Личностно-ориентированные технологии в обучении и воспитании младших школьников

Август 10, 2022

Главная
Разное
Личностно-ориентированные технологии в обучении и воспитании младших школьников

Содержание

2. Педагогика сотрудничества; Технология саморазвивающего обучения (Селевко Г.К.); Гуманно-личностная технология Амонишвили Ш.А.; Игровые технологии; Проблемное обучение; Технологии
3. личностная ориентация педагогического процесса, поиск и развитие задатков; гуманизация содержания обучения, насыщение его «кислородом» гуманитарной культуры;
4. заложить в ребёнке механизмы самореализации, саморазвития, адаптации, саморегуляции, самозащиты, самовоспитания и другие необходимые для становления самобытного
5. 1. технология проблемного диалога 2. технология продуктивного чтения 3.технология оценивания учебных успехов. Наиболее актуальные педагогические технологии,
9. Скачать презентацию

Слайд 2

Педагогика сотрудничества;
Технология саморазвивающего обучения (Селевко Г.К.);
Гуманно-личностная технология Амонишвили

Ш.А.;
Игровые технологии;
Проблемное обучение;
Технологии развивающего обучения;
Технологии уровневой дифференциации;
Технология индивидуального обучения.

педагогические технологии на основе личностно-ориентированного подхода:

Слайд 3

личностная ориентация педагогического процесса, поиск и развитие задатков;
гуманизация содержания обучения, насыщение

его «кислородом» гуманитарной культуры;
обеспечение достоверной психологической диагностики способностей школьника.
направлять и корректировать весь учебный процесс, исходя из интересов ученика;

содержательные характеристики личностно-ориентированного подхода в обучении:

Слайд 4

заложить в ребёнке механизмы самореализации, саморазвития, адаптации, саморегуляции, самозащиты, самовоспитания и

другие необходимые для становления самобытного личностного образа и диалогического взаимодействия с людьми, культурой, обществом.

цель личностно-ориентированного обучения

Слайд 5

1. технология проблемного диалога 2. технология продуктивного чтения 3.технология оценивания учебных

успехов.

Наиболее актуальные педагогические технологии, которыми учитель должен овладеть в условиях реализации ФГОС второго поколения

Слайд 6

Слайд 7

Личностно-ориентированные технологии в обучении и воспитании младших школьников

Содержание

Педагогика сотрудничества; Технология саморазвивающего обучения (Селевко Г.К.); Гуманно-личностная технология Амонишвили

личностная ориентация педагогического процесса, поиск и развитие задатков;гуманизация содержания обучения, насыщение

заложить в ребёнке механизмы самореализации, саморазвития, адаптации, саморегуляции, самозащиты, самовоспитания и

1. технология проблемного диалога 2. технология продуктивного чтения 3.технология оценивания учебных

Похожие презентации

Педагогика сотрудничества;
Технология саморазвивающего обучения (Селевко Г.К.);
Гуманно-личностная технология Амонишвили

личностная ориентация педагогического процесса, поиск и развитие задатков;
гуманизация содержания обучения, насыщение