Понятие, предмет, метод и система криминологии

Август 6, 2022

Главная
Юриспруденция
Понятие, предмет, метод и система криминологии

Содержание

2. Цели лекции: 1. Образовательная – раскрытие понятия криминологии, ее предмета, системы и методологических основ; изучить общую
3. Учебные вопросы 1. Понятие, предмет и значение криминологии как науки 2. Система и направления криминологии 3.
4. Нормативные правовые акты: Федеральный закон от 23 июня 2016 г. № 182-ФЗ «Об основах системы профилактики
5. Вопрос 1. Понятие, предмет и значение криминологии как науки
6. История развития криминологии 1885 год в Турине вышла в свет монография под названием «Криминология», автор -
7. Криминология (crimen (от лат. – преступление) и logos (от греч. – учение) - наука о преступности
8. Предмет криминологии Преступность Причины и условия преступности Личность преступника Предупреждение преступности
9. Преступность — массовое, относительно устойчивое, социально обусловленное, исторически изменчивое, общественно опасное социально-правовое явление, выражающееся во множестве
10. Задачи криминологии 1). Криминологическое изучение преступности в целом и ее отдельных видов на основе полных и
11. Функции криминологии 1). Объяснительная функция позволяет выявить закономерности развития и особенности изучаемых явлений и процессов, существующие
12. Вопрос 2. Система и направления криминологии
13. Система криминологии Общая часть Особенная часть
14. Система криминологии Общая часть криминологии изучает: понятие и сущность преступности, ее признаки и основные характеристики особенности
15. Система криминологии Особенная часть криминологии изучает криминологические характеристики и предупреждение отдельных видов преступности, определяемых в зависимости
16. Научные школы криминологии (исторические) Антропологическая (биологическое) Классическая Социологическая
17. Антропологическая школа Чезаре Ломброзо (1835-1909) Итальянский ученый, тюремный врач-психиатр, основоположник антропологического направления в криминологии
18. Основные идеи преступником, не становятся, а рождаются причина преступности заложена не в обществе, а в самом
19. Классическая школа Чезаре Беккариа Бонесано (1738-1794) Итальянский мыслитель, публицист, правовед, общественный деятель, выдающийся деятель просвещения
20. Основные идеи отвергли теологическое понимание преступности как проявления сатанинского начала, следствие козней дьявола. выбор между добром
21. 3.Социологическая школа Аламбер Адольф Жак Кетле (1796–1874). бельгийский профессор математики и астрономии
22. Основные идеи: преступность - продукт общества, и в этом своем качестве она подчиняется определенным статистически фиксируемым
23. Направления криминологии Коммуникативная криминология - изучает характер связей средств коммуникаций с преступностью и преступным поведением Виктимология
24. Направления криминологии Криминальная армалогия - изучает различные аспекты хранения, применения, использования, сбыта, производства и других форм
25. Вопрос 3. Методологические основания и методы криминологии
26. Методология криминологии Методология криминологии определяет: определяет методы криминологических исследований и общую принципиальную тенденцию в подходе к
27. Методы криминологии – способы сбора, обработки и анализа информации о преступности, ее причинах и условиях, и
28. Методы криминологии Общенаучные – находящие применение во всех или почти во всех науках. Частнонаучные (специальные) –
29. Общенаучные методы анализ синтез индукция дедукция сравнение обобщение аналогия абстрагирование выдвижение гипотез
30. Частнонаучные методы социологические психологические статистические
31. Социологические методы наблюдение, опрос (анкетирование и интервьюирование) анализ документов эксперимент.
32. психологические методы тестирование социометрия
33. статистические методы массового статистического наблюдения сводку и группировку данных, полученных при наблюдении, по качественно-определенным признакам анализа
35. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели лекции:
1. Образовательная – раскрытие понятия криминологии, ее предмета, системы и методологических

основ; изучить общую характеристику истории возникновения и развития криминологической науки, ее основные направления и школы.
2. Методическая – активизировать познавательную деятельность обучающихся на учебном занятии в процессе работы с наглядными пособиями и дидактическим материалом криминологической направленности.
3. Развивающая – сформировать у обучающихся знания о понятии, системе криминологии, обстоятельствах способствующих преступности.
4. Воспитательная – воспитать чувство ответственности, добросовестности, чувства долга, непримиримости к преступности как явлению.

