Решение задач на части ( интеграция с английским языком) Учитель начальных классов: Рискина Ильмира Исмаиловна Учитель англий

Август 31, 2022

Главная
Английский язык
Решение задач на части ( интеграция с английским языком) Учитель начальных классов: Рискина Ильмира Исмаиловна Учитель англий

Содержание

2. «Крупное научное открытие даст решение крупной проблемы, но в решении любой задачи присутствует крупица открытия». Д.
3. Путешествие по сказкам на уроке математики и английского языка. Считайте, ребята, точнее считайте, Хорошее дело смелей
4. Расположите дроби в порядке возрастания. 6/15, 7/15, 4/15,2/15, 5/15,8/15,9/15. 4/11, 4/8, 4/10, 4/20, 4/13.
5. Решение задач « Репка» ?1. Дед 90 дней по 2 часа в день поливал и окучивал
6. Жил старик со своею старухой У самого синего моря. Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать
7. а) Старик поймал в первый день 40 кг рыбы, а во второй день 4/5 этого количества.
8. Установить, решаются ли задачи с неправильными частями по тем же правилам, что и задачи с правильными
9. Часть=Число:Знаменатель×Числитель
10. Число=Часть:Числитель×Знаменатель
11. Мачеха, уходя с дочерьми на бал, велела Золушке перебрать 100 кг крупы. Золушка, чтобы угодить мачехе,
12. Дробь=1 Число : 2 Число
13. Физкультминутка Много ль надо нам, ребята, Для умелых наших рук? Нарисуем два квадрата, А для них
14. К.Коллоди
15. Days of the week MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURDAY FRIDAY SATURDAY SUNDAY
21. Физкультминутка One, two, three Clap, clap, clap Listen to the numbers Four, five, six Tap, tap,
22. Задача №2, стр. 20 Буратино решил купить для папы Карло новый дом за 300 сольдо. Но
23. Сольдо Сольдо - старинная серебряная монета Португалии.
24. 1) 100%+20%=120% 2) 300:100*120=360 (с.) Ответ: 360 сольдо теперь должен заплатить Буратино за этот дом.
25. Задача №3, стр.20 ( сам.р.) ( Проверка в парах) 42:8*7=42 (п.) Ответ: 42 письма пришло на
26. Домашнее задание. с.21 № 8 (а), № 11 (а). Составить свою задачу про сказочных героев. Имена
27. Итог урока. - Чему мы научились на уроке? - К какому выводу пришли? - Кто испытывал
29. Скачать презентацию

Слайд 2

«Крупное научное открытие даст решение крупной проблемы, но в решении любой

задачи присутствует крупица открытия».
Д. Пойа

Слайд 3

Путешествие по сказкам на уроке математики и английского языка.
Считайте, ребята,

точнее считайте,
Хорошее дело смелей прибавляйте,
Плохие дела поскорей вычитайте,
Учебник научит вас точному счёту.
Скорей за работу, скорей за работу!

Слайд 4

Расположите дроби в порядке возрастания.
6/15, 7/15, 4/15,2/15,
5/15,8/15,9/15.
4/11, 4/8, 4/10, 4/20,

4/13.

Слайд 5

Решение задач
« Репка»
?1. Дед 90 дней по 2 часа в день

поливал и окучивал репку. Сколько времени он потратил на уход за репкой?
2. Шмель летал над репкой со скоростью 5 м/с в течение 20 с. Какое расстояние он пролетел за это время?
3. Гусеница проползла до репки 90 см за 3 мин. С какой скоростью ползла гусеница?
4. Длина участка, где росла репка, 60дм, а ширина 40 дм. Найдите площадь участка.
5. Найдите площадь, которую занимала репка, если известно, что она занимала 2/1200 части площади всего участка?
6. Дед посадил репку 1 мая, а убирать пришел 12 июня. Сколько дней росла репка?
7. Вес этой репки 5 кг 400 г, цена 100 г репки 50 копеек. Сколько стоит вся репка?

Слайд 6

Жил старик со своею старухой
У самого синего моря.
Они жили в ветхой

землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.

Решение задач на части

Слайд 7

а) Старик поймал в первый день 40 кг рыбы, а во

второй день 4/5 этого количества. Сколько кг рыбы поймал старик во второй день?
б) Старуха напряла 100 м пряжи, что составляет 4/5 ее месячной нормы. Сколько метров пряжи напрядет старуха за месяц?

Задача .

Слайд 8

Установить, решаются ли задачи с неправильными частями по тем же правилам,

что и задачи с правильными частями.

Цель урока.

Слайд 9

Часть=Число:Знаменатель×Числитель

Слайд 10

Число=Часть:Числитель×Знаменатель

Слайд 11

Мачеха, уходя с дочерьми на бал, велела Золушке перебрать 100 кг

крупы. Золушка, чтобы угодить мачехе, перебрала 150 кг. Какую часть своего задания выполнила Золушка? Вырази эту часть в процентах.

Задача 4, стр.20

Слайд 12

Дробь=1 Число : 2 Число

Слайд 13

Физкультминутка
Много ль надо нам, ребята,
Для умелых наших рук?
Нарисуем два квадрата,
А для

них огромный круг.
А потом еще кружочек,
Треугольный колпачок,
Вот и вышел очень, очень
Развеселый чудачок.

Слайд 14

К.Коллоди

Слайд 15

Days of the week
MONDAY
TUESDAY
WEDNESDAY
THURDAY
FRIDAY
SATURDAY
SUNDAY

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Физкультминутка
One, two, three
Clap, clap, clap
Listen to the numbers
Four, five, six

Tap, tap, tap
Listen to the numbers.
One, two, three
Four, five, six.
Clap, clap, clap
Tap, tap, tap.
One, two, three
Four, five, six.
Listen to the numbers.

Слайд 22