Экзаменационные задания. Демонстрационная версия

Содержание

Слайд 2

На выполнение работы по русскому языку даётся 60 минут. Работа состоит

На выполнение работы по русскому языку даётся 60 минут. Работа состоит

из двух частей.
Часть 1 включает 5 заданий (А1 –А5). К каждому из заданий дано 4 варианта ответа, из которых только один является правильным.
За каждое задание части 1 (А1 – А5): правильно – 2 балла, неправильно – 0 баллов.
Слайд 3

Часть 1 А1. В каком ряду лексическое значение одного из слов

Часть 1

А1. В каком ряду лексическое значение одного из слов сформулировано

неверно?
1) коллекция – систематизированное собрание однородных предметов; ветеринар – специалист, лечащий животных;
Слайд 4

2) рутина – консерватизм, застой; делегат – выборный представитель; 3) актуальный

2) рутина – консерватизм, застой; делегат – выборный представитель;
3) актуальный –

очень важный, злободневный; адресант – лицо, отправляющее письмо;
4) докер – рабочий в порту; экспорт – ввоз товара в страну для продажи;
Слайд 5

А2. Какое из перечисленных слов имеет значение «книга, пользующаяся наибольшим спросом

А2. Какое из перечисленных слов имеет значение «книга, пользующаяся наибольшим спросом

у массового читателя»?
триллер; 2) бестселлер;
3) детектив; 4) новелла
Слайд 6

А3. В каком предложении вместо слова абонемент нужно употребить слово абонент?

А3. В каком предложении вместо слова абонемент нужно употребить слово абонент?
1)

Я нашёл просроченный библиотечный абонемент, который был потерян полгода назад.
2) Абонементы телефонной сети обязаны вовремя оплачивать услуги станции.
Слайд 7

3) Открыта продажа абонементов в плавательный бассейн. 4) Мы приобрели абонементы

3) Открыта продажа абонементов в плавательный бассейн.
4) Мы приобрели абонементы в

музей на цикл лекций о русской живописи 19 века.
Слайд 8

А4. В каком ряду во всех словах пишется приставка при-? 1)пр_права,

А4. В каком ряду во всех словах пишется приставка при-?
1)пр_права, пр_нудительный,

пр_менить;
2)пр_глашение, пр_дирчивый, пр_следовать;
3)пр_бой, пр_вередливый, пр_успевающий;
4) пр_готовить, пр_тягательный, пр_вратный
Слайд 9

А5. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А5. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
началИсь;

2) цемЕнт;
3) Августовский; 4) Эксперт
Слайд 10

ЧАСТЬ 2 Часть 2 состоит из 30 заданий (В1 – В30).

ЧАСТЬ 2

Часть 2 состоит из 30 заданий (В1 – В30). Ответов

к этим заданиям может быть более одного из предложенных 5.
За каждое задание части 2 (В1 – В30) : без ошибок – 3 балла, 1 ошибка – 2 балла, 2 ошибки – 1 балл; при ошибках более 2 – 0 баллов.
Таким образом, за все правильно выполненные задания можно получить 100 баллов.
Слайд 11

В1. Буква и пишется в слове с проверяемыми безударными гласными: ул…чить

В1. Буква и пишется в слове с проверяемыми безударными гласными:
ул…чить в

краже;
2) обл…чён властью;
3) пров…сать;
4) волосы пос…дели ; 5)с…деть на стуле
Слайд 12

В2. Буква и пишется в слове с непроверяемыми безударными гласными: ол_гархия;

В2. Буква и пишется в слове с непроверяемыми безударными гласными:
ол_гархия;
2)

вин_грет;
3) вал_дол;
4) п_гмент;
5) ихт_озавр
Слайд 13

В3.Буква а пишется в слове с чередующимися гласными: наск_каться; 2) дог_реть; 3)неприк_сновенность; 4)р_вноправие; 5) изл_жение

В3.Буква а пишется в слове с чередующимися гласными:
наск_каться;
2) дог_реть;
3)неприк_сновенность;


4)р_вноправие;
5) изл_жение
Слайд 14

В4. Буква ы пишется в слове: без_тоговый; 2) из_мать; 3) из_сканный; 4) фин_инспектор; 5) до_скиваться

В4. Буква ы пишется в слове:
без_тоговый; 2) из_мать;
3) из_сканный;
4)

фин_инспектор; 5) до_скиваться
Слайд 15

В5. Буква е пишется в слове: 1)пр_дшественник; 2)св_ла гнездо; 3) он

В5. Буква е пишется в слове:
1)пр_дшественник; 2)св_ла гнездо;
3) он засе_л

поле; 4) он засе-т поле;
5) совестл_вый
Слайд 16

В6. Буква о после шипящих и ц пишется в слове: многож_нство;

