Повторить уже известные правила речевого этикета

Содержание

Слайд 2

Перестарался. Вот кто вежливость у нас Проявил на деле: Он в

Перестарался.
Вот кто вежливость у нас
Проявил на деле:
Он в полночный тихий

час
Поднял мать с постели.
Что с тобой? –
Вскричала мать. –
Заболел, сыночек?
Я забыл тебе сказать:
«Мама, доброй ночи».

Почему стихотворение называется «Перестарался»?
Можно ли этого мальчика назвать вежливым?
Почему?
Как он должен был поступить?
Прочитать по ролям.

Слайд 3

Гриша, Гриша, дай мне нож. Ты обратно не вернёшь. Дай-ка, Гриша,

Гриша, Гриша, дай мне нож.
Ты обратно не вернёшь.
Дай-ка,

Гриша, карандаш.
Ты обратно не отдашь.
Гриша, Гриша, дай резинку.
Ты откусишь половинку.
Гриша, Гриша, дай чернил.
Ты бы сбегал и купил.
С.Я. Маршак.

Какое название больше бы подошло к этому стихотворению: «Жадина» или «Попрошайка»?
Почему на такую просьбу хочется ответить отказом?
Какой должна быть просьба?
Прочитайте текст выразительно. Спишите.

Слайд 4

Культура общения

Культура общения

Слайд 5

1. Какие слова уместны в разговоре школьника с незнакомым взрослым человеком?

1. Какие слова уместны в разговоре школьника с незнакомым взрослым человеком?
а)

Пока. б) Здорово. г) Привет. а) Пока. б) Здорово. г) Привет. д) Здравствуйте.
е) Доброе утро.
2. Вы звоните по телефону и хотите позвать друга или подругу. Выберите наиболее вежливую форму выражения своей просьбы.
а)Позовите Сашу.
б)Здравствуйте, позовите, пожалуйста, Сашу.
в)Здравствуйте, позовите Сашу.
г)Здравствуйте, извините, Саша дома?
3. Вы опоздали на урок и хотите войти в класс. Ваш вариант наиболее вежливого выражения просьбы.
а) Можно войти. б) Я войду? а) Можно войти. б) Я войду? в) Извините, можно войти.
Слайд 6

Культура поведения

Культура поведения

Слайд 7

Шёл Боря домой из школы. Видит, идёт по улице слепой человек

Шёл Боря домой из школы. Видит, идёт по улице слепой человек

и палочкой тротуар ощупывает. Подошёл к перекрёстку и остановился. «Это он движение пережидает», - догадался Боря и пошёл своей дорогой. Как бы вы потупили на месте мальчика?
а) Помог бы слепому человеку перейти проезжую часть улицы.
бб) Пошёл бы своей дорогой.
в) Постоял бы и посмотрел, как человек переходит улицу.
2. Если ты пригласил к себе домой товарищей, а мама в это же время дала тебе выполнить важное поручение, как ты поступишь?
а) Пообещаю маме выполнить поручение в следующий раз.
б) Попрошу прощения у ребят и выполню мамину просьбу.
в) Сделаю вид, что забыл о маминой просьбе, и пойду играть с друзьями.
Слайд 8

3. Если вам на день рождения подарили коробку конфет, как вы

3. Если вам на день рождения подарили коробку конфет, как вы

поступите с этим подарком?
а) Угощу конфетами всю семью.
б) Спрячу конфеты подальше.
в) Отложу часть конфет в вазочку и поставлю на стол.
4. Ваня и Миша гуляли в зимнем лесу. Вдруг Ваня поскользнулся и упал. Миша засмеялся и сказал: «Ну как посадка прошла?» Ваня обиделся и ушёл. Как бы вы поступили на месте Миши?
а) Тоже посмеялся бы.
б) Помог Ване подняться.
в) Подождал бы, пока Ваня сам поднимется.
Слайд 9

ПОДУМАЙ!

ПОДУМАЙ!

Слайд 10

Как вести себя при большом скоплении людей На митингах, стадионных мероприятиях,

Как вести себя при большом скоплении людей

На митингах, стадионных мероприятиях, религиозных

и политических демонстрациях, концертах,, в кинотеатрах и т.д. могут возникнуть очень опасные ситуации, приведенные к панике и давке.

