Грамматическая основа предложения

предложения.

обозначает лицо или предмет мысли и отвечает на вопросы именительного падежа (кто? что?). Подлежащее чаще всего бывает выражено существительным.
В роли подлежащего может также выступать слово любой знаменательной части речи в значении существительного.
Рассмотрим такие примеры:

невероятное

Причастие: последующее

Числительное: четыре

Наречие: послезавтра

Наречие: вчера

Инфинитив: учить

Инфинитив: читать и любить

Инфинитив: оставаться

шхун, пароходов и кораблей

одна из берёз

обозначает действие, состояние (если выражено глаголом) или признак предмета (если выражен прилагательным) и отвечает на вопросы: что делает? что с ним происходит? каков он? кто он такой? что оно такое?
Сказуемое может быть простым и составным.

ПГС ЛЗ и ГЗ заключены в одном слове, т.е. называет действие и выражает грамматические значения.

Составное именное сказуемое (СГС)

СГС состоит из двух глагольных форм: инфинитива (основная часть), в котором заключено ЛЗ сказуемого , и спрягаемой формы (вспомогательная часть), в которой заключено его грамматическое значение (время, лицо, наклонение).

ж, голубушки-сестрицы, выбирайтесь из светлицы, поезжайте вслед за мной.
Пусть свет и радость прежних встреч нам светят в трудный час.
Ты всмотрись в выросшую у пня сыроежку! Если бы ты наклонился к ней, то увидел бы себя там, как в зеркале.

СГC

Выделяются следующие группы вспомогательных глаголов:
1) глаголы, указывающие на начало, продолжение или конец действия, обозначенного инфинитивом (начать, продолжать, закончить, стать, взяться, прекратить и др.)

так уж будешь биться, сердце, тронутое холодком.
Там, в запруде около мельницы, мы будем купаться.

СГC

Между тем начало смеркаться.
После чая стрелки начали вьючить коней; Дерсу тоже стал собираться.
Мы продолжали молча идти друг подле друга.
Николай Иванович принялся читать газету.
Но всё же бабы перестали ходить к глухому озеру.

бал, а завтра будет два.
Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора.
Скоро у него будет интересная работа.

СГC

2) глаголы, указывающие на желательность-нежелательность, возможность-невозможность действия, старание, решительность и др. (мочь, стараться, хотеть, привыкнуть, желать, предпочитать и др.)

глагола:
Признаюсь, я не верил своим ушам.
Он заметно слабел и, несмотря на все меры, день ото дня худел и чахнул у всех на глазах.
Он в новый замысел безвестный уже уходит с головой.

СГC

Отец не мог управлять лошадью.
Хочу я с небом примириться, хочу любить, хочу молиться, хочу я веровать добру.
Это были неприятные мысли, и Леонтьев постарался поскорее от них избавиться.
Дубровский решился проучить своих пленников прутьями.

глагола:
Признаюсь, я не верил своим ушам.
Он заметно слабел и, несмотря на все меры, день ото дня худел и чахнул у всех на глазах.
Он в новый замысел безвестный уже уходит с головой.

СГC

3) глаголы, заключающие в себе эмоциональную оценку действия (любить, бояться, стыдиться, опасаться и др.)
Люблю грибы собирать!
Я страшился заглянуть в себя.
Но полно рассуждать – боюсь тебе наскучить.

глагола:
Признаюсь, я не верил своим ушам.
Он заметно слабел и, несмотря на все меры, день ото дня худел и чахнул у всех на глазах.
Он в новый замысел безвестный уже уходит с головой.

СГC

4) Вспомогательная часть составного глагольного сказуемого может также быть выражена краткими формами прилагательных (должен, обязан, готов, рад, вынужден и др.)

глагола:
Признаюсь, я не верил своим ушам.
Он заметно слабел и, несмотря на все меры, день ото дня худел и чахнул у всех на глазах.
Он в новый замысел безвестный уже уходит с головой.

СГC

Каждый из нас должен бороться за утверждение этой жизни всюду и всегда.
Я был готов любить весь мир.
Мы рады весь изъездить мир.

глагола:
Признаюсь, я не верил своим ушам.
Он заметно слабел и, несмотря на все меры, день ото дня худел и чахнул у всех на глазах.
Он в новый замысел безвестный уже уходит с головой.

СГC

Также вспомогательная часть может быть выражена словом состояния (можно, нельзя, необходимо, возможно, трудно, весело, интересно, хорошо и др.)
Ольху можно встретить на влажных местах.
Путникам приятно было сидеть в тёплой избе.
Сквозь заросли папоротников ничего нельзя было видеть.

Вспомогательный глагол заключает в себе ГЗ сказуемого (время, наклонение, лицо). Именная часть выражает ЛЗ сказуемого.

или будущего времени (был, будет); при обозначении настоящего времени используется нулевая связка (не выраженная словесно) или связка есть: