Разделительные знаки препинания между частями в ССП. (9 класс)

Сентябрь 7, 2022

Главная
Русский язык
Разделительные знаки препинания между частями в ССП. (9 класс)

Содержание

2. Синтаксическая разминка «Лови ошибку!»
3. Проверь! Ключ
4. Проблемная ситуация ? 1. Солнышко село, и зорька погасла. 2. Прямо под нами зеленел луг и
5. Разделительные знаки препинания между частями в ССП
6. . Распределительный диктант
7. Ключ
8. Готовимся к ГИА Задание 12 ОГЭ № 3784 В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы
9. 2. Задание 12 ОГЭ № 3784 В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
10. 3. Задание 15 ЕГЭ № 592 Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить
11. Критерии оценивания: 0 ошибок – «5» 1 ошибка – «4» 2 ошибки – «3» 3 ошибки
12. Рефлексия 1.Я знаю, что такое сложное предложение. 2.Я знаю, как определить тип сложного предложения. 3.Я знаю,
13. Домашнее задание 1 уровень: упр. 71, стр. 45 2 уровень: выписать из комедии «Горе от ума»
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Синтаксическая разминка
«Лови ошибку!»

Слайд 3

Проверь!
Ключ

Слайд 4

Проблемная ситуация
?
1. Солнышко село, и зорька погасла.
2. Прямо

под нами зеленел луг и текла извилистая речка.

Тут раздался лёгкий свист – и Дубровский умолк (Пушкин).

Слайд 5

Разделительные знаки препинания между частями
в ССП

Слайд 6

.

Распределительный диктант

Слайд 7

Ключ

Слайд 8

Готовимся к ГИА

Задание 12 ОГЭ № 3784
В приведённом ниже предложении из

прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Увидев Бабушкина,(1) все сурово умолкли,(2) и,(3) когда он кивком головы,(4) улыбаясь, (5) поздоровался с нами, (6) никто даже не взглянул на него.

Слайд 9

2. Задание 12 ОГЭ № 3784
В приведённом ниже предложении из прочитанного текста

пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Стиснув до побеления губы,(1) зыркаяисподлобья,(2) Жека пытался отнять портреты,(3) а их перебрасывали с парты на парту,(4) передавали по кругу – началась детская игра «А ну-ка,(5) отними!»...

Слайд 10

3. Задание 15 ЕГЭ № 592
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых

нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) В роще невысокой липа да орешник разрослись широко.
2) По ночам земля быстро выхолаживалась и к рассвету степь покрывалась налётом недолговечного инея.
3) Травы и цветы горячо и сладко пахли на припёке.
4) Его любили не столько за возвышенный ум сколько за какую-то трогательную наивность и способность всему удивляться.
5) Речной жемчуг беловатого или жёлтого цвета встречается в озёрах с чистой водой.

Слайд 11

Критерии оценивания:
0 ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2 ошибки – «3»
3

ошибки – «2»

Ответы:
1. 2
2. 3
3. 24

Самопроверка

Слайд 12

Рефлексия
1.Я знаю, что такое сложное предложение.
2.Я знаю, как определить тип

сложного предложения.
3.Я знаю, какие средства связи используются в предложениях.
4.Я могу расставлять знаки препинания в сложных предложениях.
5.Я умею доказывать, что то или иное предложение относится к данному типу, готов (а) выполнить задание 12 ОГЭ и 15 ЕГЭ без ошибок.

Слайд 13

Домашнее задание
1 уровень: упр. 71, стр. 45
2 уровень: выписать из

комедии «Горе от ума» 10 сложносочинённых предложений, объяснить постановку знаков препинания.
3 уровень: 15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Веры Арсеньевны Белошпаковой: «Именно союзы в сложносочиненных предложениях определяют характер отношений между явлениями, о которых говорится в частях этого сложного предложения».