Содержание
- 2. Проверка домашнего задания Проверка усвоения теоретических сведения (проверка устного задания) Формы проверки: Ответы на вопросы репродуктивного
- 3. Проверка домашнего задания Проверка сформированности умений и навыков (проверка упражнения) Формы проверки: сплошная проверка упражнения; выборочная
- 4. Объяснение нового материала 1. Актуализация имеющихся у учащихся знаний, необходимых для усвоения новой темы: - содержательная
- 5. Закрепление первичное основное заключительное
- 6. Закрепление начинается с выяснения степени усвоения материала. С этой целью используются следующие приемы: - составление алгоритма
- 7. Закрепление первичное основное заключительное обучающие упражнения
- 8. Закрепление Этапы работы над любым обучающим упражнением: - определение цели выполнения упражнения; - анализ образца выполнения
- 9. Первичное закрепление Проводится на уроке объяснения нового материала. Требования к первичному закреплению: коллективные формы работы, полусамостоятельные
- 10. Основное закрепление Проводится как на уроке объяснения нового материала, так и на специальном уроке закрепления. Требования
- 11. Основное закрепление Виды упражнений: осложненное списывание (вставить буквы и изменить форму слова; выборочные, объяснительные диктанты; творческие
- 12. Заключительное закрепление Виды упражнений– те же, что и на этапе основного закрепления. Рассматриваются трудные случаи (Взошло
- 13. Подведение итогов урока Вопросы на установление причинно-следственных связей (почему…, от чего зависит…, какова роль… и др.).
- 15. Скачать презентацию