Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Соль-Илецка» Оренбургской области Урок

Содержание

Слайд 2

Проверим домашнее задание ! 1. Пословицы, в которых есть антонимы 2.

Проверим домашнее задание !

1. Пословицы, в которых есть антонимы
2. Фонетический разбор

слова.
3. Морфемный разбор слов.
4. Словообразовательный разбор слов.
Слайд 3

Двадцать девятое сентября Классная работа Тема: Правописание приставок. Цели: повторить правила

Двадцать девятое сентября Классная работа Тема: Правописание приставок.

Цели: повторить правила правописания приставок;
выявить уровень

усвоения и использования правил, связанных с правописанием приставок.
Слайд 4

Приставки придают речи столько богатейших оттенков! Чудесная выразительность в значительной мере

Приставки придают речи столько богатейших оттенков! Чудесная выразительность в значительной мере

зависит от них. В разнообразии приставок таится разнообразие смысла. К.И.Чуковский
Слайд 5

Вставить пропущенные буквы и объяснить их выбор 1. П..дравнять, пер..путать, от..рвать,

Вставить пропущенные буквы и объяснить их выбор

1. П..дравнять, пер..путать, от..рвать, д..нести,

пр..читать, с..общить, з..бежать, …тянуть, ..делать, ..сбросить, ...танцевать;
2.Бе..аварийный, бе..шумный, ра..певать, ра..бивать, в..махнуть, в..крикнуть;
3. Пр..сесть, пр..дорожный, пр..града, пр..ехать, пр..мудрый, пр..датель, пр..соединить.
Слайд 6

Дополните! 1. В русском языке выделяют … групп(ы) приставок

Дополните!

1. В русском языке выделяют …
групп(ы) приставок

Слайд 7

Дополните ! 2.Гласные и согласные в приставках от-, на-, под-, над-,

Дополните !

2.Гласные и согласные в приставках
от-, на-, под-, над-, с-( со-),

про, пере-, и др.
пишутся всегда ….
Слайд 8

Дополните! 3. Правописание приставок раз–(рас-) без- (бес-) воз- (вос-) из- (ис-)

Дополните!

3. Правописание приставок
раз–(рас-)
без- (бес-)
воз- (вос-)
из-

(ис-) и др.
зависит от …
З - пишется перед …
С - пишется перед …
Слайд 9

4. Правописание приставок при- и пре- зависит от … 5. Приставка

4. Правописание приставок при- и пре- зависит от …

5. Приставка

при- пишется, если:
1) …придет, прилетит, приплывет;
2) …пришкольный, прибрежный,
3) …приклеил, пришил, приколол;
4) …присел, приоткрыл, призадумался;
6. Приставка пре- пишется, если:
1)… преграда, предатель;
2) … премудрый, прекрасный, пребольшой
Слайд 10

Приставки на -З, -С: Раз - рас, Из – ис, Воз-

Приставки
на -З, -С:
Раз - рас,
Из – ис,
Воз- вос,
Низ – нис,
Через

- черес,
Без - бес

Приставки
ПРЕ-,
ПРИ-

Неизменяемые
приставки:
До-, пере-, в-,
на-, о, от-,
по-, у-, под-,
вы-, за-

все приставки делятся на три вида:

Слайд 11

Не ошибись! Приставка С – закрепленного написания: Сделать, станцевать, сбросить, срубить.

Не ошибись!

Приставка С – закрепленного написания:
Сделать, станцевать, сбросить, срубить.
Не имеют

приставок слова:
Здесь, здание, здоровье,
Слайд 12

Проверь! Правописание приставок на …З- и …С- зависит от последующей буквы

Проверь!

Правописание приставок на …З- и …С- зависит от последующей буквы
З

пишется перед звонкими согласными и гласными.
С пишется перед глухими согласными
Слайд 13

Значение приставки ПРЕ- Преграда – перегородить Предатель - передать = ПЕРЕ-

Значение приставки ПРЕ-
Преграда – перегородить
Предатель - передать

= ПЕРЕ-

Слайд 14

Значение приставки ПРЕ- Прекрасный – очень красивый Премудрый – очень мудрый

Значение приставки ПРЕ-

Прекрасный – очень красивый
Премудрый – очень мудрый
Пребольшой – очень

большой.

