Глагол как часть речи

Содержание

Слайд 2

Глагол – часть речи, которая обозначает_________предмета и отвечает на вопросы ____________

Глагол – часть речи, которая обозначает_________предмета и отвечает на вопросы ____________

и ____________?
Глаголы изменяются по временам: бывают в форме_______, ________и _________времени.
В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и________, а в прошедшем времени – _______ (в ед.ч.) и числам.
В предложении глагол обычно бывает _____________.

ПОВТОРЯЕМ: Глагол как часть речи.

Слайд 3

НЕ с глаголами пишется раздельно. Исключение составляют те глаголы, которые без

НЕ с глаголами пишется раздельно.
Исключение составляют те глаголы, которые без

НЕ не употребляются.
НЕ раздельно
(Не)буду, (не)хочу, (не)навидеть, (не)годовать,
(не)доумевать, (не)сдобровать, (не) был,
(не)взлюбить.
- Распределите слова в 2 столбика.

НЕ с глаголами.

Слайд 4

Проверка

Проверка

Слайд 5

1) Брош… 2) Пахуч.. 3) Тиш.. 4)Реч… 5) Стереч… 6) Жгуч…

1) Брош…
2) Пахуч..
3) Тиш..
4)Реч…
5) Стереч…
6) Жгуч…

В СЛОВАХ ПОД

КАКИМ НОМЕРОМ НУЖНО ПИСАТЬ «Ь»

Ответ: 1, 3, 4, 5.

Слайд 6

Какое слово лишнее? поможеш_ развлечёш_ хочеш_ не плач_ обеспеч_ бережёш_ будеш_ пр_бить проживёш_ отрежеш_

Какое слово лишнее?

поможеш_ развлечёш_
хочеш_
не плач_
обеспеч_ бережёш_
будеш_ пр_бить

проживёш_
отрежеш_
Слайд 7

Правописание ь после шипящих в глаголах 2 лица единственного числа ТЕМА

Правописание ь
после шипящих
в глаголах 2 лица единственного числа

ТЕМА

Слайд 8

Цели урока: - Повторить правила написания Ь в глаголах; - Закрепить

Цели урока:

- Повторить правила написания Ь в глаголах; - Закрепить полученные

знания и умения на практике; - Развивать внимание и орфографическую зоркость
Слайд 9

На какие группы можно разделить слова?

На какие группы можно разделить слова?

Слайд 10

Проверка

Проверка

Слайд 11

Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ? или ЧТО

Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ? или

ЧТО СДЕЛАТЬ?
Это начальная форма глаголов. Она не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода.
Неопределенная форма глагола имеет окончание -ТЬ (-ТИ) и нулевое окончание в глаголах на –ЧЬ .
В неопределенной форме после буквы Ч пишется мягкий знак.
Примеры: беречь - беречься.

Неопределенная форма глагола.

Слайд 12

Во 2-м лице единственного числа после Ш пишется мягкий знак. Учишься

Во 2-м лице единственного числа после Ш пишется мягкий знак.
Учишься
Несешь
Бежишь
Летишь
Играешь
Ленишься

«Ь»

после шипящих в глаголах во 2 лице единственного лица.
Слайд 13

Что объединяет эти слова? не плачь обеспечь отрежь

Что объединяет эти слова?

не плачь обеспечь отрежь

Слайд 14

1) Н.ф.глагола 2) 2 лицо ед. ч. 3) Приказ, просьба ь после шипящих в глаголах

1) Н.ф.глагола
2) 2 лицо ед. ч.
3) Приказ, просьба

ь после шипящих в

глаголах
Слайд 15

Мы частушки пропоём и немного отдохнём Придумайте рифму к частушкам 1.Мягкий

Мы частушки пропоём и немного отдохнём

Придумайте рифму к частушкам
1.Мягкий знак, мягкий

знак
Нам не выучить ………
Хорошо он слышится.
Ну, а где он ……………. ?
2.Ешь и ишь, ешь и ишь.
Любишь, веришь, …………
Учишь, знаешь, слышишь
С мягким знаком ………….
3. Чтобы пироги ……………..,
Нужно мягкий знак привлечь.
И в начальной форме даже
Мягкий знак в глаголах ……….

4. И отрежь, и намажь,
Нам ……………… аж.
Знак ужасно важный,
Но совсем не …………….
5. Мы частушки сочиняли,
Чтобы правило все ……...,
Мягкий знак не пропускали
И в глаголах

Слайд 16

1.Мягкий знак, мягкий знак Нам не выучить никак. Хорошо он слышится.

1.Мягкий знак, мягкий знак
Нам не выучить никак.
Хорошо он слышится.

Ну, а где он пишется ?
2.Ешь и ишь, ешь и ишь.
Любишь, веришь, говоришь,
Учишь, знаешь, слышишь
С мягким знаком пишешь.
3.Чтобы пироги испечь,
Нужно мягкий знак привлечь.
И в начальной форме даже
Мягкий знак в глаголах важен.

4. И отрежь, и намажь,
Нам приказывают аж.
Знак ужасно важный,
Но совсем не страшный.
5. Мы частушки сочиняли,
Чтобы правило все знали,
Мягкий знак не пропускали
И в глаголах написали.

Слайд 17

Глаголы во 2 лице ед. ч. часто встречаются в пословицах и

Глаголы во 2 лице ед. ч. часто встречаются в пословицах и

поговорках. Игра «Найди ошибку»

Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
Поспешиш – людей насмешиш.
Не рой другому яму, сам в нее попадешь.
Родину, как и родителей, на чужбине не найдёш.
Что посеешь, то и пожнёш.

Слайд 18

Без труда не выловишь и рыбку из пруда. ПоспешишЬ – людей

Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
ПоспешишЬ – людей

насмешишЬ.
Не рой другому яму, сам в нее попадешь.
Родину, как и родителей, на чужбине не найдёшЬ.
Что посеешь, то и пожнёшЬ

Проверьте:

Слайд 19

§ 121 (повторить правило) упр.693 Домашнее задание

§ 121 (повторить правило) упр.693

Домашнее задание