Полимеры. Пластмассы. Волокна. Цели: - узнать что такое пластмассы, волокна их отличие от полимеров; - изучить классификацию пл

которых состоят из множества повторяющихся одинаковых __________ ____________.
Реакция _____________- это химический процесс соединения множества молекул мономеров в крупные молекулы полимеров.
Число, показывающее, сколько молекул мономера соединилось в молекулу полимеров, называют _______________ _________________.

Вариант №2
Допиши определения:
Молекулу полимера называют ________________________.
Низкомолекулярное соединение, из которых образуются полимеры называют ______________.
Реакция ___________ - это процесс образования полимеров из множества молекул мономеров, которые сопровождаются выделением побочного низкомолекулярного продукта (чаще всего воды).
Группа атомов, многократно повторяющаяся в молекуле полимера, называется _________________ __________________.

каждый правильный ответ - 1 балл.
(максимально 4 балла)

Образец верных ответов.

и таблицу «Важнейшие полимеры» ответь на следующие вопросы:
Что такое пластмассы и волокна?
Чем пластмасса отличается от полимера?
Напиши реакции образования следующих полимеров:
1 группа - поливинилхлорид, лавсан
2 группа - полистирол, резол
3 группа - тефлон, нейлон

Реакция полимеризации полипропилена:
n СН2 = СH ⎯→ (СН2 − СH)n
⏐ ⏐
CH3 CH3
Реакция поликонденсации крахмала:
nC6H12O6 → (C6H10O5)n + H2O

полимеров, способные приобретать заданную форму при изготовлении изделия и сохранять ее в процессе эксплуатации.

Волокна - это полимеры линейного строения, которые пригодны для изготовления нитей, жгутов, пряжи и текстильных материалов.

Пластмасса содержит:
полимер (самый важный компонент);
красители (придают материалу цвет);
наполнители (обеспечивают жесткость пластмассы);
пластификаторы (делают материал более эластичным, гибким) и др.

Проверь реакции записанные в тетради.
Оцени свою работу.
Критерии оценки:
каждый правильный ответ - 1 балл.

пластмасс и волокон по
различным признакам;
- обсуди информацию в группах.

Групповая работа.

каучуки

искусственные

Вискоза
Целлулоид
Ацетатное
волокно

разветвленные

Полиэтилен (В.Д.)
Крахмал
Синтетические
каучуки

смолы
Полиэфирные смолы
Карбамидные смолы

пластмасс.

Просмотри видеофильм и
ответь на вопросы.

Какими свойствами обладают пластмассы?
Каковы способы формования пластмасс?

пластмасс.

Просмотри видеофильм и
ответь на вопросы.

Какими свойствами обладают пластмассы?
Каковы способы формования пластмасс?

формования пластмасс:
Выдувание
Вдувание
Штамповка
Продавливание через
фильеры
Каландировка

сообщения учащихся о применении пластмасс.

предложенные образцы пластмасс, волокон и каучуков.
Распредели их на три группы: природные, искусственные и синтетические.
Какие из выданных веществ получают в результате:
а) полимеризации; б) поликонденсации?

Критерии оценки:
каждый правильный ответ - 1 балл.
( максимально 5 баллов)

Синтетические – полиэтилен, резина, пластикат
Полимеризация – полиэтилен, пластикат
Поликонденсация – вискоза, резина

2 группа
Природные – хлопок; Искусственные – ацетатный шелк
Синтетические – поливинилхлорид, каучук, пенополистирол
Полимеризация – поливинилхлорид, пенополистирол
Поликонденсация – каучук, ацетатный шелк

3 группа
Природные – натуральная шерсть; Искусственные – вискоза Синтетические – лавсан, полистирол, Ф.Ф. пластмасса
Полимеризация – полистирол
Поликонденсация – вискоза, лавсан, Ф.Ф. пластмасса

ли вы, что цели урока вами достигнуты? 3. Как бы вы оценили результаты своей работы на уроке?

Подсчитай баллы, полученные на уроке.
Поставь себе оценку.

Оценку поставьте в графе “самооценка”:
а) все понял, могу этот материал объяснить
другому (5 баллов) б) я сам все понял, но объяснить другому не берусь
(4 балла) в) для полного понимания мне нужно повторить
тему (3 балла) г) я ничего не понял (2 балла).