Презентация к теме 1-2

Август 24, 2022

Главная
Разное
Презентация к теме 1-2

Содержание

2. В условиях современного мира, ставящего перед человеком и обществом задачи различной степени сложности, одним из условий
3. В современной лексике, как научной, так и повседневной, обыденной, термин «технология» используется достаточно часто и широко.
4. Можно утверждать, что термин «технология» - это синтез древнегреческих слов «techne – умение, мастерство и lоgоs
5. Иначе говоря, технология – это умение воздействовать на предмет в какой-либо деятельности, где техника – это
6. Для того, чтобы какой-либо из процессов современной деятельности можно было охарактеризовать как технологический, необходимо выполнение следующих
7. Характерными признаками технологии являются следующие: 1.Расчленение конкретного процесса деятельности на внутренне связанные между собой этапы, операции,
8. 2.Координированность и поэтапность действий, направленных на достижение искомого результата. Это позволяет установить внутреннюю логику функционирования и
9. 3.Однозначность выполнения операций, включённых в технологическую цепочку. Это решающее и обязательное условие достижения результатов, адекватных поставленной
10. Исходя из этого, можно предложить следующее определение понятия «технология» - это способ реализации людьми конкретного сложного
11. Технология – это определённый алгоритм какого-либо вида деятельности. Выступая в подобном качестве, технология позволяет при необходимости
12. При этом, технология выполняет ряд важных и значимых для процесса осуществления деятельности функций: - регулирует и
13. Вместе с тем, существуют и такие виды деятельности, которые имеют нетехнологизируемый характер. Прежде всего, к ним
14. Являясь частью материального мира и основным пространством существования и жизнедеятельности человека, общество, безусловно, может и должно
15. Многообразие социальной жизни и социальных объектов, постоянно возникающих социальных задач и возможностей их решения формируют условия,
16. 1. По масштабам решаемых социальных проблем: - универсальные социальные технологии; - частные социальные технологии. К универсальным
17. 2. По уровню социальной деятельности: - глобальные социальные технологии, используемые в масштабах всего человечества; - региональные
18. 3. По характеру решаемых задач: - функциональные социальные технологии, предназначенные для обеспечения оптимального и результативного функционирования
19. 4. По характеру воздействия на социальные процессы: - формирующие социальные технологии, позволяющие создать новый социальный объект;
20. 5. По характеру и содержанию используемых средств: - организационно-распорядительные и административные социальные технологии; - социально-правовые технологии;
21. Таким образом, социальные технологии – это неоднозначное и многообразное явление. Решение любой социальной проблемы подразумевает использование
22. Сущность социальных технологий применительно к социальной работе с пожилыми и инвалидами Е.И. Холостова интерпретирует как совокупность
23. При определении целей конкретных социальных технологий необходимо как можно точнее осуществить выбор тех изменений в человеке,
24. В основу технологии социальной работы с пожилыми и инвалидами должны быть положены следующие требования: - предупреждение
25. - выявление индивидуальных потребностей в социальной помощи и обслуживании; - адресность при предоставлении социальных услуг с
27. Скачать презентацию

Слайд 2

В условиях современного мира, ставящего перед человеком и обществом задачи различной

степени сложности, одним из условий их эффективного решения является возможность организации человеческой деятельности таким образом, чтобы добиться максимально возможного результата с минимальными затратами ресурсов, средств и времени.
Подобная организация деятельности формирует такой феномен как технология.

Слайд 3

В современной лексике, как научной, так и повседневной, обыденной, термин «технология»

используется достаточно часто и широко. При этом мы не всегда отдаём себе отчёт в том, насколько корректным и оправданным является употребление данного термина в каждом конкретном случае. Попробуем установить границы его использования как научного понятия, имеющего достаточно определённую область применения.

Слайд 4

Можно утверждать, что термин «технология» - это синтез древнегреческих слов «techne

– умение, мастерство и lоgоs – знание, учение.
Таким образом, самое простое определение, которое можно дать понятию «технология» будет звучать следующим образом: это мастерство, искусство, умение делать “искусственные” вещи и связанные с этим знания. Из этого определения можно вывести такие важные элементы технологии как приёмы деятельности, пути и способы деятельности, необходимые знания.