Запомни!

Prezentacii.com

Слайд 11

Не высказывай в толпу своего отношение к происходящему.

Не высказывай в толпу своего отношение к происходящему.

Слайд 12

Сними все, что повязано вокруг шеи, застегни все пуговицы и молнии.

Сними все, что повязано вокруг шеи, застегни все пуговицы и молнии.

Держись

по возможности дальше от стен, столбов, деревьев и оград. Ни в коем случае не хватайся за них.

Освободи руки от всех предметов, согни в локтях, прикрой ими грудь.

Старайся не упасть.
В случае падения свернись клубком в направлении движения толпы, защити голову руками.

Основные действия в толпе.
Двигайся вместе с общим потоком людей.

Слайд 13

Придя на массовое мероприятие, заранее запомни, где находятся аварийные и запасные выходы.

Придя на массовое мероприятие, заранее запомни, где находятся аварийные и запасные

выходы.
Слайд 14

Поведение в театре

Поведение в театре

Слайд 15

Нельзя входить в зал после 3 звонка

Нельзя входить в зал после 3 звонка

Слайд 16

Нельзя есть во время спектакля

Нельзя есть во время спектакля

Слайд 17

Проходить к своему месту нужно лицом к сидящему

Проходить к своему месту нужно лицом к сидящему

Слайд 18

Поведение в общественном транспорте

Поведение в общественном транспорте

Слайд 19

Правила поведения в транспорте. При входе в транспорт пропускай в дверях

Правила поведения в транспорте.

При входе в транспорт пропускай в дверях своего

спутника,, пожилого человека или женщину с маленьким ребёнком. А при выходе подать руку своей спутнице.
В транспорте всегда уступайте место пожилым людям.
Соблюдай правила дорожного движения.
Переходи улицу только на зелёный сигнал светофора!
Никогда не перебегай дорогу перед движущимся транспортом!
Слайд 20

Не мешайте закрытию дверей

Не мешайте закрытию дверей

Слайд 21

Нельзя расталкивать пассажиров

Нельзя расталкивать пассажиров

Слайд 22

Не входите в транспорт с мороженым и напитками

Не входите в транспорт с мороженым и напитками

Слайд 23

Поведение на улице

Поведение на улице

Слайд 24

Переходите улицу на зеленый сигнал светофора

Переходите улицу на зеленый сигнал светофора

Слайд 25

Не перебегайте улицу в неположенном месте

Не перебегайте улицу в неположенном месте

Слайд 26

Нельзя играть возле проезжей части дороги

Нельзя играть возле проезжей части дороги

Слайд 27

Поведение в кафе

Поведение в кафе

Слайд 28

Во время приема пищи используйте столовые приборы

Во время приема пищи используйте столовые приборы

Слайд 29

После еды воспользуйтесь салфеткой

После еды воспользуйтесь салфеткой

Слайд 30

Народная мудрость Доброму человеку и чужая беда к сердцу. За добрые

Народная мудрость

Доброму человеку и чужая беда к сердцу.
За добрые дела всегда

похвала.
Доброе братство – дороже богатства.
Не кричи о себе, пусть другие о тебе тихо скажут.
Добрые слова дороже богатства.
Добрые дети – дому венец, злые – дому конец.
Слайд 31

Жизненно важные умения: Строить конструктивное отношение к собственной личности; Формировать позитивное

Жизненно важные умения:

Строить конструктивное отношение
к собственной личности;
Формировать позитивное отношение


к другим;
Управлять своими эмоциями и поведением в стрессовых ситуациях;
Развивать продуктивное взаимодействие
с окружающими;
Вырабатывать самостоятельность
принятия решения;
Находить решение в конфликтной ситуации.
Слайд 32

Свод моральных норм, принятых в нашем классе: Общайся со своими одноклассниками

Свод моральных норм, принятых в нашем классе:

Общайся со своими одноклассниками ровно,

не конфликтуй.
Уважай мнение каждого человека.
Старайся приходить на помощь своим друзьям в трудную минуту.
Из конфликтных ситуаций старайся найти культурный выход.
Слайд 33

Желаю удачи в ваших делах!

Желаю удачи в ваших делах!