Слайд 3

Учебные вопросы
1. Понятие, предмет и значение криминологии как науки 2. Система

и направления криминологии 3. Методологические основания и методы криминологии

Слайд 4

Нормативные правовые акты:
Федеральный закон от 23 июня 2016 г. № 182-ФЗ

«Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации» [Электронный ресурс] – Доступ из справочной правовой системы «Гарант»: http://garant.ru
Указ Президента Российской Федерации от 18 апреля 1996 г. № 567 «О координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью» [Электронный ресурс] – Доступ из справочной правовой системы «Гарант». http://garant.ru
Основная литература:
Профессиональная подготовка полицейских: учебник в 4 ч. / под общ.ред. В.Л. Кубышко. – М.: ДГСК МВД России, 2020. Часть 2. –
375 с.
Антонян Ю.М. Криминология: учебник / Ю.М. Антонян – М.: Юрайт, 2017. – 388 с.

Слайд 5

Вопрос 1. Понятие, предмет и значение криминологии как науки

Слайд 6

История развития криминологии
1885 год в Турине вышла в свет монография под

названием «Криминология», автор - Рафаэль Гарофало (1852-1934) – судья уголовного апелляционного суда города Неаполя
1879 году термин «криминология» ввел французский ученый-антрополог Топинард.

Слайд 7

Криминология (crimen (от лат. – преступление) и logos (от греч. – учение) -

наука о преступности и методах ее предупреждения.
Криминология изучает: преступность, виды преступности и преступления, причины возникновения, их взаимосвязь с различными явлениями и процессами, результативность мер по борьбе с преступностью.

Слайд 8

Предмет криминологии
Преступность
Причины и условия преступности
Личность преступника
Предупреждение преступности

Слайд 9

Преступность — массовое, относительно устойчивое, социально обусловленное, исторически изменчивое, общественно опасное

социально-правовое явление, выражающееся во множестве совершаемых преступлений.

Слайд 10

Задачи криминологии
1). Криминологическое изучение преступности в целом и ее отдельных

видов на основе полных и достоверных данных, характеризующих ее показатели и признаки.
2). Выявление и изучение причин и условий преступности и отдельных ее видов.
3). Изучение личности преступника и механизма совершения им преступлений, классификация различных видов преступных проявлений и выявление типов личности преступника.
4). Научное обеспечение предупреждения преступности.

Слайд 11

Функции криминологии
1). Объяснительная функция позволяет выявить закономерности развития и особенности изучаемых

явлений и процессов, существующие между ними взаимосвязи; проанализировать причины их возникновения и существования
2). Описательная функция состоит в отражении явлений и процессов, входящих в предмет криминологии
3). Прогностическая функция определяет возможное развитие изучаемых явлений и процессов исходя из выявленных особенностей и закономерностей

Слайд 12

Вопрос 2. Система и направления криминологии

Слайд 13

Система криминологии
Общая часть
Особенная часть

Слайд 14

Система криминологии
Общая часть криминологии изучает:
понятие и сущность преступности, ее признаки

и основные характеристики
особенности личности преступника
механизм индивидуального преступного поведения
криминальная виктимология
причины и условия преступности
особенности проведения криминологических исследований
прогнозирование преступности
особенности предупреждения преступности.

Слайд 15

Система криминологии
Особенная часть криминологии изучает
криминологические характеристики и предупреждение отдельных

видов преступности, определяемых в зависимости от:
содержания преступных деяний (насильственная преступность, коррупционная преступность, корыстная преступность, неосторожная преступность и т. д.)
особенностей лиц, их совершающих (преступность несовершеннолетних, преступность женщин, преступность ранее судимых лиц, преступность мигрантов и т. д.).

Слайд 16

Научные школы криминологии (исторические)
Антропологическая (биологическое)
Классическая
Социологическая

Слайд 17

Антропологическая школа
Чезаре Ломброзо
(1835-1909) Итальянский ученый, тюремный врач-психиатр, основоположник антропологического направления в криминологии

Слайд 18

Основные идеи
преступником, не становятся, а рождаются
причина преступности заложена не в обществе,

а в самом преступнике
для врожденного преступника характерны особые анатомические, физиологические и психологические свойства.

Слайд 19

Классическая школа
Чезаре Беккариа Бонесано
(1738-1794)
Итальянский мыслитель, публицист, правовед,
общественный деятель, выдающийся деятель просвещения

Слайд 20

Основные идеи
отвергли теологическое понимание преступности как проявления сатанинского начала, следствие козней

дьявола.
выбор между добром и злом определяется тем, насколько человек в процессе воспитания усвоил нравственные правила поведения.
преступление является результатом сознательного выбора человека, обладающего полной свободой воли.

