Содержание
- 2. Цели урока: Цель урока: Образовательные: Закрепить понятие о способах связи слов в словосочетании; Выработать умение проводить
- 3. Орфографическая разминка
- 4. Все были согласны с его выступлением. Наши действия должны быть согласованными. Начальник должен разумно управлять деятельностью
- 5. Самостоятельная часть речи + прилагательное, причастие, порядковое числительное или местоимение = СОГЛАСОВАНИЕ
- 6. Самостоятельная часть речи + существительное или местоимение = УПРАВЛЕНИЕ
- 7. Самостоятельная часть речи + неизменяемое слово = ПРИМЫКАНИЕ
- 8. Сущ. Гл.сл. Согласование Какой? Чей? Который? Прил., прич., местоимен., числит. Зависим. сл. Глаг., прич., дееприч., сущ.,
- 9. 1. Замените словосочетание СПРОСИЛ С УСМЕШКОЙ ( пр.№7 : Банников даже свистнул, подтянул голенища своих новых
- 10. Закрепим изученное. 1. Лиловые сумерки. 2. Быстро удалиться. 3. Плывут по воде. 4. Стая птиц. 5.
- 11. Готовимся к ГИА В2. 1. Замените словосочетание ГОВОРИЛИ С ВОСТОРГОМ (предложение 18), построенное на основе связи
- 13. Скачать презентацию