Слайд 5

Иначе говоря, технология – это умение воздействовать на предмет в какой-либо

деятельности, где техника – это пути, способы и действия, помогающие точно, быстро, рационально достигать избранных целей.

Слайд 6

Для того, чтобы какой-либо из процессов современной деятельности можно было охарактеризовать

как технологический, необходимо выполнение следующих условий:
1) наличие соответствующей степени сложности процесса деятельности, т.к. без этого невозможно его расчленение на относительно самостоятельные этапы;
2) наличие соответствующих средств осуществления деятельности, позволяющих получить максимальный результат при минимальных затратах.

Слайд 7

Характерными признаками технологии являются следующие:
1.Расчленение конкретного процесса деятельности на внутренне связанные

между собой этапы, операции, процедуры.
Это позволяет точно определить границы требований к субъекту, использующему данную технологию, т.е. чётко указать, что должен и чего не должен делать субъект на каждом из этапов. Наиболее простым примером такого расчленения может служить кулинарный рецепт, в котором точно указывается последовательность обработки продуктов и приготовления блюда. В результате, даже самый неопытный кулинар в целом справляется с поставленной задачей.

Слайд 8

2.Координированность и поэтапность действий, направленных на достижение искомого результата.
Это позволяет

установить внутреннюю логику функционирования и развития преображаемого объекта, что, в свою очередь, даёт возможность субъекту выстроить собственные действия таким образом, который позволяет получить максимально эффективный результат.

Слайд 9

3.Однозначность выполнения операций, включённых в технологическую цепочку.
Это решающее и обязательное

условие достижения результатов, адекватных поставленной цели. Безусловное выполнение всех технологических требований позволяет субъекту получить «на выходе» именно тот результат, который планировался либо предполагался. И наоборот, чем значительнее будут отклонения в действиях субъекта от предписанных технологией параметров, тем реальней и серьёзней опасность деформировать весь процесс.

Слайд 10

Исходя из этого, можно предложить следующее определение понятия «технология» - это

способ реализации людьми конкретного сложного процесса путём расчленения его на систему последовательных, взаимосвязанных процедур и операций, которые выполняются более или менее однозначно и имеют целью эффективное достижение поставленной цели.

Слайд 11

Технология – это определённый алгоритм какого-либо вида деятельности. Выступая в подобном

качестве, технология позволяет при необходимости воспроизводить процесс человеческой деятельности в различных условиях и тиражировать его.

Слайд 12

При этом, технология выполняет ряд важных и значимых для процесса осуществления

деятельности функций:
- регулирует и направляет ход процесса в нужное русло;
-контролирует деятельность субъекта соответствующими стандартами, правилами, нормами, техническими условиями и т.п.;
-гарантирует достижение заданных свойств, при соблюдении соответствующих условий;
-обеспечивает рациональность самого процесса деятельности.

Слайд 13

Вместе с тем, существуют и такие виды деятельности, которые имеют нетехнологизируемый

характер. Прежде всего, к ним относятся:
- аффективные действия, состоящие из неуправляемых актов и операций (действия под влиянием испуга, экстаза, массового психоза и т.п.);
- деятельность, осуществляемая без применения технических средств или не ориентированная на создание конечного продукта в виде материальных или духовных объектов (привычные, неосознаваемые действия – ритмичное постукивание пальцами, хождение по комнате и т.п.).
Однако, они не являются определяющими в общей системе деятельности.

Слайд 14

Являясь частью материального мира и основным пространством существования и жизнедеятельности человека,

общество, безусловно, может и должно рассматриваться как одна из важнейших сфер реализации различных технологий. Именно особенности и важнейшие характеристики человеческого общества позволяют говорить о существовании социальных технологий, как одной из разновидностей этого феномена.
Сам термин «социальные технологии» входит в систему социального знания в 70-е годы ХХ века. Первоначально, он обозначал систему специализированных средств и методов, использующихся в социальной инженерии и создающих возможности для рациональной деятельности

Слайд 15

Многообразие социальной жизни и социальных объектов, постоянно возникающих социальных задач и

возможностей их решения формируют условия, в которых становится возможным появление и существование самых разнообразных социальных технологий. Для упорядочивания этого множества может быть осуществлена их классификация. Социальные технологии могут быть классифицированы по ряду оснований.