= очень,

Слайд 15

Пришкольный, прибрежный, придорожный Пишется ПРИ- придёт, прилетит, приплывёт , приближение близость

Пришкольный, прибрежный, придорожный


Пишется ПРИ-
придёт, прилетит, приплывёт
,

приближение

близость

Слайд 16

При- Приклеил, пришил, приколол, прикрутил, прибил, привинтил: Присел, призадумался, приоткрыл, прилег, приостановился, притушил; присоединение неполнота действия

При-
Приклеил, пришил, приколол, прикрутил, прибил, привинтил:
Присел, призадумался, приоткрыл, прилег, приостановился, притушил;

присоединение

неполнота действия

Слайд 17

Творческий диктант Задание: замените сущ.с предлогом прилагательным с приставками на З

Творческий диктант Задание: замените сущ.с предлогом прилагательным с приставками на З (С)

Дорога

без конца, ребенок без помощи, жидкость без цвета, плач без звука, день без радости, шоколад, без вкуса
По образцу: Ребенок без забот, проезд без платы….
БЕЗ- БЕС-
беззаботный бесплатный
Слайд 18

Проверь! БЕЗ БЕС- Беззвучный бесконечная Безвкусный бесцветная Безрадостный беспомощный

Проверь!

БЕЗ БЕС-
Беззвучный бесконечная
Безвкусный бесцветная
Безрадостный беспомощный

Слайд 19

Проведем наблюдение и сделаем вывод! Приставки РАС- (РОС)- РАЗ- (РОЗ-) Развалиться

Проведем наблюдение и сделаем вывод!

Приставки РАС- (РОС)- РАЗ- (РОЗ-)
Развалиться – розвальни

(сани)
Расплескать – росплеск
Разливать – розлив
Расчеркнуть – росчерк
Рассыпать - ….
Разыскать - …..
Расписать - …..
Слайд 20

Непродуктивные приставки приставки ПРО-, ПО- – общеупотребительные, а вот приставки ПРА-

Непродуктивные приставки

приставки ПРО-, ПО- – общеупотребительные, а вот приставки ПРА- ,

ПА- являются непродуктивными в современном русском языке, а значит, не участвуют в образовании новых слов:
пра- означает "изначальный, древний; дальний родственник" (прародина; прадедушка, правнук, праязык),
па – всегда ударная приставка, она сохранилась в словах пасынок, падчерица, паводок, пагубный.
Слайд 21

Знакомство с текстом Наступила оттепель. Снег быстро начал таять, и везде

Знакомство с текстом

   Наступила оттепель. Снег быстро начал таять, и везде

показалась вода. Приближение весны в деревне производило на меня необыкновенное впечатление. Я чувствовал никогда не испытанное мною особого рода волнение. Много содействовали тому разговоры с отцом и Евсеичем, которые радовались весне, как охотники, как люди, выросшие в деревне и страстно любившие природу. Находя во мне живое сочувствие, они с увлеченьем предавались удовольствию рассказывать мне, как сначала обтают горы, как побегут с них ручьи, как спустят пруд, разольется полая вода, пойдет вверх по речкам рыба, как начнут ловить ее ; как прилетит летняя птица, запоют жаворонки, проснутся сурки и начнут свистать, сидя на задних лапках ; как зазеленеют луга, оденется лес, кусты и зальются, защелкают в них соловьи... Простые, но горячие слова западали мне глубоко в душу, потрясали какие-то неведомые струны и пробуждали какие-то неизвестные и сладкие чувства.
Я следил за каждым шагом весны. Шире, длиннее становились грязные проталины, полнее наливалось озеро в роще. Проходя сквозь забор, уже показывалась вода между капустных гряд в нашем огороде. Всё замечалось мною точно и внимательно. Каждый шаг весны торжествовался как победа!
Грачи расхаживали по двору и начали вить гнезда в грачовой роще; скворцы и жаворонки тоже прилетели. Сколько волнений, сколько шумной радости!
С.Т.Аксаков
Слайд 22

Выполните задания Какова тема и основная мысль текста? Встретились слова или

Выполните задания

Какова тема и основная мысль текста?
Встретились слова или выражения,

которые требуют объяснения?
Определите стиль и тип речи в тексте?