Содержание

Слайд 2

Что без меня предметы? Лишь названья. А я приду – Всё

Что без меня предметы? Лишь названья. А я приду – Всё в действие

придёт. Летит ракета. Люди строят зданья. Цветут сады, И хлеб в полях растёт.
Слайд 3

Открытый урок в 5 классе по теме: «Глагол, он действовать привык. А действие стремится к результату»


Открытый урок в 5 классе по теме:
«Глагол, он действовать привык.
А действие

стремится к результату»
Слайд 4

Слайд 5

Посмотрите на предложения, узнаете ли вы глагол? Запишите предложения, найдите в

Посмотрите на предложения, узнаете ли вы глагол? Запишите предложения, найдите в

них слово, которое является глаголом:
1). Снежное покрывало покрывало поле.
2). Со стекла стекла вода.
Объясните, по какому признаку выбирали глаголы?
Слайд 6

Слайд 7

Игра «Путаница» Подобрать глагол к существительному, чтобы получилось словосочетание. собака хрюкает

Игра «Путаница»

Подобрать глагол к существительному, чтобы получилось словосочетание.
собака хрюкает

волк блеет
овца лает
свинья гогочет
гусь кудахчет
кузнечик мяукает
кошка стрекочет
курица воет
Слайд 8

Проверьте собака хрюкает волк блеет овца лает свинья гогочет гусь кудахчет

Проверьте


собака хрюкает
волк блеет
овца лает
свинья гогочет
гусь

кудахчет
кузнечик мяукает
кошка стрекочет
курица воет
Слайд 9

Проблемная ситуация НИСХОДИТЬ – Что делать? ПОДУЛ – Что сделал? Вид глагола? Совершенный вид Несовершенный вид

Проблемная ситуация

НИСХОДИТЬ – Что делать?
ПОДУЛ – Что сделал?
Вид глагола?
Совершенный вид


Несовершенный вид
Слайд 10

СОВЕРШЕННЫЙ или НЕСОВЕРШЕННЫЙ ВЫЧЕРТИТЬ,ВСПАХАТЬ, СООРУЖАТЬ,УДВАИВАТЬ, ВЫЧЕРЧИВАТЬ,ВСПАХИВАТЬ, ОБЪЕДИНИТЬ, ДОСТИГАТЬ, ОБЪЕДИНЯТЬ, ПРОИЛЛЮСТРИРОВАТЬ, ДОСТИГНУТЬ, ИЛЛЮСТРИРОВАТЬ, УДВОИТЬ, СООРУДИТЬ


СОВЕРШЕННЫЙ или НЕСОВЕРШЕННЫЙ
ВЫЧЕРТИТЬ,ВСПАХАТЬ, СООРУЖАТЬ,УДВАИВАТЬ, ВЫЧЕРЧИВАТЬ,ВСПАХИВАТЬ, ОБЪЕДИНИТЬ, ДОСТИГАТЬ, ОБЪЕДИНЯТЬ, ПРОИЛЛЮСТРИРОВАТЬ, ДОСТИГНУТЬ, ИЛЛЮСТРИРОВАТЬ,

УДВОИТЬ, СООРУДИТЬ
Слайд 11

Замени фразеологизм глаголом Зарубить на носу Клевать носом Пропустить мимо ушей

Замени фразеологизм глаголом

Зарубить на носу
Клевать носом
Пропустить мимо ушей
Вставлять палки в колеса
Делать

из мухи слона
Обвести вокруг пальца
Держать язык за зубами
Слайд 12

Любимым временем года Чайковского была весна – апрель. Он отправился в

Любимым временем года Чайковского была весна – апрель. Он отправился в

лес. Солнце обливает весенний лес светом. Его ласковые лучи согревают землю. Тают на солнышке длинные сосульки. С пригорка зажурчал говорливый ручей. Скоро зазеленеют гибкие веточки берез и потянут к солнцу нежные листочки. Слышна чудесная трель птиц. Высоко взлетают голосистые певцы и поют в чистой лазури. Весело поглядывают по сторонам первые цветы. Выглянул и голубенький подснежник, нежный глазок, которого согревает душу лаской и любовью.
Слайд 13

Подведем итоги Глагол – это… Отвечает на вопросы… Имеет 2… У

Подведем итоги

Глагол – это…
Отвечает на вопросы…
Имеет 2…
У возвратных глаголов суффиксы…
Глаголы совершенного

вида отвечают…
Глаголы несовершенного вида отвечают…
В предложении…
Какова роль глагола в нашей речи?
Слайд 14

«Лестница успеха» УМЕЮ… ПОНИМАЮ… ЗНАЮ…

«Лестница успеха»


УМЕЮ…
ПОНИМАЮ…
ЗНАЮ…