Содержание
- 2. «Хорошо писать – это в то же время хорошо мыслить, хорошо чувствовать и хорошо передавать, это
- 3. ЭССЕ – ЭТО … . ОЧЕРК СОЧИНЕНИЕ СВОБОДНОЙ КОМПОЗИЦИИ ЖАНР ПРОЗЫ
- 4. 8-9 классы: Приём незаконченного предложения Введение новых понятий(тезис, аргумент) Обучение подбору аргументов Обучение умению отстаивать собственную
- 5. 10-11 классы: 1.Введение понятия «эссе». 2.Определение его существенных характеристик. 3.Определение требований к содержанию эссе 4.Отработка написания.
- 6. ЭССЕ Э - ЭМОЦИИ С - СУБЪЕКТ С - СВОБОДА Е - ЕДИНСТВО
- 7. Особенности эссе как литературного жанра Особенности объема: Как правило, это небольшая работа Индивидуальность работы: Субъективные, личные
- 8. 10-11 классы: 3.Структура эссе: ВВЕДЕНИЕ -20% ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ- 60% ЗАКЛЮЧЕНИЕ - 20%
- 9. КЛИШЕ Вступление: Как умно и метко высказывается автор! Очень оригинальная мысль… Никогда не думал, что ….
- 10. КЛИШЕ Основная часть Во-первых, ...во-вторых, ... Рассмотрим несколько вариантов... Давайте попробуем порассуждать… С одной стороны, ...
- 11. КЛИШЕ Заключение Таким образом,... Итак,… К какому же выводу мы пришли..
- 12. 10-11 классы: Требования к содержанию: 1. Эссе - единое целое, идея должна быть ясной и понятной.
- 13. ТЕМЫ ЭССЕ С9.1 Философия «Видеть самих себя такими, какими видят нас другие, - самый благотворный дар».
- 14. ПРОБЛЕМА ( СМЫСЛ)? 1. « Сбережения составляют самый богатый доход» (И.Стобей). Смысл: нужно правильно распоряжаться своими
- 15. Алгоритм написания эссе 1. Внимательно прочтите все темы (высказывания), предлагаемые для написания эссе. 2.Выберите ту, которая
- 16. Критерии оценивания эссе. Раскрытие смысла высказывания -1 балл Представление и пояснение собственной позиции выпускника- 1 балл
- 18. Скачать презентацию