Имена существительные общего рода (запишите в тетради число, классную работу и тему)

Август 11, 2022

Главная
Русский язык
Имена существительные общего рода (запишите в тетради число, классную работу и тему)

Содержание

2. Род имён существительных Письменно распредели имена существительные по родам: корреспондент, экскаватор, типография, исследование, обиход, терраса, препятствие,
3. Скажите, о мальчике или о девочке идёт речь в предложениях? Можно ли определить к кому относятся
4. ОТВЕТ: «Умница, дочка!» – сказала мама. «Что же ты за непоседа, внучок!?» – воскликнула бабушка. «Брат,
5. Имена существительные общего рода
6. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте род выделенных имён существительных. Серёжа – кругл… сирота. Маша – кругл…
7. Лексическая работа Запишите слова в два столбика: с положительной характеристикой и с отрицательной характеристикой человека. Умница,
8. Толковый словарь Невежа – невежливый, невоспитанный человек Невежда – безграмотный, необразованный человек
9. Найдите в тексте существительные общего рода. Объясните к лицу какого пола они относятся. Как вы это
10. Правильный ответ Существительные общего рода: дурачина, простофиля. какой? х «Дурачина ты, прямой простофиля! Выпросил, простофиля, избу!»
11. Сравните: Учитель Богданов С.П. Учитель Богданова П.С. Директор Суворов Г.Л. Директор Суворова Л.Г. Что заметили? Это
12. Правило! Некоторые существительные мужского рода, называющие лиц по профессии, по должности, по роду занятий, обозначают как
13. Составьте предложения с данным словом, употребляя его для обозначения как лиц мужского, так и лиц женского
14. Задание на закрепление темы: Напишите небольшой рассказ на любую тему (природа, дружба, школа, путешествие и т.д.)
15. Правильный ответ (слайд2)
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Род имён существительных
Письменно распредели имена существительные
по родам:
корреспондент, экскаватор, типография, исследование,

обиход, терраса, препятствие, пиджак, реформа, приключение, богатырь, командировка, состязание, коллекция, искусство.

Слайд 3

Скажите, о мальчике или о девочке идёт речь в предложениях?

Можно ли определить к кому относятся эти слова? Почему? (УСТНО)
«Умница!» – сказала мама.
«Что же ты за непоседа?!» - воскликнула бабушка.
«Ну и соня же ты!» – не выдержал папа.
Правильный ответ

Слайд 4

ОТВЕТ: «Умница, дочка!» – сказала мама. «Что же ты за непоседа, внучок!?» –

воскликнула бабушка. «Брат, ну ты и соня!» – не выдержал папа.

«Умница, сынок!» – сказала мама. «Что же ты за непоседа, внученька?!» – воскликнула бабушка. «Сестра, ну ты и соня!» - не выдержал папа.

Слайд 5

Имена
существительные
общего рода

Слайд 6

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте род выделенных имён существительных.
Серёжа

– кругл… сирота.
Маша – кругл… сирота.
3. Миша – больш… забияка.
4. Марина – удивительн… забияка.

Слайд 7

Лексическая работа
Запишите слова в два столбика: с положительной характеристикой и с

отрицательной характеристикой человека.
Умница, сластена, тихоня, выскочка, задира, капризуля, ломака, неряха, невежа, невежда, забияка, симпатяга, работяга, трудяга.

Слайд 8

Толковый словарь
Невежа – невежливый, невоспитанный человек
Невежда – безграмотный, необразованный человек

Слайд 9

Найдите в тексте существительные общего рода. Объясните к лицу какого

пола они относятся. Как вы это определили? (УСТНО)
Старуха сидит под окошком,
На чём свет стоит мужа ругает:
«Дурачина ты, прямой простофиля!
Выпросил, простофиля, избу!»
(А. С. Пушкин)

Слайд 10

Правильный ответ
Существительные общего рода: дурачина, простофиля.
какой?
х
«Дурачина ты, прямой простофиля!
Выпросил,

простофиля, избу!»
Существительные дурачина и простофиля мужского рода, т. к. обозначают лицо мужского пола.

Слайд 11

Сравните:
Учитель Богданов С.П.
Учитель Богданова П.С.
Директор Суворов Г.Л.
Директор Суворова Л.Г.
Что

заметили? Это существительные общего рода? Как проверить? Какого рода это существительное?

Слайд 12

Правило!
Некоторые существительные мужского рода, называющие лиц по профессии, по должности, по

роду занятий, обозначают как лиц мужского, так и лиц женского пола, например: врач Иванов и врач Иванова.
Глагол-сказуемое в прошедшем времени при таком подлежащем – существительном ставится в мужском роде, если речь идёт о мужчине: Врач Иванов (м. р.) выписал (м. р.) рецепт, и в женском роде, если речь идёт о женщине: Врач Иванова (ж. р.) выписала (ж. р.) рецепт.
Определение – прилагательное с таким существительным употребляется в мужском роде: Дежурный врач Иванов выписал рецепт; Дежурный врач Иванова выписала рецепт.

Слайд 13

Составьте предложения с данным словом, употребляя его для обозначения как

лиц мужского, так и лиц женского пола. Глаголы – сказуемые ставьте в прошедшем времени.
Тренер.
Правильный ответ

Слайд 14

Задание на закрепление темы:
Напишите небольшой рассказ на любую тему (природа, дружба,

школа, путешествие и т.д.) с использованием слов общего рода.
Слова общего рода подчеркните.
Объем рассказа – 15-20 предложений
Работу отправьте учителю (сетевой город/почта)

Слайд 15

Имена существительные общего рода (запишите в тетради число, классную работу и тему)

Содержание

Род имён существительныхПисьменно распредели имена существительные по родам:корреспондент, экскаватор, типография, исследование,

Скажите, о мальчике или о девочке идёт речь в предложениях?

ОТВЕТ: «Умница, дочка!» – сказала мама. «Что же ты за непоседа, внучок!?» –

Имена существительные общего рода

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте род выделенных имён существительных. Серёжа

Лексическая работаЗапишите слова в два столбика: с положительной характеристикой и с

Толковый словарьНевежа – невежливый, невоспитанный человекНевежда – безграмотный, необразованный человек

Найдите в тексте существительные общего рода. Объясните к лицу какого

Правильный ответСуществительные общего рода: дурачина, простофиля. какой? х«Дурачина ты, прямой простофиля!Выпросил,

Сравните: Учитель Богданов С.П. Учитель Богданова П.С. Директор Суворов Г.Л.Директор Суворова Л.Г.Что

Правило!Некоторые существительные мужского рода, называющие лиц по профессии, по должности, по