Получение отверстий в заготовках из металлов и искусственных материалов

Август 20, 2022

Главная
Разное
Получение отверстий в заготовках из металлов и искусственных материалов

Содержание

2. Цель урока Научить учащихся приемам выполнения отверстий различными способами; ознакомить с устройствами и приемами работы на
3. УДД. Предметные: Овладение алгоритмами решения организационных задач и технологических операций. Регулятивные: определение последовательности завершающих операций с
4. План урока: 1. Знакомство с понятиями 2. Практическая работа 3. Выводы 4. Рефлексия
5. Знакомство с понятиями Бородок – стальной стержень, имеющий боек и рабочую часть. Дрель – инструмент для
6. Инструменты.
7. Накернивание и пробивание отверстий. 1.кернер 2.заготовка 3.плита
8. 1.заготовка 2.тиски 3.деревянный брусок 4.керн
9. Сверление отверстий. 1.дрель 2.подкладная доска 3.струбцина 4.заготовка 5.верстак
10. 1.дрель 2.патрон 3.сверло 4.подкладная доска 5.заготовка 6.тиски
11. Общий вид штампа. 1.пуансоны 2.заготовка 3.матрица 4.нижняя плита 5.направляющие колонки 6.верхняя плита 7.отходы
12. Практическая работа 1.Распределить обязанности в группе. Подготовьте рабочее место пробивания и сверления отверстий в заготовках, выберите
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель урока
Научить учащихся приемам выполнения отверстий различными способами; ознакомить с

устройствами и приемами работы на сверлильном станке и ручной дрели..
Освоить приемы сверления и пробивания отверстий на верстаке и тисках.

Слайд 3

УДД.
Предметные: Овладение алгоритмами решения организационных задач и технологических операций.
Регулятивные: определение

последовательности завершающих операций с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий;
Познавательные: Выбор наиболее оптимальных средств и способов решения задачи.
Коммуникативные: Умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе.
Личностные: Умение провести самооценку, организовать взаимо-оценку и взаимопомощь в группе.

Слайд 4

План урока:
1. Знакомство с понятиями
2. Практическая работа
3. Выводы
4. Рефлексия

Слайд 5

Знакомство с понятиями
Бородок – стальной стержень, имеющий боек и рабочую часть.
Дрель

– инструмент для ручного сверления отверстий.
Штамповочный пресс – станок для механического пробивания отверстий.

Слайд 6

Инструменты.

Слайд 7

Накернивание и пробивание отверстий.
1.кернер
2.заготовка
3.плита

Слайд 8

1.заготовка
2.тиски
3.деревянный брусок
4.керн

Слайд 9

Сверление отверстий.
1.дрель
2.подкладная доска
3.струбцина
4.заготовка
5.верстак

Слайд 10

1.дрель
2.патрон
3.сверло
4.подкладная доска
5.заготовка
6.тиски

Слайд 11

Общий вид штампа.
1.пуансоны
2.заготовка
3.матрица
4.нижняя плита
5.направляющие колонки
6.верхняя плита
7.отходы

Слайд 12

Практическая работа
1.Распределить обязанности в группе. Подготовьте рабочее место пробивания и сверления

отверстий в заготовках, выберите необходимые инструменты.
2. Получите у учителя или подготовьте заготовку своего проектного изделия. Разметьте центры будущих отверстий. Надежно закрепите заготовку.
3. Подберите бородок и сверло нужного диаметра. Установите сверло в патроне и проверьте правильность установки.
4. Пробейте отверстия бородком или просверлите.
5.Проверте размеры полученных отверстий.

Получение отверстий в заготовках из металлов и искусственных материалов

Содержание

Цель урока Научить учащихся приемам выполнения отверстий различными способами; ознакомить с

УДД.Предметные: Овладение алгоритмами решения организационных задач и технологических операций. Регулятивные: определение

План урока:1. Знакомство с понятиями2. Практическая работа3. Выводы4. Рефлексия

Знакомство с понятиямиБородок – стальной стержень, имеющий боек и рабочую часть.Дрель

Инструменты.

Накернивание и пробивание отверстий.1.кернер2.заготовка3.плита

1.заготовка2.тиски3.деревянный брусок4.керн

Сверление отверстий.1.дрель2.подкладная доска3.струбцина4.заготовка5.верстак

1.дрель2.патрон3.сверло4.подкладная доска5.заготовка6.тиски

Общий вид штампа.1.пуансоны2.заготовка3.матрица4.нижняя плита5.направляющие колонки6.верхняя плита7.отходы

Практическая работа1.Распределить обязанности в группе. Подготовьте рабочее место пробивания и сверления

Похожие презентации