- 20161103_prezentatsiya_microsoft_office_powerpoint
Содержание
- 2. «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает в
- 3. Устный счет «Круговые примеры» 15+15+15+15 41+41+41 350-50∙3 200 :2-59 60∙5+50 (140-100) :8 123-23+40 60 200 123
- 4. 1 2 3 4 15 15 15 15 + + + 15 4 × 41 41
- 5. Текст внимательно прочтем, все в порядок приведем ! Вопросы: Как называют это выражение: ? Сколько участвует
- 6. Основание Показатель 3 Умножить 9 раз 3 между собой. Основание = 3 показатель = 9 Показатель
- 7. 1 2 3 4 15 15 15 15 + + + 15 4 × 41 41
- 8. 9 3 “Три в девятой степени” 5 4 “Пять в четвертой степени” 7 2 “Семь во
- 9. Математический диктант
- 10. Найдите значения: 32 = 3 ∙3 = 9 53 = ∙5∙5∙5 = 125 13 103 =10∙10∙10
- 11. Работа в парах Стр. 99 первый абзац до таблицы Стр. 99 со второго абзаца до таблицы
- 12. Квадрат числа Произведение n и n называют квадратом числа записывают
- 13. Куб числа Произведение n, n и n называют кубом числа записывают
- 14. Игра « Молчанка» 102 7∙9 23 24 9 ∙ 8 и 82 и 32 и 42
- 15. Давным-давно в Древней Греции, для того, чтобы умножать числа, люди использовали счёт на камушках. Они рисовали
- 16. S = a ∙ a a = a ²
- 17. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Стр.98-99 правило №667, № 666, № 672. № 666, № 670.
- 18. Итог урока «Сегодня на уроке я узнал…» «Сегодня на уроке я научился…» «Сегодня на уроке я
- 19. Тестирование ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 1.Как называется число 4 записи 254 ? 1).основание степени 2).показатель степень
- 21. Скачать презентацию
«Кто с детских лет занимается математикой,
тот развивает внимание, тренирует свой
«Кто с детских лет занимается математикой,
тот развивает внимание, тренирует свой
Устный счет
«Круговые примеры»
15+15+15+15
41+41+41
350-50∙3
200 :2-59
60∙5+50
(140-100) :8
123-23+40
60
200
123
41
5
140
350
Устный счет
«Круговые примеры»
15+15+15+15
41+41+41
350-50∙3
200 :2-59
60∙5+50
(140-100) :8
123-23+40
60
200
123
41
5
140
350
1
2
3
4
15
15
15
15
+
+
+
15
4
×
41
41
41
+
+
41
3
×
Повторяющееся Сложение
Повторение арифметики
Повторяющееся Умножение
41
1
2
3
4
15
15
15
15
+
+
+
15
4
×
41
41
41
+
+
41
3
×
Повторяющееся Сложение
Повторение арифметики
Повторяющееся Умножение
41
Текст внимательно прочтем,
все в порядок приведем !
Вопросы:
Как называют это выражение:
Текст внимательно прочтем,
все в порядок приведем !
Вопросы:
Как называют это выражение:
Основание
Показатель
3
Умножить 9 раз 3 между собой.
Основание = 3
показатель = 9
Показатель говорит
Основание
Показатель
3
Умножить 9 раз 3 между собой.
Основание = 3
показатель = 9
Показатель говорит
1
2
3
4
15
15
15
15
+
+
+
15
4
×
41
41
41
+
+
41
3
×
= 60
= 123
Повторяющееся Сложение
Повторение арифметики
Повторяющееся
1
2
3
4
15
15
15
15
+
+
+
15
4
×
41
41
41
+
+
41
3
×
= 60
= 123
Повторяющееся Сложение
Повторение арифметики
Повторяющееся
9
3
“Три в девятой степени”
5
4
“Пять в четвертой степени”
7
2
“Семь во второй степени”
10
3
“Десять в
9
3
“Три в девятой степени”
5
4
“Пять в четвертой степени”
7
2
“Семь во второй степени”
10
3
“Десять в
Математический диктант
Математический диктант
Найдите значения:
32
= 3 ∙3 = 9
53
= ∙5∙5∙5 = 125
13
103
=10∙10∙10 =1 000
151
=
Найдите значения:
32
= 3 ∙3 = 9
53
= ∙5∙5∙5 = 125
13
103
=10∙10∙10 =1 000
151
=
Работа в парах
Стр. 99 первый абзац до таблицы
Стр. 99 со
Работа в парах
Стр. 99 первый абзац до таблицы
Стр. 99 со
Квадрат числа
Произведение n и n называют
квадратом числа
записывают
Квадрат числа
Произведение n и n называют
квадратом числа
записывают
Куб числа
Произведение n, n и n называют
кубом числа
записывают
Куб числа
Произведение n, n и n называют
кубом числа
записывают
Игра « Молчанка»
102
7∙9
23
24
9 ∙ 8
и
82
и
32
и
42
и
<
>
<
=
Игра « Молчанка»
102
7∙9
23
24
9 ∙ 8
и
82
и
32
и
42
и
<
>
<
=
Давным-давно в Древней Греции,
для того, чтобы умножать числа, люди
использовали
Давным-давно в Древней Греции,
для того, чтобы умножать числа, люди
использовали
S = a ∙ a
a
= a ²
S = a ∙ a
a
= a ²
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Стр.98-99 правило
№667,
№ 666,
№ 672.
№ 666,
№ 670.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Стр.98-99 правило
№667,
№ 666,
№ 672.
№ 666,
№ 670.
Итог урока
«Сегодня на уроке я узнал…»
«Сегодня на уроке я научился…»
«Сегодня
Итог урока
«Сегодня на уроке я узнал…»
«Сегодня на уроке я научился…»
«Сегодня
Тестирование
ВАРИАНТ 1
ВАРИАНТ 2
1.Как называется число 4
записи 254
Тестирование
ВАРИАНТ 1
ВАРИАНТ 2
1.Как называется число 4
записи 254
Оплата частями Приват Банка для персонала Фокстрот
О.П
20161206_semya_i_semeynye_otnosheniya
Рождество Христово. Библейские события
С годовщиной дорогой
Мозаика из манной крупы. Космическая фантазия
Псалом 8
Выполнение электрических схем по ЕСКД
prezentatsia_Kapustin_3_1__2
20170903_temperament
Презентация_по_внебиржевым_сделкам
МАДОУ Волшебница Дежурная группа
Збір урожаю ягід полуниці
Роль религии в современном обществе (обществознание, 2 курс)
Флиш – формация сложенная многократно повторяющимися циклитами
Каким был мой город Курск
Лайкозависимость в соцсетях (Дьяченко, Баженов)
Моделирование ночной сорочки
Светлой памяти Марии Александровны
20140326_eduard_asadov._drevnee_svidanie
Александр 3 - особенности внутреней политики
Мы в школе Христа
Химическая промышленность – ведущая отрасль экономики страны
Производственная деятельность сельскохозяйственных предприятий за 2018 год
Религия и государство. Генезис отношений между религией и государством в казахстанском обществе
Моделирование ночной сорочки с цельным рукавом
Изменения в жизни животных осенью
03.2020рус яз