В6. Буква о после шипящих и ц пишется в слове:
многож_нство; 2)трещ_тка;


3) больш_й чудак; 4)дириж_р;
5) крыльц_ дома
Слайд 17

В7. Буква и после шипящих и ц пишется в слове: ц_новка;

 В7. Буква и после шипящих и ц пишется в слове:
ц_новка; 2)ц_ганёнок;


3) таинственные пришельц_;
4) прогарц_вать; 5) переж_ток
Слайд 18

В8. Согласная пропущена в слове: мой сверс_ник; 2) ровес_ник века; 3) ма_штаб; 4) интриган_ство; 5) бесчу_ствие

В8. Согласная пропущена в слове:
мой сверс_ник; 2) ровес_ник века; 3) ма_штаб;


4) интриган_ство; 5) бесчу_ствие
Слайд 19

В9. Двойная согласная пишется в слове: авторал_и; 2) бал_юстрада; 3)жуж_лица; 4) донбас_кий; 5) малоис_ледованный

В9. Двойная согласная пишется в слове:
авторал_и; 2) бал_юстрада;
3)жуж_лица; 4) донбас_кий;
5)

малоис_ледованный
Слайд 20

В10. Буква з пишется в слове: и_подлобья; 2) бе_жизненный; 3) бе_шумный; 4) _гибать; 5) _ваный ужин

В10. Буква з пишется в слове:
и_подлобья;
2) бе_жизненный;
3) бе_шумный; 4)

_гибать;
5) _ваный ужин
Слайд 21

В11. Буква и пишется во всех словах ряда: ступенч_тый; за коттедж_м;

В11. Буква и пишется во всех словах ряда:
ступенч_тый; за коттедж_м; 2)

пят_летка, вышл_те, пожалуйста, денег; 3) крыш_чка, отсыр_вать; 4) униж_нный, стро_вший;
5) застёг_вать, о мелоч_
Слайд 22

В12. Разделительный ъ пишется в слове: об_ект; 2) сверх_ёмкий; 3) транс_установка; 4) шампин_он; 5) пят_ю пять

В12. Разделительный ъ пишется в слове:
об_ект; 2) сверх_ёмкий;
3) транс_установка;
4)

шампин_он; 5) пят_ю пять
Слайд 23

В13. Ь после шипящих пишется в слове: чуваш_; 2) обжеч_ся; 3)

В13. Ь после шипящих пишется в слове:
чуваш_; 2) обжеч_ся;
3) иш_;

4) плеш_; 5) реж_ ножом
Слайд 24

В14. Ь для обозначения мягкости согласных пишется в слове: брич_ка; 2)

В14. Ь для обозначения мягкости согласных пишется в слове:
брич_ка; 2) в

пис_ме;
3) л_дина; 4) з_десь; 5) пять черешен_
Слайд 25

В15. Дефис пишется в сложном слове: аграрно_индустриальный; 2) агро_биолог; 3) сорви_голова; 4) чёрно_бурый; 5) пол_журнала

В15. Дефис пишется в сложном слове:
аграрно_индустриальный;
2) агро_биолог; 3) сорви_голова;
4) чёрно_бурый;


5) пол_журнала
Слайд 26

В16. Буква н пишется в существительном, прилагательном: булан_ый; 2) маслен_ца; 3) бан_ый; 4) бритвен_ый; 5) карман_ый

В16. Буква н пишется в существительном, прилагательном:
булан_ый; 2) маслен_ца;
3) бан_ый;

4) бритвен_ый;
5) карман_ый
Слайд 27

В18. Буква н пишется в причастии, отглагольном прилагательном: 1) кован_ый; 2)скатерть-самобран_ка;

В18. Буква н пишется в причастии, отглагольном прилагательном:
1) кован_ый; 2)скатерть-самобран_ка; 3)

штрафован_ый; 4) оштрафован_ый; 5) его слова услышан_ы
Слайд 28

В19. Слово пишется слитно: 1)идти (в)слепую; 2)(польско) русский; 3) (на) подобие

В19. Слово пишется слитно:
1)идти (в)слепую; 2)(польско) русский;
3) (на) подобие нас;


4) (на)против нас;
5) бить (в) упор
Слайд 29

В20. Не пишется слитно: 1) далеко (не) любезный приём; 2) (не)

В20. Не пишется слитно:
1) далеко (не) любезный приём; 2) (не) заметив

подвоха; 3)(не) которые ошибки; 4) его уважали даже (не)други; 5) (не) скованная льдом река
Слайд 30

В21. Буква я пишется в суффиксе причастия, прилагательного: поража_щий; 2) независ_мый;

В21. Буква я пишется в суффиксе причастия, прилагательного:
поража_щий;
2) независ_мый; 3)

отча_нный;
4) ран_щий; 5) ран_вший
Слайд 31

В22. Набранные курсивом слова пишутся слитно: кофе (по) бразильски ходить (по)

