Содержание

Слайд 2

Оформление методического материла необходимо для того, чтобы легче и нагляднее можно

Оформление методического материла необходимо для того, чтобы легче и нагляднее можно

было понять данную тему.

Введение.

содержание

Слайд 3

Оформить методический материал по теме «Экология Удмуртии». Цель работы: содержание

Оформить методический материал по теме «Экология Удмуртии».

Цель работы:

содержание

Слайд 4

Оформить методическую разработку по теме «Экология Удмуртии» Создать фильм по теме

Оформить методическую разработку по теме «Экология Удмуртии»
Создать фильм по теме «Экология

Удмуртии»
Разработать тест по теме «Экология Удмуртии»
Создать презентацию по теме «Экология Удмуртии»

Задачи:

содержание

Слайд 5

Описательная часть Практическая часть Заключение содержание

Описательная часть

Практическая часть

Заключение

содержание

Слайд 6

Требования к оформлению методического материала Выбор программ для оформления методического материала

Требования к оформлению методического материала
Выбор программ для оформления методического материала

и теста
Краткое описание оформления методического материала

содержание

Слайд 7

При оформлении методического материала необходимо: Оформить методическую разработку по теме «Экология

При оформлении методического материала необходимо:
Оформить методическую разработку по теме «Экология Удмуртии»
Создать

фильм по теме «Экология Удмуртии».
Разработать тест по теме «Экология Удмуртии».

Требования к оформлению методической разработки:

содержание

Слайд 8

Для оформления методической разработки и теста я выбрала программу MS Office

Для оформления методической разработки и теста я выбрала программу MS Office

word потому что в ней можно:
Форматировать текст
Вставлять картинки (изображения)
Вставлять таблицы
Создавать оглавление
Изменять шрифт
Вставлять номера страниц

Выбор программ для создания методической разработки:

Слайд 9

Avidemux Выбор программ для создания фильма:

Avidemux

Выбор программ для создания фильма:

Слайд 10

Достоинства: Вырезание моментов видео Удаление шума Наложение музыки Недостатки: Неудобный интерфейс Avidemux содержание

Достоинства:
Вырезание моментов видео
Удаление шума
Наложение музыки
Недостатки:
Неудобный интерфейс

Avidemux

содержание

Слайд 11

VSDC содержание

VSDC

содержание

Слайд 12

Достоинства: Удобный интерфейс Наложение эффектов Переходы между фрагментами видео Фильтры Обрезание

Достоинства:
Удобный интерфейс
Наложение эффектов
Переходы между фрагментами видео
Фильтры
Обрезание и склеивание фрагментов видео
Наложение музыки
Создание

Слайд-шоу
Недостатки:
Медленное конвертирование

VSDC

содержание

Слайд 13

Movie Maker содержание

Movie Maker

содержание

Слайд 14

Достоинства: Удобный интерфейс Создание слайд-шоу из изображений Обрезание или склеивание видео

Достоинства:
Удобный интерфейс
Создание слайд-шоу из изображений
Обрезание или склеивание видео
Наложение звуковой дорожки
Добавление простых

эффектов
Недостатки:
нельзя повысить качество видеоролика
отсутствует поддержка формата FLV
Перестала поддерживаться
Платная версия

Movie Maker

содержание

Слайд 15

Из представленных выше программ я выбрала программу VSDC. Возможности программы: Создание

Из представленных выше программ я выбрала программу VSDC.
Возможности программы:
Создание

слайд-шоу из изображений
Обрезание или склеивание видео
Наложение звуковой дорожки
Добавление заголовков и титров
Создание переходов между фрагментами видео
Добавление простых эффектов

Выбор программы для создания фильма:

Слайд 16

Для того чтобы оформить методический материал необходимо было найти информацию. Ее

Для того чтобы оформить методический материал необходимо было найти информацию. Ее

я искала в интернете, а так же писала сама.

Краткое описание оформления методической разработки:

Слайд 17

Я форматировала текст, расставляла абзацы, делала правильный шрифт и форматировала заголовки. содержание

Я форматировала текст, расставляла абзацы, делала правильный шрифт и форматировала заголовки.


содержание

Слайд 18

Я вставляла картинки и делала так, чтобы картинки были посередине, а

Я вставляла картинки и делала так, чтобы картинки были посередине, а

так же вставляла к ним подписи.
В конце я написала заключение по работе, по теме “Экология Удмуртии”

содержание

Слайд 19

Материалы для фильма я брала из интернета, например такие, как съемка

Материалы для фильма я брала из интернета, например такие, как съемка

городов с высоты птичьего полета, а мусор и водоемы я снимала сама. Так же делала фотографии, которые присутствуют в ролике.

Краткое описание оформления фильма:

содержание

Слайд 20

Чтобы начать создавать ролик нужно нажать «создать слайд шоу» и по

Чтобы начать создавать ролик нужно нажать «создать слайд шоу» и по

порядку загрузить туда отрывки видео.

содержание

Слайд 21

В программе можно делать переходы между фрагментами видеороликов, чтобы это сделать

В программе можно делать переходы между фрагментами видеороликов, чтобы это сделать

я нажала на стрелку между роликами и выбрала «добавить случайные эффекты для всех файлов». Таким образом, у меня получились переходы между роликами.

содержание

Слайд 22

Я записала записи звук и вставила в видеоредактор, добавила музыку, а

Я записала записи звук и вставила в видеоредактор, добавила музыку, а

так же настроила громкость моего голоса и музыки, чтобы получилось гармоничнее.

содержание

Слайд 23

Практическая часть: Методическая разработка Фильм Тест содержание

Практическая часть:

Методическая разработка
Фильм
Тест

содержание

Слайд 24

Методическая разработка: содержание

Методическая разработка:

содержание

Слайд 25

Фильм: содержание

Фильм:

содержание

Слайд 26

содержание Тест: Какие меры предпринимаются для очищения улиц городов А)Субботники Б)Никакие

содержание

Тест:

Какие меры предпринимаются для очищения улиц городов
А)Субботники
Б)Никакие
В)Мусор разлагается сам
Г)За чистотой должны

следить дворники и специальные люди
Слайд 27

В своей работе я создала: Методическую разработку Фильм Тест Данную работу

В своей работе я создала:
Методическую разработку
Фильм
Тест
Данную

работу можно будет использовать на уроках биологии в разных учебных заведениях, а так же показывать эту работу детям, для того, чтобы они понимали важность проблем окружающей среды.

Заключение:

содержание