Исторический проект для юристов

Август 10, 2022

Главная
Юриспруденция
Исторический проект для юристов

Содержание

2. Эпиграф Высказывание какого-либо историка и др. или цитата, соответствующая теме.
3. Содержание 1. Введение 2. Глава 1. Название. 1.1 название параграфа. 1.2. название параграфа. 3. Глава 2.
4. Что должно быть во введении Актуальность проекта Суть темы (краткая формулировка) Цель работы. Задачи, определяемые целью.
5. Авторы, занимающиеся этой темой. Перечисление фамилий авторов (историки разных веков, ученые, писатели)
6. Глава I. ______________________________. 1.1.__________________________________ Понятия ________ , _______ , ________. иллюстрации
7. Заголовок слайда 1.1. размещается схема, модель, таблица , иллюстрирующая ,дополняющая содержание параграфа 1.1.
8. Глава I. ______________________________. 1.2.__________________________________ Понятия ________ , _______ , ________. иллюстрации
9. Заголовок параграфа 1.2. размещается схема, модель, таблица , иллюстрирующая ,дополняющая содержание параграфа 1.2.
10. Глава II. ______________________________. 2.1.__________________________________ Понятия ________ , _______ , ________. иллюстрации
11. Заголовок параграфа 2.1. размещается схема, модель, таблица , иллюстрирующая ,дополняющая содержание параграфа 2.1.
12. Глава II. ______________________________. 2.2.__________________________________ Понятия ________ , _______ , ________. иллюстрации
13. Заголовок параграфа 2.2. размещается схема, модель, таблица , иллюстрирующая ,дополняющая содержание параграфа 2.2.
14. Заключение Заключение должно соответствовать введению. В заключении должен быть сделан вывод, добился ли автор проекта цели,
15. Список литературы и интерент-ресурсов 1. Брашинский И.Б. В поисках скифских сокровищ. - Л., 1979. 2. Кобычев
19. Теоретический анализ литературы показывает, что проблема рассматривалась достаточно широко. В то же время целый ряд конкретных
20. ВВЕДЕНИЕ Тема работы и обоснование выбора темы Предлагаемая вниманию читателя исследовательская работа посвящена … Задумывались ли
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Эпиграф
Высказывание какого-либо историка и др.
или
цитата, соответствующая теме.

Слайд 3

Содержание
1. Введение
2. Глава 1. Название.
1.1 название параграфа.
1.2. название параграфа.
3.

Глава 2. Название.
2.1. название параграфа
2.2. название параграфа
4. Заключение.
5. Список литературы и интернет-ресурсов.

Слайд 4

Что должно быть во введении
Актуальность проекта
Суть темы (краткая формулировка)
Цель работы.
Задачи,

определяемые целью.

Слайд 5

Авторы, занимающиеся этой темой.
Перечисление фамилий авторов (историки разных веков, ученые, писатели)

Слайд 6

Глава I. . 1.1.
Понятия , _ , ______.
иллюстрации

Слайд 7

Заголовок слайда 1.1.
размещается схема, модель, таблица , иллюстрирующая ,дополняющая
содержание параграфа

1.1.

Слайд 8

Глава I. . 1.2.
Понятия , _ , ______.
иллюстрации

Слайд 9

Заголовок параграфа 1.2.
размещается схема, модель, таблица , иллюстрирующая ,дополняющая
содержание параграфа

1.2.

Слайд 10

Глава II. . 2.1.
Понятия , _ , ______.
иллюстрации

Слайд 11

Заголовок параграфа 2.1.
размещается схема, модель, таблица , иллюстрирующая ,дополняющая
содержание параграфа

2.1.

Слайд 12

Глава II. . 2.2.
Понятия , _ , ______.
иллюстрации

Слайд 13

Заголовок параграфа 2.2.
размещается схема, модель, таблица , иллюстрирующая ,дополняющая
содержание параграфа

2.2.

Слайд 14

Заключение
Заключение должно соответствовать введению.
В заключении должен быть сделан вывод,

добился ли автор проекта цели, выполнения задач и т.д.

