Слайд 11
![Правила применения приема «Кубик Блума» Способы применения «Кубика Блума», как приема](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/605905/slide-10.jpg)
Правила применения приема «Кубик Блума»
Способы применения «Кубика Блума», как приема
педагогической техники, в старших и начальных классах отличаются друг от друга.
Для старшеклассников
Эту методику обучения используют и на ранних этапах изучения материала, и на обобщающих занятиях. Работа проводится в группе. Ученики могут сами формулироваться вопросы, а потом искать на них ответы. Это помогает им не только выучить тему. Таким способом они учатся работать в команде, идти к единой цели, помогать друг другу.
Для маленьких детей
Для учеников младших классов или даже для детского сада психологи рекомендуют изменить вопросы на гранях «Кубика Блума»:
Опиши. Нужно либо просто сказать, что это за предмет/явление, либо описать его цвет, форму.
Сравни. Найти сходства и различия.
Предложи ассоциацию. Ребенок должен сказать, какие ассоциации вызывает в
нем объект.
Проведи анализ. Нужно сказать как, из чего изготовлен предмет.
Используй. Здесь следует рассказать, как предмет пригодится в жизни.
Оцени. Нужно перечислить достоинства и недостатки.
В случае с начальной школой и в саду «Кубик Блума» помогает развивать
познавательную, креативную, эмоциональную стороны личности ребенка.