Содержание
- 2. Друзья мои! Сегодня мы откроем тайну, Ведь в жизни нашей часты чудеса. Секрет математических чудес необычайных
- 3. Загадка Первое – предлог, Второе – летний дом. А целое порой Решается с трудом.
- 4. Задача
- 5. Устный счет. А пока, чтоб работать быстро и ловко, Нам нужна ума тренировка! Математическая разминка.
- 6. Задача-эстафета: • Улитка ползет со скоростью 5 м/ч. Какое расстояние она преодолеет за 4 ч? •
- 7. Расскажите формулы V= S= t = S : t V х t S : V
- 8. Вычисли велосипед грузовик катер 40 км\ч ? 150 км\ч 3 ч 4 ч 2 ч ?
- 9. Повторение Скорость – υ = S : t Время – t = S : υ Расстояние
- 10. Тема урока Движение в противоположных направлениях
- 11. Работа по учебнику (с. 33). – Из поселка вышли одновременно два пешехода и пошли в противоположных
- 12. Решение 5 + 4 = 9 (км/ч) – скорость удаления. 9 ∙ 3 = 27 (км)
- 13. – Из поселка вышли одновременно в противоположных направлениях два пешехода. Средняя скорость одного пешехода 5 км/ч,
- 14. Решение 5 + 4 = 9 (км/ч) – скорость удаления 27 : 9 = 3 (ч).
- 15. – Из поселка вышли одновременно в противоположных направлениях два пешехода. Через 3 ч расстояние между ними
- 16. Решение 27 : 3 = 9 (км/ч) – скорость удаления. 9 – 5 = 4 (км/ч).
- 17. Вывод При движении в ……………………… направлениях скорость изменения расстояния между движущимися объектами равна .……….. скоростей этих
- 18. Домашнее задание: стр. 33, № 126.
- 19. Итог урока Оказываются бывают задачи на движение …. При движении в одном направлении, происходит ................. При
- 22. Скачать презентацию