Содержание
- 2. Цель проекта: практическое использование местоимений как средств связи предложений в тексте.
- 3. Практическая значимость: Формирование умений правильно и грамотно оформлять свои связные учебные высказывания.
- 4. 1 этап - подготовительный находим местоимения в речи, выясняем для чего они нужны. Душа моя, Павел!
- 5. изменяем местоимения, ставим в нужный падеж: Приехать к (она), рассказать о (они), подойти к (она), идти
- 6. ищем и исправляем речевые ошибки Дубровский застрелил медведя. Троекуров велел снять с него шкуру. А.П.Чехов, он
- 7. соединяем предложения- пословицы: Глуп совсем, Скучен день до вечера, Кто умеет беситься, Нечего про то говорить,
- 8. 2 этап - конструкторский работа с текстом. Находим и исправляем речевые ошибки. Костер и муравьи. Я
- 9. 3 этап - технологический объединение в единое целое полученной информации и оформление. Творческая работа: «История жизни
- 11. Скачать презентацию