Орфограммы в приставках и корнях слов Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ

Август 30, 2022

Главная
Русский язык
Орфограммы в приставках и корнях слов Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ

Содержание

2. Цель Систематизировать и закрепить теоретические основы правописания орфограмм в корнях и приставках слов Отработать орфографические навыки
3. Словарный диктант Пр…дл…гать помощ…, пр…л…гать усилия, отл…жить газету, ра…тегнуть ворот рубахи, уютно ра…пол…житься, ш…пот листьев, вкусный
4. Вопросы к работе Какими правилами вы руководствовались, чтобы выполнить эту работу? Сформулируйте эти правила. Проверяемые и
5. Лексическая работа Какую букву вы поставите в слове и почему? Пос…деть к старости – Пол…скать ребенка
6. Лексическая работа Какую букву нужно вставить? Пор…жать – П…рила – Изобр…тение – Р…форма – Р…кета –
7. Лексическая работа Укажите предложение, в котором ученик, не зная значения слова, неверно употребил его. Фотограф приготовил
8. Лексическая работа В каких предложениях допущены речевые ошибки? Здоровье дороже золота. Этот лес более густой, чем
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель
Систематизировать и закрепить теоретические основы правописания орфограмм в корнях и

приставках слов
Отработать орфографические навыки

Слайд 3

Словарный диктант
Пр…дл…гать помощ…, пр…л…гать усилия, отл…жить газету, ра…тегнуть ворот рубахи,

уютно ра…пол…житься, ш…пот листьев, вкусный крыж…вник, капюш…н от дождя, чертить ц…ркулем, обладать хорошей дикц…ей, сестриц…на тетрадь, осл…пительно красивый, Белору…кий во…зал, ул…жить ч…лку, громоз..кий багаж.

Слайд 4

Вопросы к работе
Какими правилами вы руководствовались, чтобы выполнить эту работу?
Сформулируйте эти

правила.

Проверяемые и непроверяемые гласные в корне слова

Правописание приставок

Буквы Е и О после шипящих и Ц

Чередование гласных в корнях слов

Слайд 5

Лексическая работа
Какую букву вы поставите в слове и почему?
Пос…деть к старости

–
Пол…скать ребенка –
Прим…рять друзей –

И или Е?

О или А?

Е или И?

Сед, ласка, мир

Слайд 6

Лексическая работа
Какую букву нужно вставить?
Пор…жать –
П…рила –
Изобр…тение –
Р…форма

–
Р…кета –

О – А?

Е – И?

Е – И?

Е – И?

О – А?

А

Е

Е

Е

А

Слайд 7

Лексическая работа
Укажите предложение, в котором ученик, не зная значения слова, неверно

употребил его.
Фотограф приготовил фиксаж.
Солдаты атаковали форт.
Маляр размешал палитру в ведре.
Полотер вышел из строя.

Слайд 8

Лексическая работа
В каких предложениях допущены речевые ошибки?
Здоровье дороже золота.
Этот лес более

густой, чем тот.
Здесь река более мельче, чем та.
У бабушки красивое домишко.
Илья – большой зазнайка.