Концепт-модель взаимодействия с реальностью

Содержание

Слайд 2

Модель взаимодействия с любым объектом реальности 2)Вопрос: «В ЧЕМ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ (КАК

Модель взаимодействия с любым объектом реальности

2)Вопрос: «В ЧЕМ
ЗАКОНОМЕРНОСТЬ
(КАК ЭТО)?»

1)Вопрос:

«В ЧЕМ СУЩНОСТЬ (ЧТО ЭТО)?»

3)Вопрос: «ЗАЧЕМ ЭТО НУЖНО?»

1)Эссенциальная, усмотренная нами сущность

2)Закономерности, которые образуют пространство фактов, имеющих отношение к объекту рассмотрения

3)Разные точки зрения на объект

Воздействовать на реальность, производить в ней изменения – в этом конечная цель и смысл.

НАШЕГО МЫШЛЕНИЯ.

Слайд 3

На ДСМ(дефолт-систему) можно «надеть» так называемое «векторное кольцо» – это способ

На ДСМ(дефолт-систему) можно «надеть» так называемое «векторное кольцо» – это способ

сборки интеллектуального объекта.

Подход центриста
ВЫЯВЛЕНИЕ ГЛАВНОГО

Подход рефлетора
ВЫЯВЛЕНИЕ ФАКТОВ

Подход конструктора
СОЗДАНИЕ МОДЕЛЕЙ

Слайд 4

ПОДХОД ЦЕНТРИСТА ПОДХОД РЕФЛЕКТОРА ПОДХОД КОНСТРУКТОРА «ЧТО ПРОИСХОДИТ НА САМОМ ДЕЛЕ?»

ПОДХОД ЦЕНТРИСТА

ПОДХОД
РЕФЛЕКТОРА

ПОДХОД
КОНСТРУКТОРА

«ЧТО ПРОИСХОДИТ НА САМОМ ДЕЛЕ?»

«КАК ЭТО МОЖНО КОЦЕПТУАЛИ-
ЗИРОВАТЬ?»

«ЗАЧЕМ ЭТО НУЖНО?»

позволяет

выявить фактические отношения вещей и суть вопроса

позволяет выявить закономерности , построить структуру ситуации

позволяет выявить ценность ситуации и найти форму ее выражения

Конструкция из закономерностей
Наличие внешней цели, решение конкретной задачи
Логическая структура
Сравнение собранных фактов со своими представлениями
РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ-КОНСТРУИРОВАНИЕ МОДЕЛЕЙ РЕАЛЬНОСТИ. Двоичные коды: либо-либо, да-нет

Сущность ВЕЩИ ИЛИ ЯВЛЕНИЯ
Целостность-нарратив
Двоичные коды: плохо-хорошо, правильно-неправильно
ЧЕЛОВЕК –ПЕРЕКРЕСТИЕ ОТНОШЕНИЙ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ

Внутренняя цель
Ценности
РЕФЛЕКСИЯ КАК РЕАКЦИЯ НА СРЕДУ

Слайд 5

СБОРКА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СЛОЖНЫХ ОБЪЕКТОВ ВНУТРЕННИЙ КОНТУР суть идея СРЕДНИЙ КОНТУР структура

СБОРКА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СЛОЖНЫХ ОБЪЕКТОВ

ВНУТРЕННИЙ
КОНТУР
суть
идея

СРЕДНИЙ
КОНТУР
структура
процессы

ВНЕШНИЙ КОНТУР
ценность
представленность

СБОРКА

Слайд 6

Взаимодействие с реальностью Центристы: «Что происходит на самом деле?» Рефлекторы: «Зачем это нужно?» Конструкторы: КОНСТРУИРУЮТ

Взаимодействие с реальностью

Центристы: «Что происходит на самом деле?»
Рефлекторы: «Зачем это нужно?»
Конструкторы:

КОНСТРУИРУЮТ
Слайд 7

У КАЖДОГО ТИПА СВОЯ СИСТЕМА СБОРКИ Сущность (Что?) Закономерность (Как?) Ценность (Зачем?)

У КАЖДОГО ТИПА СВОЯ СИСТЕМА СБОРКИ

Сущность (Что?)
Закономерность (Как?)
Ценность (Зачем?)

Слайд 8

сущность закономерность ценность

сущность

закономерность

ценность

Слайд 9

Что? Есть количество закономерностей, по которым он выделяет сущности (покладистый, хороший,

Что? Есть количество закономерностей, по которым он выделяет сущности (покладистый, хороший,

уважаемый).
Как? Поиск структуры социальных отношений
Зачем? Значимость социальных отношений («потому что мне нужен друг).

Сущность (Что?)
Закономерность сущности(Как?)
Ценность сущности (Зачем?)

ЦЕНТРИСТ: сущность

Модель взаимодействия с любым объектом реальности центриста

Слайд 10

Дефект «ЦЕНТРИСТСКОЙ СБОРКИ» ПРОБЛЕМА ЦЕНТРИСТА Когда он вносит сущность, то ограничивается

Дефект «ЦЕНТРИСТСКОЙ СБОРКИ»

ПРОБЛЕМА ЦЕНТРИСТА
Когда он вносит сущность, то ограничивается набором взаимосвязей.

Центрист видит какие-то отношения, а какие-то игнорирует («дефект сборки»)
Вопрос: «Что это?»
Ответ: «Это все очевидно!»

Сущностей нет, мы вносим сущность и получаем вещь.

Важно, чтобы другие оценили то, что он для них делает. На самом деле, он делает все для себя, т.к. хочет получить одобрение других людей (уважение, принятие, учет его статуса).

Слайд 11

Что? Понимание сущности закономерностей (сущность математического закона или понятия «бесконечность») Как?

Что? Понимание сущности закономерностей (сущность математического закона или понятия «бесконечность»)
Как? Поиск

закономерностей.
Зачем? Ценность закономерностей в функциональности.

Сущность закономерности (Что?)
Набор Закономерностей (Как?)
Ценность закономерностей (Зачем?)

КОНСТРУКТОР: закономерность

Модель взаимодействия с любым объектом реальности конструктора

Слайд 12

Дефект «КОНСТРУКТОРСКОЙ СБОРКИ» Отписывает все, чтобы понять, как это устроено. В

Дефект «КОНСТРУКТОРСКОЙ СБОРКИ»

Отписывает все, чтобы понять, как это устроено.
В сущность он

вносит закономерности.

ПРОБЛЕМА КОНСТРУКТОРА
Он находит определенный перечень закономерностей, но не предает значения, что он не является исчерпывающим.
Связывает между собой все, что попалось на глаза, до того, как выявил перечень этих закономерностей.
Конструктор не спрашивает про реальность, а описывает ее в закономерностях.
Вопрос: «Как?»
Ответ: «Это все закономерно!»

Слайд 13

Что? Спросите от чего он в восхищении. Вы не понимаете? Как?

Что? Спросите от чего он в восхищении. Вы не понимаете?
Как? Набор

действий: как эта ценность побуждается и порождается?
Зачем? Для того, чтобы добиться желаемого, он знает в какое состояние вас вести. Он знает, что сделать, чтобы вы восхищались.

Сущность ценностей (Что?)
Набор ценностей(Как?)
Ценность (Зачем?)

РЕФЛЕКТОР

Модель взаимодействия с любым объектом реальности рефлектора