Содержание
- 2. Девиз урока: «Мы в ответе за тех, кого приручили».
- 3. Цели: Учить описывать животное; развивать речь, память, воображение; воспитывать любовь к животным.
- 4. Загрустил котенок мой. Я спросил: “Ну, что с тобой?” Он молчит, сидя в коробке. Я сказал:
- 5. Вы – начинающие журналисты-наблюдатели, любители, вам ЗАДАНИЕ: С блокнотом и ручкой в руке, не выходя из
- 6. ПОВТОРИМ! Тема – ??. Идея (основная мысль) –?? Тема – это предмет речи, то, о чем
- 7. Рассуждение Описание Повествование КАКОЙ ТИП РЕЧИ НАЗЫВАЕТСЯ ОПИСАНИЕМ? Словесное изображение какого – либо явления действительности путем
- 8. Стиль сочинения -? Какие стили языка в сочинении вы знаете? Какова задача художественного стиля? Назовите стилевые
- 9. Языковые средства. - слова в переносном значении, сравнения; - эмоционально-оценочные слова: а) с уменьшительно-ласкательным суффиксом; б)
- 10. Композиция. В описании обычно различают: 1 часть, в которой содержится общая характеристика предмета или передается общее
- 11. Основную мысль. У меня есть красивая и шаловливая кошка. Описать внешность Красавица. Мордочку, ушки… Написать, как
- 12. ПЛАН СОЧИНЕНИЯ 1.Вступление. Собака - верный друг и помощник человека 2.Основная часть Мой четвероногий друг (описание
- 13. Лексическая работа. Мордочка - ? Глаза:- ? Глаголы:-? Усы:-? Глаголы Ушки: -? Хвост: -? Лапки: -?
- 14. Лексическая работа. Мордочка: вытянутая, хитрая, маленькая, широкая… Глаза: большие, овальные, игривые, с зеленоватым оттенком…; глаголы: смотрят,
- 15. Орфографическая работа. выт.?нутая, б.?льшие, к.?варные, длин?ые, т.?порщатся, ч.?рн.?нькие, др.?жит, пятнышко, ож.?релье –
- 16. Пунктуация, подбор синтаксических конструкций. Какие предложения характерны для художественного стиля? Запишем восклицательное предложение. Вопросительное предложение. Побудительное
- 17. Домашнее задание. Домашнее задание : собрать материал к сочинению о домашнем животном Упр. 632
- 19. Скачать презентацию