Песни являются средством прочного усвоения и расширения лексического запаса, так как
включают новые слова и выражения, а уже знакомая лексика встречается в новом контексте. В песнях часто встречаются имена собственные, географические названия, реалии страны изучаемого языка, поэтические слова, что способствует развитию у школьников чувства языка, знания его стилистических особенностей.
В песнях лучше усваиваются и активируются грамматические конструкции. Некоторые песни сопровождаются также упражнениями заданиями.
Песни способствуют совершенствованию навыков иноязычного произношения, развитию музыкального слуха.
Песни содействуют эстетическому воспитанию учащихся, сплочению коллектива, более полному раскрытию творческих способностей каждого. Благодаря музыке на уроке создается благоприятный психологический климат, снижается психологическая нагрузка, активизируется языковая деятельность, повышается эмоциональный тонус, поддерживается интерес к изучению иностранного языка.
Песни и музыка стимулируют монологические и диалогические высказывания , способствуют развитию речи.
Каковы же методические преимущества песен
в обучении иностранному языку?