Филиал МБОУ г. Мурманска СОШ №27 «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста с ОВЗ» Воспитатели: Са
Содержание
- 2. Моцарт, Вольфганг Амадей композитор, музыкант Милль, Джон Стюарт философ, экономист, политический деятель
- 3. Исследователи детского творчества Шацкая В.Н. Флерина Е.А. Волкова А.А. Теплова Б.М. Лернер И.Я. Игнатьев Е.И. Кузина
- 4. Наши воспитанники
- 5. Художественно-эстетическое воспитание
- 6. Театрализованная деятельность Цель: раскрытие творческого потенциала каждого ребенка, формирование позитивных черт характера.
- 7. Задачи знакомить детей с разными видами театров; развивать способности свободно и раскрепощенно держаться при выступлении; формировать
- 8. Театрализованная игра
- 10. Работа над спектаклем
- 11. Участие в инсценировках и утренниках
- 12. Участие в конкурсах
- 13. Наши достижения
- 14. Художественная деятельность Цель: развитие художественно-творческих способностей детей, формирование эстетического восприятия.
- 15. Задачи знакомить детей с нетрадиционными техниками; разбудить в них творчество и понимание красоты; развивать самостоятельность и
- 16. Принципы работы от простого к сложному; наглядность; связь с жизнью; индивидуальный подход, особенности ребенка.
- 17. Приемы техники рисования, аппликации, ручного труда
- 20. Используемые материалы
- 24. Мелкая моторика
- 25. Игры-рисунки
- 26. Выставки детских работ
- 27. Наши достижения
- 28. Список литературы Антипина Е.А. Театрализованная деятельность в детском саду. Богатеева З.А. Мотивы народных орнаментов в детских
- 30. Скачать презентацию