Формирование навыков смыслового чтения на уроках английского языка

Слайд 2

В «Примерной основной образовательной программе начального образования» под смысловым чтением понимается:

В «Примерной основной образовательной программе начального образования» под смысловым чтением понимается:

1)

осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели;

3) определение основной и второстепенной информации;

5) понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации.

2) извлечение необходимой информации из прослушанных текстов различных жанров;

3) определение основной и второстепенной информации;

4) свободная ориентация и восприятие текстов художественного, научного, публицистического и официально-делового стилей ;

5) понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации.

Слайд 3

В процессе обучения иностранным языкам чтение выполняет две функции: чтение является

В процессе обучения иностранным языкам чтение выполняет две функции:

чтение является целью

обучения, т.е. является видом речевой деятельности (средство извлечения информации);
чтение – это средство обучения другим видам речевой деятельности.
Слайд 4

Виды чтения по целевой направленности выделяют следующие виды: ознакомительное; просмотровое; изучающее; поисковое.

Виды чтения по целевой направленности выделяют следующие виды:

ознакомительное;

просмотровое;

изучающее;

поисковое.

Слайд 5

По способу раскрытия содержания: аналитическое; синтетическое; критическое; беспереводное. переводное;

По способу раскрытия содержания:

аналитическое;

синтетическое;

критическое;

беспереводное.

переводное;