В22. Набранные курсивом слова пишутся слитно:
кофе (по) бразильски
ходить (по) двое
разделить (на)

двое
ответить (на) ходу
купол (на) подобие шара
Слайд 32

В23. В предложении на месте пропусков необходимо поставить запятые. 1.У всех

В23. В предложении на месте пропусков необходимо поставить запятые.
1.У всех в

семье были сложные _ запутанные отношения.
2.Раскалённые _ прибрежные камни обсыхали.
Слайд 33

3.Разбуженная голосами детей _ она вышла в столовую. 4.Улыбнувшись _ незнакомец

3.Разбуженная голосами детей _ она вышла в столовую.
4.Улыбнувшись _ незнакомец тихо

вздохнул.
5.К счастью _ она ошиблась в расчёте.
Слайд 34

В24. Запятые пропущены в предложении с обособленными определениями, приложениями. 1) Аббат

В24. Запятые пропущены в предложении с обособленными определениями, приложениями.
1) Аббат посетивший

его неожиданно застал его в постели.
2) Воткнутые в землю копья торчали возле костра.
Слайд 35

3) Раскрасневшийся от ветра он продолжал что-то кричать нам. 4) Ещё

3) Раскрасневшийся от ветра он продолжал что-то кричать нам.
4) Ещё недавно

Решетников убеждённый артиллерист относился к компасам равнодушно.
5) Бывалого человека меня и теперь радостно волнуют родные просторы.
Слайд 36

В25. Знаки препинания пропущены в предложении с однородными членами. 1) Утро

В25. Знаки препинания пропущены в предложении с однородными членами.
1) Утро было

солнечное безветренное.
2) Густые волосы его были светлее загорелого лица.
Слайд 37

3) Ни дерево, ни вода ничто не шелохнётся. 4) Снаряд ударил

3) Ни дерево, ни вода ничто не шелохнётся.
4) Снаряд ударил неподалёку

и окатил казаков гулом и комьями грязи.
5) Как в мирные дни, так и в бою помни Родину свою.
Слайд 38

В26. Запятые пропущены в предложении с вводными словами и конструкциями. 1)Хозяин

В26. Запятые пропущены в предложении с вводными словами и конструкциями.
1)Хозяин казалось

не доверял приезжим.
2)Всё казалось им давно знакомым.
Слайд 39

3)Это произошло по уверению матери в конце моего выздоровления. 4)Мы уважали

3)Это произошло по уверению матери в конце моего выздоровления.
4)Мы уважали отца,

но по правде сказать, не очень любили.
5)Мы знаем, а стало быть, любим её.
Слайд 40

В27. Запятые пропущены в сложном предложении. 1.Мы расположились на ночлег и

В27. Запятые пропущены в сложном предложении.
1.Мы расположились на ночлег и во

всём доме воцарилась тишина.
2.Мне стало вдруг легко и опять захотелось работать.
Слайд 41

3.Он увидел шнурок от колокольчика, которого прежде не заметил, и понял

3.Он увидел шнурок от колокольчика, которого прежде не заметил, и понял

причину своего испуга.
4.Хотя он был красив она оттолкнула его потому что боялась отца.
5.Лиза призналась что теперь поступок её кажется ей легкомысленным и она раскаивается в нём.
Слайд 42

В28. Запятые пропущены в предложении со словом как. 1.Здесь маслом пахнет

В28. Запятые пропущены в предложении со словом как.
1.Здесь маслом пахнет так

же крепко, как в церкви.
2.С планом реконструкции он как истинный фанатик носился повсюду.
Слайд 43

3.Он отзывался о Сергее как об избалованном жизнью человеке. 4.Твои речи

3.Он отзывался о Сергее как об избалованном жизнью человеке.
4.Твои речи как

острый нож.
5.Князь увидел, как изменился в лице царь, и поспешил сменить тему.
Слайд 44

В29. Тире необходимо поставить в бессоюзном сложном предложении. 1.Дождь прошёл вечернее

В29. Тире необходимо поставить в бессоюзном сложном предложении.
1.Дождь прошёл вечернее небо

очистилось.
2.Иногда лошади проваливались по брюхо почва была вязкой.
Слайд 45

3.Страшная мысль мелькнула в уме моём я вообразил её в руках

3.Страшная мысль мелькнула в уме моём я вообразил её в руках

разбойников.
4.Лето припасет зима поедает.
5.Не удержался за гриву за хвост не удержишься.
Слайд 46

В30. Запятую необходимо поставить после набранного курсивом слова. Когда я проснулся

В30. Запятую необходимо поставить после набранного курсивом слова.
Когда я проснулся (1)

солнце было уже высоко (2) и я (3) наскоро одевшись (4) поспешил в лес (5) чтобы отыскать своих товарищей.