дуть сильный ветер, пуща вновь ожила.
4) Не замечая меня, лебеди плавали, переговаривались.
5) Перетянутый поясом сюртук сидел на нем мешковато.
Слайд 12

Расставьте знаки препинания. 1. Выглянув из-за дерева я увидел тигра на

Расставьте знаки препинания.

1. Выглянув из-за дерева я увидел тигра на том

же месте.
2.Лошадь, доскакав до оврага вдруг кинулась в сторону.
3.Уважая собеседника уважаешь и себя.
4.Сделав зло не жди добра.
5.Не имея терпения ничему не научишься.
Слайд 13

Выбирая правильное продолжение предложения, начинаю­щегося с деепричастного оборота, необходимо знать, что

Выбирая правильное продолжение предложения, начинаю­щегося с деепричастного оборота, необходимо знать, что

дейст­вие, о котором идет речь в обороте, является добавочным по отношению к основному действию, речь о котором идет в сказуемом: Сидя на ветке, белка грызла орехи. (Грызла (как?) сидя на ветке) Поэтому и основное, и добавочное действие должно выполняться одним и тем же лицом (должен быть один исполнитель — подлежащее, выполняющее оба действия).
Слайд 14

Исправьте ошибки. 1.Пытаясь сохранить макияж, у дам в 18 веке было

Исправьте ошибки.

1.Пытаясь сохранить макияж, у дам в 18 веке было принято

умываться не каждый день.
2.Покрывая лицо свинцовыми белилами, появлялась аристократическая бледность кожи.
3.Имитируя родинки, дамы использовали мушки, храня их в специальных золотых и серебряных коробочках – «мушечницах».
Слайд 15

Домашнее задание 1.Параграф 23. 2.Упражнение 157, переписать, обозначить д/о или одиночные

Домашнее задание

1.Параграф 23.
2.Упражнение 157, переписать, обозначить д/о или одиночные деепричастия.
3.Составить словарный

диктант из деепричастий.
Дополнительное задание: придумать и нарисовать герб страны, в которой происходили события, описанные в лингвистической сказке.