Как разработать учебно-методическое обеспечение учебного процесса

Август 12, 2022

Главная
Разное
Как разработать учебно-методическое обеспечение учебного процесса

Содержание

2. Методическая разработка Методическая разработка – логично структурированный и подробно описанный ход проведения учебного занятия, мероприятия. Включает
3. Методическая разработка Виды: разработка конкретного урока (занятия, мероприятия); разработка серии занятий; разработка темы программы; разработка новых
4. Методическая разработка Схема название разработки; сведения об авторе; предмет, класс, тема урока; цель, задачи, предполагаемые результаты;
5. Методическая разработка Требования: Содержание должно четко соответствовать теме и цели. Разработки не должны повторять содержание учебников,
6. Методическая разработка Требования: Методическая разработка должна учитывать конкретные материально-технические условия осуществления учебно-воспитательного процесса. Ориентировать на применения
7. Методическая разработка Требования к оформлению Общий объем методической разработки (исключая приложения) должен составлять не менее 10
8. Методические рекомендации Методические рекомендации – вид методической продукции, раскрывающий порядок, логику и акценты изучения какой-либо темы,
9. Методические рекомендации Методические рекомендации должны иметь точный адрес (указание на то, кому они адресованы: педагогам, родителям,
10. Методические рекомендации Структура: Титульный лист Рецензия (внешняя, внутренняя) Введение (пояснительная записка) Технологическая карта (если пособие по
11. Методические рекомендации Требования к оформлению Общий объем методических рекомендаций (исключая приложения) должен составлять не менее 15
12. Методическое пособие Методическое пособие – обобщает опыт, накопленный в системе образования детей и содержит рекомендации по
13. Методическое пособие введение, где формулируются цель и задачи данного пособия, указывается, на какую конкретную группу студентов,
14. Методическое пособие Кроме того, в состав методического пособия могут включаться различные необходимые нормативные документы, использование которых
15. Учебно-методический комплекс УМК дисциплины – это система нормативной и учебно-методической документации, средств обучения и контроля, необходимых
16. Учебно-методический комплекс УМК состоит из пяти блоков: нормативный блок, теоретический блок, практический блок, блок оценочно-диагностических средств
17. Учебно-методический комплекс Нормативный блок: аннотация, рабочая учебная программа (дисциплины, модуля, спецкурса), программа учебной дисциплины; Теоретический блок:
18. Учебно-методический комплекс Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов: вопросы и задания для текущего контроля, контрольные работы;
19. Домашнее задание Оформить методическую разработку урока (занятия) по выбору студента
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Методическая разработка
Методическая разработка – логично структурированный и подробно описанный ход проведения

учебного занятия, мероприятия.
Включает поставленные педагогом цели, средства их достижения, ожидаемые результаты и сопровождается соответствующими методическими советами.

Слайд 3

Методическая разработка
Виды:
разработка конкретного урока (занятия, мероприятия);
разработка серии занятий;
разработка темы

программы;
разработка новых форм, методов или средств обучения и воспитания.

Слайд 4

Методическая разработка
Схема
название разработки;
сведения об авторе;
предмет, класс, тема урока;
цель, задачи,

предполагаемые результаты;
перечень используемого оборудования и материалов;
описание хода проведения урока (мероприятия);
методические советы по его организации и подведению итогов;
список использованной литературы;
приложения (схемы, таблицы, рисунки, тестовые задания, карточки)

Слайд 5

Методическая разработка
Требования:
Содержание должно четко соответствовать теме и цели.
Разработки не должны

повторять содержание учебников, освещать вопросы, изложенные в общепедагогической литературе.
Материал должен быть систематизирован, изложен максимально просто и четко.
Язык методической разработки должен быть четким, лаконичным, грамотным, убедительным.
Рекомендуемые методы, методические приемы, формы и средства обучения должны обосноваться ссылками на свой педагогический опыт.

Слайд 6

Методическая разработка
Требования:
Методическая разработка должна учитывать конкретные материально-технические условия осуществления учебно-воспитательного процесса.

Ориентировать на применения активных форм и методов обучения.
Методическая разработка должна раскрывать вопрос «Как учить?»
Должна содержать конкретные материалы, которые может использовать педагог в своей работе (карточки, задания, схемы, тесты и т.д.).

Слайд 7

Методическая разработка
Требования к оформлению
Общий объем методической разработки (исключая приложения) должен составлять

не менее 10 листов компьютерного текста (шрифт 14 Times New Roman).
Объем основного содержания - не менее половины всей рукописи.
Объем приложений не лимитируется, но они должны соответствовать тексту (ссылки на них в тексте обязательны).
Ссылки на использованную литературу в тексте следует давать в квадратных скобках.
Список литературы должен содержать 10-15 источ- ников. Если разработка носит только практический характер, то список литературы можно опустить.

Слайд 8

Методические рекомендации
Методические рекомендации –
вид методической продукции, раскрывающий порядок, логику и

акценты изучения какой-либо темы, проведения занятия, мероприятия.
В методических рекомендациях акцент делается не столько на последовательность действий (как в методической разработке), сколько на раскрытие одной или нескольких частных методик, выработанных на основе положительного опыта.

