Итоги диагностики качества письма и УУД в 1-м классе

Содержание

Слайд 2

27.02.19. – «Русская мудрость» 28.02.19. – Олимпиада Руководитель МПП Фролова М.В.

27.02.19. – «Русская мудрость» 28.02.19. – Олимпиада

Руководитель МПП
Фролова М.В.
Учитель
Конькова

Е. Ф.
.
Работу выполняли 13 учеников.
Обучение русскому языку –
по программе Эльконина-Давыдова.
Диагностическая работа проведена в два этапа:
Слайд 3

Характеристика 1-го класса МОУ «Рождественская СОШ» В 1 классе учатся 13

Характеристика 1-го класса МОУ «Рождественская СОШ»

В 1 классе учатся 13 учащихся.


9 детей - из семей, в которых говорят на родном таджикском языке.
Двое детей пишут левой рукой.
Слайд 4

Примеры работ высокого уровня (38%) (Муминжон Ш., Мухабат Д.)

Примеры работ высокого уровня (38%) (Муминжон Ш., Мухабат Д.)

Слайд 5

Пример работы низкого уровня (8%) Ученица плохо говорит по-русски. Часто пропускала занятия по болезни.

Пример работы низкого уровня (8%)

Ученица плохо говорит по-русски.
Часто пропускала занятия

по болезни.
Слайд 6

Характеристика контрольного 1-го класса МБОУ «…….СОШ» В 1 классе учатся 10

Характеристика контрольного 1-го класса МБОУ «…….СОШ»
В 1 классе учатся 10 учащихся.


Все дети из семей, для которых родной язык - русский.
Один ребенок пишет левой рукой.
Слайд 7

Контрольный класс (традиционная методика) Пример работы высокого уровня (33%)

Контрольный класс (традиционная методика) Пример работы высокого уровня (33%)

Слайд 8

Контрольный класс (традиционная методика) Пример работы низкого уровня- 11 % Ученик часто пропускал занятия по болезни.

Контрольный класс (традиционная методика) Пример работы низкого уровня- 11 %

Ученик

часто пропускал занятия по болезни.
Слайд 9

Уровни сформированности каллиграфических умений Качество (высокий и средний уровни) обученности –

Уровни сформированности каллиграфических умений

Качество (высокий и средний уровни) обученности – 76

%

Качество (высокий и средний уровни) обученности – 56 %

Слайд 10

Уровни сформированности регулятивных УУД Качество обученности – 92 % Качество обученности – 22 %

Уровни сформированности регулятивных УУД

Качество обученности – 92 %

Качество обученности – 22

%
Слайд 11

Уровни сформированности познавательных УУД Качество обученности – 100 % Качество обученности – 33 %

Уровни сформированности познавательных УУД

Качество обученности – 100 %

Качество обученности – 33

%
Слайд 12

Качество обучения письму по ФГОС-2 (высокий и средний уровни) Каллиграфические умения Познавательные УУД Регулятивные УУД

Качество обучения письму по ФГОС-2 (высокий и средний уровни)

Каллиграфические умения

Познавательные УУД

Регулятивные

УУД
Слайд 13

Качество обучения письму по ФГОС-2

Качество обучения письму по ФГОС-2