Психолого-педагогическое сопровождение целеполагания, планирования, реализации и анализа деятельности детского объединения
Содержание
- 2. Педагогическое сопровождение детских общественных объединений – важный фактор эффективной реализации их социально-педагогического потенциала.
- 3. Главная цель педагогического сопровождения как междисциплинарного понятия, на наш взгляд, может быть определена как изучение и
- 4. Задачи социального воспитания. – информационной – организационной – координационной
- 5. функции сопровождения выполняются следующие - воспитательная - предполагает восстановление положительных качеств, - компенсаторная - заключается в
- 6. В нашем исследовании педагогическое сопровождение направлено - детские общественные объединения на муниципальном уровне; - специальные учреждения,
- 7. Субъектами педагогического сопровождения на личностном уровне считаются: - дети, участники детского общественного объединения; - их родители;
- 8. принципы: принцип системности Принцип ценности и уникальности личности целостности - принцип своевременности - принцип активности ребенка
- 9. принцип эмоционально-ценностной ориентации учебно-воспитательного процесса; принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья принцип практической направленности
- 10. Направления работ по психолого-педагогического сопровождению: Профилактика - предупреждение возникновения явлений дезадаптации воспитанников в учреждении, Диагностика- психолого-педагогическое
- 11. Консультирование - помощь участникам образовательного процесса Развивающая работа - формирование потребности в новом знании, Коррекционная работа
- 12. Ценностные основания детской общественной организации их трансляция и формальное выражение. Вопрос 2
- 13. Детское общественное объединение - это прежде всего самоорганизующееся, самоуправляемое сообщество, создающееся на добровольной основе, по инициативам,
- 14. Детские и молодежные общественные объединения направленности; формированию; целям; степени интересов; составу участников; общественному статусу.
- 15. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ. Патриотическое направление Трудовое направление. Лидерское направление Остеологическое направление
- 16. Функции детского общественного объединения Развивающая Ориентационная Компенсаторная
- 17. Типы детских общественных объединений. Первый – объединения, созданные для детей, существующие в структурах государственных институтов. Второй
- 18. Организация – объединение индивидуальных или коллективных участников, имеющих четко обозначенную социальную цель. Союзы детских организаций –
- 19. Федерации детских организаций – объединения коллективных участников в рамках заранее оговоренных приоритетов, имеющие обычно выборный или
- 21. Скачать презентацию