Слайд 9

Методические рекомендации
Методические рекомендации должны иметь точный адрес (указание на то, кому

они адресованы: педагогам, родителям, методистам).
Соответственно этому регламентируется терминология, стиль, объем методических рекомендации.

Слайд 10

Методические рекомендации
Структура:
Титульный лист
Рецензия (внешняя, внутренняя)
Введение (пояснительная записка)
Технологическая карта (если пособие по

занятию для преподавателя)
Основная часть
Заключение (тесты, эталоны к тестам)
Список использованной литературы.
Приложения (дополнительный материал).

Слайд 11

Методические рекомендации
Требования к оформлению
Общий объем методических рекомендаций (исключая приложения) должен составлять

не менее 15 листов компьютерного текста.
Объем основного содержания - не менее половины всей рукописи.
Объем приложений не лимитируется, но они должны соответствовать тексту (ссылки на них в тексте обязательны).
Ссылки на использованную литературу в тексте следует давать в квадратных скобках.
Список использованных источников должен содержать 10-15 названий.

Слайд 12

Методическое пособие
Методическое пособие –
обобщает опыт, накопленный в системе образования детей

и содержит рекомендации по его использованию и развитию.
Задачей методического пособия является оказание практической помощи педагогам в приобретении и освоении передовых знаний как теоретического, так и практического характера.

Слайд 13

Методическое пособие
введение, где формулируются цель и задачи данного пособия, указывается, на

какую конкретную группу студентов, какие конкретные результаты может дать педагогам и методистам использование данного пособия;
теоретическую часть, где излагается, как правило, в краткой форме научно-педагогическое обоснование содержания пособия, характеризуется собственная методологическая позиция автора;
практическую часть, где систематизируется и классифицируется фактический материал, содержатся практические рекомендации, приводятся характерные примеры тех или иных форм и методик работы;
дидактическую часть, в которой сосредоточены дидактические материалы (схемы, таблицы, рисунки и т. п.), иллюстрирующие практический материал.

Слайд 14

Методическое пособие
Кроме того, в состав методического пособия могут включаться различные необходимые

нормативные документы, использование которых позволит педагогу или методисту организовать свою работу в соответствии с имеющимися требованиями.
Обязательной частью методического пособия является список литературы, который желательно оформить в соответствии с общими требованиями.

Слайд 15

Учебно-методический комплекс
УМК дисциплины – это система нормативной и учебно-методической документации, средств

обучения и контроля, необходимых и достаточных для качественной организации основных и дополнительных образовательных программ, согласно учебному плану.

Слайд 16

Учебно-методический комплекс
УМК состоит из пяти блоков:
нормативный блок,
теоретический блок,
практический блок,
блок оценочно-диагностических средств

и контрольно- измерительных материалов,
методический блок, и реализуется в двух форматах: полной версии и базовой версии.

Слайд 17

Учебно-методический комплекс
Нормативный блок: аннотация, рабочая учебная программа (дисциплины, модуля, спецкурса), программа

учебной дисциплины;
Теоретический блок: учебники, учебные пособия, курсы лекций, конспекты лекций, электронные конспекты лекций;
Практический блок: практикумы, учебные справочники, хрестоматии, наглядно-иллюстративные материалы; планы практических занятий.

Слайд 18

Учебно-методический комплекс
Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов: вопросы и задания для

текущего контроля, контрольные работы;
Методический блок: методические рекомендации по дисциплине для преподавателей.

Слайд 19

Как разработать учебно-методическое обеспечение учебного процесса

Содержание

Методическая разработкаМетодическая разработка – логично структурированный и подробно описанный ход проведения

Методическая разработкаВиды:разработка конкретного урока (занятия, мероприятия); разработка серии занятий; разработка темы

Методическая разработкаСхеманазвание разработки; сведения об авторе;предмет, класс, тема урока; цель, задачи,

Методическая разработкаТребования:Содержание должно четко соответствовать теме и цели. Разработки не должны

Методическая разработкаТребования к оформлениюОбщий объем методической разработки (исключая приложения) должен составлять

Методические рекомендацииМетодические рекомендации – вид методической продукции, раскрывающий порядок, логику и

Методические рекомендацииМетодические рекомендации должны иметь точный адрес (указание на то, кому

Методические рекомендацииСтруктура:Титульный листРецензия (внешняя, внутренняя)Введение (пояснительная записка)Технологическая карта (если пособие по

Методические рекомендацииТребования к оформлениюОбщий объем методических рекомендаций (исключая приложения) должен составлять

Методическое пособиеМетодическое пособие – обобщает опыт, накопленный в системе образования детей

Методическое пособиевведение, где формулируются цель и задачи данного пособия, указывается, на

Методическое пособиеКроме того, в состав методического пособия могут включаться различные необходимые

Учебно-методический комплексУМК дисциплины – это система нормативной и учебно-методической документации, средств

Учебно-методический комплексУМК состоит из пяти блоков:нормативный блок,теоретический блок,практический блок,блок оценочно-диагностических средств

Учебно-методический комплексНормативный блок: аннотация, рабочая учебная программа (дисциплины, модуля, спецкурса), программа

Учебно-методический комплексБлок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов: вопросы и задания для

Домашнее заданиеОформить методическую разработку урока (занятия) по выбору студента

Похожие презентации