ЦНППМ: внутренние и внешние ресурсы эффективной деятельности (Чаcть 1)

Содержание

Слайд 2

РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ «СТУПЕНИ РОСТА» Цель: Создание специально

РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ
«СТУПЕНИ РОСТА»
Цель: Создание специально организованного

методического пространства педагогического взаимодействия, обеспечивающего профессиональное становление и непрерывное развитие профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров
Слайд 3

МОДЕЛЬ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ «СТУПЕНИ РОСТА»

МОДЕЛЬ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ «СТУПЕНИ РОСТА»

Слайд 4

СИСТЕМА АДРЕСНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В РАМКАХ ПРОЕКТА «СТУПЕНИ РОСТА»

СИСТЕМА АДРЕСНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В РАМКАХ
ПРОЕКТА «СТУПЕНИ РОСТА»


Слайд 5

Опорные школы по шахматному образованию

Опорные школы по шахматному образованию

Слайд 6

Специально организованное методическое пространство педагогического взаимодействия - методическая инфраструктура профессиональное становление

Специально организованное методическое пространство педагогического взаимодействия - методическая инфраструктура
профессиональное становление и

развитие педагогов, работающих в условиях реализации ФГОС, профессиональных стандартов, государственных предметных концепций
и других приоритетных направлений развития системы образования
непрерывное методическое сопровождение педагогов области, независимо от места
и условий их работы
Слайд 7

РЕГИОНАЛЬНАЯ МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ «СТУПЕНИ РОСТА» ПОЗВОЛЯЕТ: дополнить (компенсировать)

РЕГИОНАЛЬНАЯ МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ «СТУПЕНИ РОСТА» ПОЗВОЛЯЕТ:

дополнить (компенсировать) отсутствие

методистов по определенной профессиональной специализации в МОУО специалистами межмуниципального уровня (образовательных округов);
интегрировать ресурсы муниципальных методических служб для решения образовательных проблем в округах;
использовать кадры образовательных организаций районов округа, достигших высоких результатов профессиональной деятельности, в интересах работников образования всего округа или региона;
объединить усилия всех уровней региональной системы методического сопровождения педагогов в обеспечении профессиональной готовности субъектов образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта;
приблизить повышение квалификации работников образования к месту работы и проживания педагогов, обеспечить экономию финансовых ресурсов за счет снижения командировочных и транспортных расходов.