Развитие универсальных учебных действий учащихся на уроках русского языка

Август 24, 2022

Главная
Русский язык
Развитие универсальных учебных действий учащихся на уроках русского языка

Содержание

2. Целью данной работы является анализ метода проектной деятельности с точки зрения оптимальности его применения для формирования
3. Актуальность технологии проектного обучения для современного образования определяется его многоцелевой и многофункциональной направленностью, а также возможностью
4. Задачи: 1. Представить историю возникновения и развития метода проектов. 2. Познакомить с основными понятиями проектной деятельности.
5. История возникновения и развития метода проектов Метод проектов разработан в 20–е годы прошлого века американским философом
6. История возникновения и развития метода проектов В России уже в 1905 г. русский педагог С.Т. Шацкий
7. Метод проектов - это совокупность приёмов, действий учащихся в их определённой последовательности для достижения поставленной задачи
8. Цель проектной деятельности: формирование умения использования информационных технологий при разработке инструментов и материалов, повышающих эффективность и
9. Задачи проектной деятельности: формировать у обучающихся систему интеллектуальных знаний, умений и навыков, которые способствуют развитию творческих
10. По доминирующей в проекте деятельности:
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Целью данной работы является анализ метода проектной деятельности с точки

зрения оптимальности его применения для формирования УУД на уроках русского языка в условиях реализации ФГОС.

Слайд 3

Актуальность
технологии проектного обучения для современного образования определяется его многоцелевой и

многофункциональной направленностью, а также возможностью её интегрирования в целостный образовательный процесс, в ходе которого наряду с овладением учащимися системными базовыми знаниями и ключевыми компетенциями происходит многостороннее развитие растущей личности.

Слайд 4

Задачи: 1. Представить историю возникновения и развития метода проектов. 2. Познакомить с основными

понятиями проектной деятельности. 3. Систематизировать классификацию проектов. 4. Рассмотреть универсальные учебные действия учащихся, формируемые на основе применения проектной деятельности.

Слайд 5

История возникновения и развития метода проектов
Метод проектов разработан в 20–е

годы прошлого века американским философом и педагогом Джоном Дьюи и его учеником В.Х. Килпатриком

Слайд 6

История возникновения и развития метода проектов
В России уже в 1905

г. русский педагог С.Т. Шацкий возглавил небольшую группу коллег, пытавшихся активно использовать проектные методы в практике преподавания.

Слайд 7

Метод проектов -
это совокупность приёмов, действий учащихся в их

определённой последовательности для достижения поставленной задачи — решения проблемы, лично значимой для учащихся и оформленной в виде некоего конечного продукта.
Е. С. Полат

Слайд 8

Цель проектной деятельности:
формирование умения использования информационных технологий при разработке

инструментов и материалов, повышающих эффективность и результативность учебного процесса

Слайд 9

Задачи проектной деятельности:
формировать у обучающихся систему интеллектуальных знаний, умений и

навыков, которые способствуют развитию творческих способностей, инициативы и самостоятельности
повышать самооценку обучающихся, благодаря достижению поставленной цели и полученных результатов

Слайд 10