Межличностные отношения и взаимодействия

Содержание

Слайд 2

Основные понятия урока Межличностные отношения - отношения между людьми, складывающиеся в

Основные понятия урока

Межличностные отношения - отношения между людьми, складывающиеся в 
процессе общения на основе личных 
пристрастий, интересов, склонностей в условиях 
определенной культуры (и субкультуры). 
  межличностные отношения 
«по горизонтали» «по вертикали»
(среди равноправных

(между руководящим и руководимым)
  членов общности)    
Слайд 3

Основные виды межличностных отношений Деловые приятельские Личные Товарищеские дружеские семейные

Основные виды межличностных отношений
Деловые
приятельские
Личные
Товарищеские дружеские
семейные

Слайд 4

Основные виды межличностных отношений Деловые отношения по-другому могут называться официальными (от

Основные виды межличностных отношений
Деловые отношения по-другому могут называться официальными (от лат.

officialis — должностной). Они связаны с соблюдением каких-либо формальностей, правил, установленных администрацией, а также каким-либо официальным лицом.
Типичным примером таких отношений являются отношения между руководителем и подчиненным, между преподавателем и студентом во время урока.
Слайд 5

Основные виды межличностных отношений Личные отношения - персональные, которые складываются под

Основные виды межличностных отношений

Личные отношения - персональные, которые складываются под

влиянием эмоций и чувств, сближающих или разъединяющих людей, вызывающих симпатию или антипатию между ними, привязанность или отчужденность. Классифицируются на приятельские, товарищеские, дружеские, семейные , отношения любви, ненависти и т. д.
Слайд 6

Основные виды межличностных отношений Приятельские отношения возникают с кем-то из круга

Основные виды межличностных отношений

Приятельские отношения возникают с кем-то из круга

знакомых при условии привлекательности одного человека для другого (взаимной привлекательности).
Само слово «приятель» указывает на особую роль приятия-неприятия. Здесь основным условием возникновения межличностных отношений является взаимная тяга, симпатия, стремление к контакту, к общению.
Слайд 7

Основные виды межличностных отношений Товарищеские отношения Более близкими межличностными отношениями становятся

Основные виды межличностных отношений

Товарищеские отношения
Более близкими межличностными отношениями становятся

отношения товарищества. Они основываются на деловых связях, участников таких отношений объединяет общая цель, средства и результаты общей деятельности.
Слайд 8

Основные виды межличностных отношений Дружеские отношения — более высокий уровень отношений.

Основные виды межличностных отношений

Дружеские отношения — более высокий уровень отношений.
Дружба предполагает

следование определенным правилам, своеобразному неписанному кодексу.
Слайд 9

ОБЩЕНИЕ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ Интерактивное общение со сверстниками важно для юношества,

ОБЩЕНИЕ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Интерактивное общение со сверстниками важно для юношества, так

как:
это важный канал информации;
вырабатываются навыки социального взаимодействия;
соотносятся личные интересы с общественными;
вид эмоционального контакта, которое даёт подростку важное чувство эмоционального благополучия и устойчивости.
Слайд 10

ФОРМЫ ЮНОШЕСКОГО ОБЩЕНИЯ Именно в юношеском возрасте люди активно стремятся найти

ФОРМЫ ЮНОШЕСКОГО ОБЩЕНИЯ

Именно в юношеском возрасте люди активно стремятся найти близкого

по духу человека, который поймет, который поддержит, придет на помощь в случае необходимости. Дружба, привязанность, влюбленность — все эти виды межличностного взаимодействия для юношеского возраста представляют безусловную ценность, а их отсутствие воспринимается как одиночество, предмет глубоких переживаний.

«Я и ты»

Слайд 11

«Я и они» Носит характер контактов с приятелями, которых легко меняют

«Я и они»

Носит характер контактов с приятелями, которых легко меняют на

других. Что касается содержания взаимодействия при этой форме общения, то оно состоит в проведении досуга, необязательных встречах («тусовках»), посещении дискотек, кино, «гулянии» по улицам.
Слайд 12

«Я и общество» Эта форма общения основывается на выполнении социально значимых

«Я и общество»

Эта форма общения основывается на выполнении социально значимых дел,

дающих личностный выход в более широкие общественные сферы. Примером такого общения может служить позитивная социальная деятельность, в которой человек может по-настоящему проявиться как самостоятельная и самоценная личность.
Слайд 13

Основные виды межличностных отношений Семейные отношения

Основные виды межличностных отношений

Семейные отношения

Слайд 14

Китайская притча: «Ладная семья» Жила-была на свете семья. Она была не

Китайская притча: «Ладная семья»

Жила-была на свете семья. Она была не

простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете, но дело в том, что семья была особая, мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.
Слайд 15

Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он

Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он

решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье.
Слайд 16

Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго. Видно,

Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго. Видно,

не очень силен был в грамоте..
Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были на­чертаны на бумаге: ЛЮБОВЬ, ПРОЩЕНИЕ, ТЕРПЕНИЕ. И в конце листа: Сто раз ЛЮБОВЬ, Сто раз ПРОЩЕНИЕ, Сто раз ТЕРПЕНИЕ.
Слайд 17

Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил: -И все?

Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил:
-И все?
Да,

- ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи,
подумав, добавил:
и МИРА тоже».
Слайд 18

Семья для ребенка – это место его рождения и становления. это

Семья для ребенка –

это место
его рождения
и становления.
это определенный морально-психологический

климат, это школа отношений с людьми.
Слайд 19

Невербальное общение — это взаимодействие между индивидами без использования слов (передача

Невербальное общение — это взаимодействие между индивидами 
без использования слов  (передача информации или влияние 
друг на друга через образы, интонации, 
жесты, мимику, пантомимику,  то есть без речевых и 
языковых средств, представленных в прямой или какой-либо знаковой форме.

Слайд 20

Знание языка жестов и телодвижений позволяет не только лучше понимать собеседника,

Знание языка жестов и телодвижений 
позволяет не только лучше понимать 
собеседника, но и (что более важно) предвидеть, какое впечатление 
произведет на него услышанное еще до того, 
как он выскажется по данному поводу. Другими словами, такой 
бессловесный язык может 
предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать 
что-то другое, чтобы достичь нужного 
результата.

Слайд 21

Виртуальное общение — общение через Интернет посредством компьютера. В процессе виртуального

Виртуальное общение — общение через Интернет посредством компьютера.
В процессе виртуального общения, каждый представляет 
собеседника с помощью информации, предоставленной на электронных носителях — фотографии, описание личности, и т. д.
Не стоит доверять непроверенным фактам о личности 
собеседника.
Где обычно происходит 
виртуальное общение?
В виртуальных чатах, к примеру таких  как 
VirtualChat.ru, и других местах;
В среде Интернет-пейджеров, к примеру, таких, как 
ICQ, Skype и др.

Слайд 22

Основные понятия урока Межличностные отношения —отношения между людьми, складывающиеся в процессе

Основные понятия урока

Межличностные отношения —отношения между людьми, складывающиеся в 
процессе общения на основе личных 
пристрастий, интересов, склонностей в условиях 
определенной культуры (и субкультуры). 
Виды отношений: деловые, личные (семейные, дружеские,

приятельские, товарищеские)
Знакомство с жизнью сверстников за рубежом;
Этические отношения между юношами и девушками в вопросах любви и дружбы.