Слайд 16

1. По масштабам решаемых социальных проблем:
- универсальные социальные технологии;
- частные социальные

технологии.
К универсальным технологиям можно отнести технологии социальной диагностики состояния какого-либо социального явления, а к частным – конкретную технологию, используемую при решении конкретной задачи, например, технологию педагогического воздействия.

Слайд 17

2. По уровню социальной деятельности:
- глобальные социальные технологии, используемые в масштабах

всего человечества;
- региональные социальные технологии, дающие эффект при решении проблем в условиях конкретного региона;
- национальные социальные технологии, основанные на особенностях национальных традиций, психологии менталитета и т.п.;
- государственные, позволяющие решать социальную проблему в пределах конкретного государства;
- муниципальные и пр.

Слайд 18

3. По характеру решаемых задач:
- функциональные социальные технологии, предназначенные для обеспечения

оптимального и результативного функционирования существующих социальных систем в различных сферах общественной жизни;
- инновационные социальные технологии, направленные на обеспечение оптимального перехода различных социальных систем в иное качество;
- технологии разрешения социальных противоречий и конфликтов, позволяющие найти и реализовать наиболее оптимальные пути и методы решения подобных проблем.

Слайд 19

4. По характеру воздействия на социальные процессы:
- формирующие социальные технологии, позволяющие

создать новый социальный объект;
- стимулирующие социальные технологии, предметом воздействия которых
являются отдельные стороны процесса функционирования данного объекта;
- сдерживающие социальные технологии, определённым образом регулирующие процесс функционирования социального объекта;
- разрушающие социальные технологии, результатом действия которых становится исчезновение социального объекта в целом или какой-либо его части.

Слайд 20

5. По характеру и содержанию используемых средств:
- организационно-распорядительные и административные социальные

технологии;
- социально-правовые технологии;
- медико-социальные технологии
- психологические технологии;
- педагогические технологии и т.п.

Слайд 21

Таким образом, социальные технологии – это неоднозначное и многообразное явление. Решение

любой социальной проблемы подразумевает использование ряда технологий в их взаимосвязи и взаимозависимости.
Несмотря на отмеченное выше многообразие социальных технологий, общим для всех технологий является обязательное наличие у них определённой цели. Без чётко поставленной цели нет и не может быть социальной технологии.
Служить средством достижения социальной цели – в этом состоит основная функция социальной технологии. Именно цель определяет содержание социальной технологии и её направленность.

Слайд 22

Сущность социальных технологий применительно к социальной работе с пожилыми и инвалидами

Е.И. Холостова интерпретирует как совокупность приемов, методов и воздействий государственных, общественных и частных организаций, специалистов и активистов, направленных на оказание пожилым людям и инвалидам помощи, поддержки, защиты, особенно уязвимым слоям и группам населения.

Слайд 23

При определении целей конкретных социальных технологий необходимо как можно точнее осуществить

выбор тех изменений в человеке, группе или социуме, которые могут быть достигнуты в процессе реализации данной технологии.
В качестве основных целей социальных технологий могут выступать:
- изменения в сознании и психологии субъекта (педагогические технологии);
- изменения в определённых участках социальной структуры и социальных организациях (управленческие технологии);
- изменения в системе субъект-объектных отношений (макроэкономические преобразования).

Слайд 24

В основу технологии социальной работы с пожилыми и инвалидами должны быть

положены следующие требования:
- предупреждение причин, порождающих проблемы этих людей;
- содействие практической реализации прав и законных интересов, обеспечению возможности самовыражения граждан и предупреждение устранения их от активной жизни;
- соблюдение равенства и возможностей этой категории граждан при получении социальной помощи и услуг;
- дифференциация подходов к разрешению проблем различных групп на основе учета факторов социального риска, влияющих на их положение;

Слайд 25

- выявление индивидуальных потребностей в социальной помощи и обслуживании;
- адресность при

предоставлении социальных услуг с приоритетом содействия в ситуациях, угрожающих их здоровью и жизни;
- использование новых технологий социальной работы, направленной на удовлетворение потребностей и нужд людей;
- ориентация на развитие самопомощи и взаимоподдержки;
- обеспечение информированности о возможностях социальной помощи и услуг.