Сочинение-описание по личным впечатлениям

Август 8, 2022

Главная
Русский язык
Сочинение-описание по личным впечатлениям

Содержание

3. Какие существительные используются при описании личных ощущений? Как назвать их? Помню, как сейчас, своё первое выступление
4. Задание. Замените глаголы существительными (гл..+сущ) Бояться Волноваться Радоваться Веселиться Плакать Смеяться Переживать Вспоминать (испытывать) страх (испытывать)
5. Какого времени все глаголы? Почему глаголы перового и последнего абзаца другонр времени? Помню, как сейчас, своё
6. На какие композиционный части вы можете разделить текст. Назовите особенности каждой Помню, как сейчас, своё первое
7. План сочинения-описания по личным впечатлениям 1. Вступление. Обозначить момент, случай, примерную дату и т.д. Глаголы в
8. Примерные темы сочинения-описания по личным впечатлениям: «Мой первый день в школе» «Незабываемая встреча» (с известным лицом
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Какие существительные используются при описании личных ощущений? Как назвать их?
Помню, как

сейчас, своё первое выступление на сцене.
Я была в пятом классе , моя подружка Наташка в четверном. Мы уже три месяца ходили в ДК на занятия по пению. Нам приносило большое удовольствие посещать их!
Наш дебют* состоялся в соседнем селе. Нам сделали красивые прически, нарядили в платья, накрасили губы. И вот пришла наша очередь выступать. Мы вышли на сцену. И вдруг я ощутила очень сильное волнение, наступила сначала некая растерянность. Смелость, с которой мы были минуту назад за кулисами пропали. А Наташка вообще была просто в ужасе! Но вот заиграла музыка. Мелодия будто бы помогала нам, и спокойствие возвращалось. Мы вступили. Постепенно весь испуг и робость с каждым словом в песне сменились на радость и восторг от всего происходящего: яркого света, аплодисментов, поддержки в лицах зрителей. Когда наш номер закончился, мы резво отдали поклон и побежали за кулисы. Там наш руководитель встретила нас похвалой и объятиями. Она, наверно, представляла, какие чувства мы испытывали.
С тех пор у меня нет страха на сцене. Ведь то, что приносит удовольствие не может доставлять неприятности.

Слайд 4

Задание. Замените глаголы существительными
(гл..+сущ)
Бояться
Волноваться
Радоваться
Веселиться
Плакать
Смеяться
Переживать
Вспоминать
(испытывать) страх
(испытывать) волнение
(испытывать) радость
(наступило, охватило )веселье
(лить) слезы
(раздался)

смех
(охватили) переживания
(нахлынули) воспоминания

Слайд 5

Какого времени все глаголы? Почему глаголы перового и последнего абзаца другонр

времени?

Помню, как сейчас, своё первое выступление на сцене.
Я была в пятом классе , моя подружка Наташка в четверном. Мы уже три месяца ходили в ДК на занятия по пению. Нам приносило большое удовольствие посещать их!
Наш дебют* состоялся в соседнем селе. Нам сделали красивые прически, нарядили в платья, накрасили губы. И вот пришла наша очередь выступать. Мы вышли на сцену. И вдруг я ощутила очень сильное волнение, наступила сначала некая растерянность. Смелость, с которой мы были минуту назад за кулисами пропали. А Наташка вообще была просто в ужасе! Но вот заиграла музыка. Мелодия будто бы помогала нам, и спокойствие возвращалось. Мы вступили. Постепенно весь испуг и робость с каждым словом в песне сменились на радость и восторг от всего происходящего: яркого света, аплодисментов, поддержки в лицах зрителей. Когда наш номер закончился, мы резво отдали поклон и побежали за кулисы. Там наш руководитель встретила нас похвалой и объятиями. Она, наверно, представляла, какие чувства мы испытывали.
С тех пор у меня нет страха на сцене. Ведь то, что приносит удовольствие не может доставлять неприятности.

Слайд 6

На какие композиционный части вы можете разделить текст. Назовите особенности каждой

Помню, как сейчас, своё первое выступление на сцене.
Я была в пятом классе , моя подружка Наташка в четверном. Мы уже три месяца ходили в ДК на занятия по пению. Нам приносило большое удовольствие посещать их!
Наш дебют* состоялся в соседнем селе. Нам сделали красивые прически, нарядили в платья, накрасили губы. И вот пришла наша очередь выступать. Мы вышли на сцену. И вдруг я ощутила очень сильное волнение, наступила сначала некая растерянность. Смелость, с которой мы были минуту назад за кулисами пропали. А Наташка вообще была просто в ужасе! Но вот заиграла музыка. Мелодия будто бы помогала нам, и спокойствие возвращалось. Мы вступили. Постепенно весь испуг и робость с каждым словом в песне сменились на радость и восторг от всего происходящего: яркого света, аплодисментов, поддержки в лицах зрителей. Когда наш номер закончился, мы резво поклонились и побежали за кулисы. Там наш руководитель встретила нас похвалой и объятиями. Она, наверно, представляла, какие чувства мы испытывали.
С тех пор у меня нет страха на сцене. Ведь то, что приносит удовольствие не может доставлять неприятности.

ВСТУПЛЕНИЕ

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Слайд 7

План сочинения-описания
по личным впечатлениям
1. Вступление.
Обозначить момент, случай, примерную дату

и т.д.
Глаголы в наст.вр.
2. Основная часть.
Описание самого случая.
Глаголы в прош.вр.
Важно не на действие, а ВПЕЧАТЛЕНИЕ, чувства.
3. Заключение (вывод).
Мои нынешние чувства, мысли по этому поводу.
Глаголы в наст.вр.

Слайд 8

Примерные темы
сочинения-описания по личным впечатлениям:
«Мой первый день в школе»
«Незабываемая встреча»

(с известным лицом и т.д.)
«Поездка в …»
«Первый походе в …» (театр, музей, в какой-то город и т.д.)
«Один необыкновенный день (вечер) в моей жизни»
и т.д.

Сочинение-описание по личным впечатлениям

Содержание

Какие существительные используются при описании личных ощущений? Как назвать их?Помню, как

Какого времени все глаголы? Почему глаголы перового и последнего абзаца другонр

На какие композиционный части вы можете разделить текст. Назовите особенности каждой

План сочинения-описания по личным впечатлениям1. Вступление. Обозначить момент, случай, примерную дату

Примерные темы сочинения-описания по личным впечатлениям:«Мой первый день в школе»«Незабываемая встреча»

Похожие презентации

Какие существительные используются при описании личных ощущений? Как назвать их?
Помню, как

План сочинения-описания
по личным впечатлениям
1. Вступление.
Обозначить момент, случай, примерную дату

Примерные темы
сочинения-описания по личным впечатлениям:
«Мой первый день в школе»
«Незабываемая встреча»