Содержание
- 2. Формулировка задания Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную
- 3. Отрывок из рассказа Анатолия Приставкина «ШЕФЫ» (1)Все мы, ребята Кизлярского детдома, жили без родных много лет
- 4. Выбор одной проблемы из нескольких (10)В детдоме целую неделю не смолкали разговоры об этом дне. (11)Ребята,
- 5. Выбираем главную проблему (19)– Не вовремя ты, мальчик… (20)Ты приходи в воскресенье, домой приходи. (21)Я пришёл.
- 6. Выявляем ключевые слова (33)Я тихо-тихо брёл по улицам. (34)Чтобы никто не спрашивал, почему я пришёл раньше,
- 7. Объект комментирования Объектом комментирования является проблема, сформулированная учащимся. Комментируя проблему, следует привлекать информацию из текста, значимую
- 8. Формулирование проблемы Проблема преодоления трудностей Проблема сиротства Проблема приобретения опыта в детстве Взросление, «школа жизни» Проблема
- 9. Проблема какая? чего? Фактуальная информация – это сообщение о фактах, событиях, процессах, упомянутых в тексте. Концептуальная
- 10. Что такое аргумент из жизненного опыта Исторические факты, ЖЗЛ Общественно значимые вопросы, обсуждаемые в обществе (в
- 11. В копилку аргументов, основанных на жизненном опыте
- 12. Мать Тереза Калькутская
- 13. Принцесса Диана
- 14. Челышев Василий Львович
- 15. Асгат Галимзянов
- 16. Чулпан Хаматова
- 17. Татьяна и Михаил Сорокины
- 18. Шаварш Карапетян
- 19. Роман Лизалин
- 20. Комбат Сергей Солнечников
- 22. Скачать презентацию