Слайд 21

3.Социологическая школа
Аламбер Адольф Жак Кетле
(1796–1874).
бельгийский профессор математики и астрономии

Слайд 22

Основные идеи:
преступность - продукт общества, и в этом своем качестве она

подчиняется определенным статистически фиксируемым закономерностям.

Слайд 23

Направления криминологии
Коммуникативная криминология - изучает характер связей средств коммуникаций с преступностью

и преступным поведением
Виктимология – изучающее личность жертвы преступного посягательства, процесс становления жертвой преступного посягательства и социальной реакции на жертву преступления

Слайд 24

Направления криминологии
Криминальная армалогия - изучает различные аспекты хранения, применения, использования,

сбыта, производства и других форм обращения с оружием
Криминологическая фамилистика – изучает особенности формирования криминальной направленности личности и закономерности развития конфликтной криминогенной ситуации в семье
Налоговая криминология – изучает причины возникновения и развития преступности в системе налогообложения, личность налогового преступника, пути и средства профилактического воздействия в указанной сфере.

Слайд 25

Вопрос 3. Методологические основания и методы криминологии

Слайд 26

Методология криминологии
Методология криминологии определяет:
определяет методы криминологических исследований и общую принципиальную

тенденцию в подходе к оценке тех или иных фактов социальной действительности
базируется на диалектическом характере взаимодействия явлений, что предполагает исследование любого объекта всесторонне с учетом его многообразных связей, во взаимодействии с другими объектами, а также в изменении, в развитии.

Слайд 27

Методы криминологии – способы сбора, обработки и анализа информации о преступности,

ее причинах и условиях, и личности преступников, а также о мерах борьбы с ней.

Слайд 28

Методы криминологии
Общенаучные – находящие применение во всех или почти во всех

науках.
Частнонаучные (специальные) – характерные для отдельных наук или областей практической деятельности.

Слайд 29

Общенаучные методы
анализ
синтез
индукция
дедукция
сравнение
обобщение
аналогия
абстрагирование

выдвижение гипотез

Слайд 30

Частнонаучные методы
социологические
психологические
статистические

Слайд 31

Социологические методы
наблюдение,
опрос (анкетирование и интервьюирование)
анализ документов

эксперимент.

Слайд 32

психологические методы
тестирование
социометрия

Слайд 33

статистические методы
массового статистического наблюдения
сводку и группировку данных, полученных при

наблюдении, по качественно-определенным признакам
анализа статистических материалов

Понятие, предмет, метод и система криминологии

Содержание

Цели лекции: 1. Образовательная – раскрытие понятия криминологии, ее предмета, системы и методологических

Учебные вопросы 1. Понятие, предмет и значение криминологии как науки 2. Система

Нормативные правовые акты:Федеральный закон от 23 июня 2016 г. № 182-ФЗ

Вопрос 1. Понятие, предмет и значение криминологии как науки

История развития криминологии1885 год в Турине вышла в свет монография под

Криминология (crimen (от лат. – преступление) и logos (от греч. – учение) -

Предмет криминологииПреступностьПричины и условия преступностиЛичность преступникаПредупреждение преступности

Преступность — массовое, относительно устойчивое, социально обусловленное, исторически изменчивое, общественно опасное

Задачи криминологии 1). Криминологическое изучение преступности в целом и ее отдельных

Функции криминологии1). Объяснительная функция позволяет выявить закономерности развития и особенности изучаемых

Вопрос 2. Система и направления криминологии

Система криминологииОбщая часть Особенная часть

Система криминологииОбщая часть криминологии изучает: понятие и сущность преступности, ее признаки

Система криминологииОсобенная часть криминологии изучает криминологические характеристики и предупреждение отдельных

Научные школы криминологии (исторические)Антропологическая (биологическое)КлассическаяСоциологическая

Антропологическая школаЧезаре Ломброзо (1835-1909) Итальянский ученый, тюремный врач-психиатр, основоположник антропологического направления в криминологии

Основные идеи преступником, не становятся, а рождаются причина преступности заложена не в обществе,

Классическая школаЧезаре Беккариа Бонесано(1738-1794)Итальянский мыслитель, публицист, правовед, общественный деятель, выдающийся деятель просвещения

Основные идеиотвергли теологическое понимание преступности как проявления сатанинского начала, следствие козней

3.Социологическая школаАламбер Адольф Жак Кетле (1796–1874). бельгийский профессор математики и астрономии

Основные идеи:преступность - продукт общества, и в этом своем качестве она

Направления криминологииКоммуникативная криминология - изучает характер связей средств коммуникаций с преступностью

Направления криминологии Криминальная армалогия - изучает различные аспекты хранения, применения, использования,