Слайд 15

Список литературы и интерент-ресурсов
1. Брашинский И.Б. В поисках скифских сокровищ. -

Л., 1979. 2. Кобычев В.П. В поисках прародины славян. - М., 1973. 3. Кузьмин А.Г. Начало Руси. - М., 2003. 4. Мавродин В.В. Происхождение русского народа. - Л., 1978. 5. Откуда есть пошла Русская земля. Века VI -X. Кн. I. / Сост., предисл., введение к документам А.Г. Кузьмина. - М., 1986. 6. Повесть временных лет. - М.; Л.; 1990. 7. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII - XIII вв. - М., 1982. 8. Шелов Д.Б. Северное Причерноморье 2000 лет назад. - М., 1975.
(пример оформления )

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Теоретический анализ литературы показывает, что проблема рассматривалась достаточно широко. В то

же время целый ряд конкретных (методических) вопросов, связанных с ... остается мало разработанным. К этим вопросам можно, прежде всего, отнести ...
Практически отсутствуют исследования по ...
Имеется лишь одна (несколько) работ по ...
В цитировавшихся выше работах (не) рассматривался вопрос о необходимости ...
Теоретический анализ литературы позволяет выделить перспективное направление разработки: ...
Перечисленные исследования внесли серьезный вклад в ..., однако по-прежнему актуальной является проблема ...
При всей значимости работ названных исследователей, они не исчерпывают многих проблем, значение которых повысилось в последнее время я связи с ...
Определение такого подхода к исследованию ..., а также результаты проведенного теоретического анализа психолого-педагогической (методической ...) литературы позволяет приступить к решению поставленной проблемы следующим образом: ...
Таким образом, ретроспективный анализ исследований, посвященных разработке проблемы ..., позволяет сделать следующие выводы; ...
В осмыслении ... педагогическая наука и практика прошла довольно сложный путь
Отдавая должное тому, что было сделано предшественниками, мы тем не менее считаем, что ...
В результате изучения различных источников мы пришли к
В результате изучения был получен материал, анализ которого позволил заключить, что ...

Слайд 20

ВВЕДЕНИЕ
Тема работы и обоснование выбора темы
Предлагаемая вниманию читателя исследовательская работа посвящена

… Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, почему …? Я обратил внимание на … / задумался над этим вопросом, когда … Мне всегда было интересно, почему … Желание узнать … появилось у меня еще в детстве. Меня заинтересовало … Тема нашей работы: «…». Я выбрал именно эту тему для исследования, потому что … В будущем я хотел бы связать свою жизнь с … поэтому уже сейчас интересуюсь … и выбрал … в качестве темы своего исследования. Я заинтересовалась … после того, как однажды … Когда я … меня поразило / мне стало интересно …

Исторический проект для юристов

Содержание

ЭпиграфВысказывание какого-либо историка и др.илицитата, соответствующая теме.

Содержание1. Введение2. Глава 1. Название. 1.1 название параграфа. 1.2. название параграфа.3.

Что должно быть во введенииАктуальность проектаСуть темы (краткая формулировка) Цель работы.Задачи,

Авторы, занимающиеся этой темой.Перечисление фамилий авторов (историки разных веков, ученые, писатели)

Глава I. ______________________________. 1.1.__________________________________ Понятия ________ , _______ , ________.иллюстрации

Заголовок слайда 1.1.размещается схема, модель, таблица , иллюстрирующая ,дополняющая содержание параграфа

Глава I. ______________________________. 1.2.__________________________________ Понятия ________ , _______ , ________.иллюстрации

Заголовок параграфа 1.2.размещается схема, модель, таблица , иллюстрирующая ,дополняющая содержание параграфа

Глава II. ______________________________. 2.1.__________________________________ Понятия ________ , _______ , ________.иллюстрации

Заголовок параграфа 2.1.размещается схема, модель, таблица , иллюстрирующая ,дополняющая содержание параграфа

Глава II. ______________________________. 2.2.__________________________________ Понятия ________ , _______ , ________.иллюстрации

Заголовок параграфа 2.2.размещается схема, модель, таблица , иллюстрирующая ,дополняющая содержание параграфа

Заключение Заключение должно соответствовать введению. В заключении должен быть сделан вывод,

Список литературы и интерент-ресурсов1. Брашинский И.Б. В поисках скифских сокровищ. -