20140322_pervye_shagi_v_poznanii_poezii2

Содержание

Слайд 2

Первые шаги в познании поэзии Когда потеряют значенье слова и предметы,

Первые шаги в познании поэзии

Когда потеряют значенье слова и предметы,
На землю

для их обновленья приходят поэты
Н. Матвеева
Слайд 3

Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя? Ф.И.Тютчев Развитие речи

Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя? Ф.И.Тютчев

Развитие речи учащихся.
Развитие умения выражать

свои мысли, чувства через творческое употребление языка.
Приобретение навыков рецензирования поэтического текста.
Слайд 4

А.М.Лебедев Стилистический анализ и творческий синтез при изучении художественного произведения необходимо

А.М.Лебедев

Стилистический анализ и творческий синтез при изучении художественного произведения необходимо предполагает

прочную совокупность хотя бы основных методических и лингвистических понятий, знакомство с законами языка, так как лингвистика есть та научная база, без которой невозможно изучение поэзии как искусства слова.
Слайд 5

фонетика синтаксис Основные разделы науки о языке

фонетика

синтаксис

Основные разделы науки о языке

Слайд 6

Анкета Какое твое любимое стихотворение? Знаешь ли его наизусть? Назови автора.

Анкета

Какое твое любимое стихотворение? Знаешь ли его наизусть? Назови автора.
Есть

ли у тебя любимый поэт?
Знаком ли с поэтами 19 века? Назови 1-2 стихотворения, укажи автора. Помнишь ли эти стихи наизусть?
Знаешь ли поэтов 20 века? Назови 1-2 стихотворения, укажи автора. Помнишь ли эти стихи наизусть?
Пишешь ли стихи?
Слайд 7

Вопросы к поэтическому тексту О чем стихотворение? Какие ключевые слова подсказывают

Вопросы к поэтическому тексту

О чем стихотворение?
Какие ключевые слова подсказывают тему?
Какие чувства

вызывает стихотворение?
Удалось ли почувствовать настроение стихотворения?
Что можно сказать о звуковой организации стихотворения? О ритмическом рисунке стихотворения?
Слайд 8

Каждый человек, собирающийся в дальний путь, должен хорошо подготовиться к дороге, не как-нибудь.

Каждый человек, собирающийся в дальний путь, должен хорошо подготовиться к дороге,

не как-нибудь.
Слайд 9

Каждый человек, собирающийся в дальний путь, должен хорошо подготовиться к дороге, не как-нибудь.

Каждый человек, собирающийся в дальний путь, должен хорошо подготовиться к дороге,

не как-нибудь.
Слайд 10

И, собираясь в дальний путь, В поход готовься как – нибудь.

И, собираясь в дальний путь, В поход готовься как – нибудь.

Слайд 11

Слайд 12

Словарь стихотворения «А вы могли бы?» (В.Маяковский) Я карта жестяные смазать

Словарь стихотворения «А вы могли бы?» (В.Маяковский)

Я карта жестяные смазать сразу

из а
Вы будни косые плеснуть на
краска новые показать
стакан водосточные прочесть
блюдо сыграть
студень мочь
скулы
океан
чешуя Я – поэзия, яркость
рыба
зов
губы Вы – пошлость, обыденность
ноктюрн
флейта
труба
Слайд 13

Упражнение 1 Было бы весело, было бы здорово … Было бы здорово, было бы весело …

Упражнение 1

Было бы весело, было бы здорово

Было бы здорово, было

бы весело

Слайд 14

Упражнение 2 Настал момент, ударил час … Ударил час, настал момент …

Упражнение 2

Настал момент, ударил час

Ударил час, настал момент

Слайд 15

Упражнение 3 Жил на свете рыцарь бедный, … Кто ответит на вопрос: …

Упражнение 3

Жил на свете рыцарь бедный,

Кто ответит на вопрос:

Слайд 16

Литература Р.В.Банчуков «Из опыта внеклассной работы по литературе», Москва, «Просвещение», 1985

Литература

Р.В.Банчуков «Из опыта внеклассной работы по литературе», Москва, «Просвещение», 1985

г.
Е.Дрыжакова «В волшебном мире поэзии», Москва, «Просвещение», 1978 г.
Ю.М. Лотман «Анализ поэтического текста», Москва, «Просвещение», 1972 г.
Г.С.Меркин и др. «Развитие речи. Выразительные средства художественной речи», Москва, «Русское слово», 2002.
Т.М.Пахнова «Готовимся к устным и письменным экзаменам по русскому языку», Москва, «Просвещение», 2001 г.
Слайд 17