Описание действий Урок развития речи в 7 классе Кутергина С.П., учитель русского языка и литературы МСКОУ V вида г. Нолинска Ки
Содержание
- 2. Цели урока: 1. Знакомство с описанием действия, ролью этого описания в речи. 2. Выявление места и
- 3. 1. Докажите, что это текст-описание действий. 2. Найдите в тексте наречия. 3. Какую смысловую роль они
- 4. Проверьте себя. 1. Текст - описание действий, так как.. 2. Наречия - ... 3. Смысловая роль
- 5. Игра «Кто? Что? Как?» Учитель (как?) подошёл к своему столу, присел на стул. (Когда?) взглянул на
- 6. Игра «Кто? Что? Как?» Учитель неторопливо подошёл к своему столу, присел на стул. Потом взглянул на
- 7. Работа с учебником. Упр. 237, стр. 110 Выписать словосочетания с наречиями, с помощью которых «рисуется» действие,
- 8. Разбейтесь на 3 команды. Придумайте и запишите «цепочку действий», используя наречия. Быстро, медленно, торопливо, спокойно. Сначала,
- 9. Как следует строить описании действий? 1. Соблюдать последовательность в описании действий. 2. Чётко, точно описывать действия.
- 10. Итак, вы готовы ответить на мои вопросы. 1. Как человек готовится к действию? 2. Как он
- 11. Найдите и выпишите из текста описание действия С печью своей бабка Ватруша намаялась вдоволь и никогда
- 12. Проверьте себя. С печью своей бабка Ватруша намаялась вдоволь и никогда бы не доверила перекладывать её
- 13. К сожалению, в ваших сочинениях часто встречаются неоправданные повторы. Как их можно избежать? Упр. 238, стр.
- 14. Итак, подведём итоги. При описании действий следует 1. Соблюдать последовательность в описании действий. 2. Чётко, точно
- 15. Домашнее задание. Упр. 239, стр.110 (устно) : Подумайте, какой вид работы вы смогли бы описать: пошив
- 16. Презентацию подготовила Кутергина С.П., учитель русского языка и литературы МСКОУ V вида г. Нолинска Кировской области.
- 18. Скачать презентацию